2、根据公开课实际情况，进行公开课评比活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快；

三、活动安排

九月份：

1、新生情绪的稳定，班级安排，人员配置。

2、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

3、制定各项教学活动计划，检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。

4、开展师资队伍培训。

十月份：

1、结合“国庆节”开展《我爱祖国》主题活动；

2、各班环境布置评比；

3、开展园所交流参观学习，分享心得；

十一月份：

1、主题墙评比；

2、开展园所内公开课；

十二月份：

1、幼儿手工比赛（中、大班）；

2、教师活动案例评比；

3、庆“元旦”活动

一月份：

1、备课笔记、教养笔记、自我反思评比；

2、幼儿期末能力发展水平测试；

3、各班评选“学期好宝宝”；

4、学期结束资料整理；

幼儿园教研工作计划怎么写2024年3

一、上学期教研工作分析

在上学期，我们对《怎样与教育目标相结合，让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究。在园领导的正确引导下和老师的共同努力下，我们取得了显著的效果。

首先，通过教研活动的深入开展，我们提高了教师指导幼儿活动的能力。在教研活动中，老师们通过不断的探讨和研究，解决了工作中的实际问题，如材料的制作和指导幼儿活动的策略。大家通过不断的努力提高了自身的专业水平，从而保证了活动区的活动质量，并积累了丰富的活动指导经验。

然而，我们也发现了一些不足之处。在对幼儿进行活动区指导时，我们发现幼儿能够自主选择材料，但兴趣不够浓烈。在活动区活动中，他们只是简单地摆弄一些材料，而不能进行细致的观察。比如，在科学区，幼儿只是简单地观察动植物的生长过程与变化，而不能连续地进行观察，也不会单独做观察记录。

教研工作的目的是为了让教师能够根据幼儿的特点和教育目标，开展适宜的科学活动，从而提升幼儿的发展。

二、研究目标与措施

（一）如何根据本年龄班的特点和教育目标，开展适宜的科学活动。

我们将学习科学领域的知识，制定并研讨科学区材料投放计划，为落实科学领域目标作充分的准备。

（二）如何根据活动内容和幼儿的需要投放适宜的材料。

首先，我们要利用自制科学区玩具介绍，完善老师们的自制教具创意，从而更好地落实科学领域目标。

其次，我们还要通过区域活动材料投放观摩活动，指导教师合理创设科学区，并依据计划投放适宜的玩具材料，有效指导幼儿的探究、发现和交流。

（三）如何指导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习经验。

我们计划深入研究声、光、电方面的材料投放，通过集体研讨有效落实科学领域目标，以促进幼儿大胆探究为目标。

此外，我们还将通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动，指导幼儿有效地与材料互动，并学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

三、收集资料的项目和方式

我们计划收集科学区角材料的照片及说明，以便更好地展示我们的教研成果和经验。