德育年度个人工作计划2024年9

作为班主任，我们的工作不仅仅是关注学生的学习，也要关注他们的思想工作。我们的目标是教育学生如何学习，如何做人。在本学期，我们将着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，培养学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国的意识。

首先，我们将以学校德育教育的思路为指导，以少先队的工作为重点，结合学生的实际情况开展各种富有儿童情趣的教育活动。通过这些活动，我们将培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力。我们还将积极探索个性培养的途径，努力将班级建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会主义建设者和接班人。

我们的德育工作目标有以下几个方面：

1. 培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感；

2. 培养学生求实向上的精神，规范日常行为，树立自信心，培养良好习惯；

3. 提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯，使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格；

4. 以建设特色班级为目标，开展有特色的活动，创设良好的班级氛围；

5. 抓好学生的日常行为习惯和学习习惯，特别是针对那些作业不能按时完成或不完成的学生，加强习惯的养成教育；

6. 在课堂教育中注重德育，有机渗透德育，将课堂教育作为德育的重要阵地；

7. 加强班级文化建设，通过开展各种活动，营造良好的班级氛围。

为了实现以上目标，我们将采取以下具体工作措施：

1. 抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。我们将定期检查纪律和卫生，发现问题及时向学生说明，经常深入到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步培养学生良好的行为习惯。

2. 做好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。我们将经常与学生谈话、聊天，了解他们的学习、家庭状况和思想动态，同时也将把老师的想法和要求传达给学生。我们还将经常与学生家长保持联系，及时向家长报告学生在学校的表现，共同教育管理学生。

3. 重视安全和法制教育，提高学生的安全意识。我们将经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则和遵纪守法的重要性，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。我们还将教育学生上学不能带各种管制刀具，如有带到学校的，将立即没收。

4. 加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定和各种公用备品的完好。我们将教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。我们还将教育学生爱护班级和学校，树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅等物品将实行实名制，门、窗、灯等将实行责任制，确保责任到位。

5. 关心学生贫困生，帮助智优生，使他们各有所长、各有所优。对待贫困生，我们将耐心细致地帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑心理，增强他们的信心。对待智优生，我们将为他们创造自我展现的机会和学习的空间，并经常教育他们要谦虚、进取，树立远大的奋斗目标。

6. 在教育学生管理班级的过程中，我们也要坚持理论学习，提高自己的班级管理水平。我们将参加学校组织的班主任学习，利用业余时间学习各种书籍，不断提升自己的管理能力。

7. 加强自己的师德建设，成为一名品行兼优的人民教师。我们将学习《中小学教师师德规范》，热爱学生，决不打骂学生或体罚学生，决不乱收费或给学生摊派各种学习资料。我们将敬岗爱业，无私奉献，以身作则，去感染学生和家长。

我们希望成为一名让学校领导和老师放心的教师，成为一名让学生喜欢和信服的教师，成为一名让学生家长敬佩的教师。通过我们的努力，我们相信能够培养出一批有道德、有文化、有纪律的优秀学生，为社会主义建设事业做出贡献。

德育年度个人工作计划2024年10

一、指导思想

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标

1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施

(一)加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”

3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

(二)、以“爱国、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

2、、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。

3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，

(三)、以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。