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2. 代课教师参加园内公开课展示活动。
3. 进行园内约课听课活动。
科研：
1. 进行课题理论学习。
2. 围绕班级“建构区”开展材料投放与作品呈现的研究。
培训：
海明师科技网的“学习性区域”。
其他:
美术专用教室组织活动展示。
六月份：
教研：
1. 观察记录研修。
2. 发挥专用教师功能，开展研讨活动(第三期建构室)。
3. 师徒结对展示课活动。
科研：
1. 进行课题理论学习。
2. 收集整理课题相关资料，找问题，求策略。
培训：
视频观摩“优秀教学活动”。
其他：
1. 园内基本功评比活动(以年级组擂台赛形式开展)。
2. 开展读书心得评比活动。
3. 完成各类工作总结。
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