3、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确定教研专题，开展园本教研活动。同时，在课程安排的合理性和实效性方面进行有效的探索。

4、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

5、组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。

为了实现以上重点工作，我们将采取以下措施：

1、在教研内容上，注重实际性和实用性。园长要多参与教育教学工作，与教师一起通过相互观摩和评议等活动，针对教师在日常教育教学中的问题或困惑，确定教研专题，并组织教师进行讨论。通过集体学习、研讨和实践，确保教研工作的实际性和实用性，真正解决教师在教育教学工作中的难题。

2、在教研方式上，注重开放和互动。采取全体教师参与和轮流主讲的方式，每个月进行一次教研活动，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相结合的能力。通过观摩和与区级骨干教师“结对子”的机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，逐步提高教师的教育教学水平。

3、在指导策略上，注重自主性和互助性。采取自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导，每月相互听课评课一次以上。通过互相交流、研究，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。

另外，我们还将以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平。规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课程。坚持以理论引领，加强幼儿园课程及相关理论的学习，尝试建立适合本园的园本课程。此外，我们还将开展班级交流活动，帮助教师开拓思路，提升全园的保教工作水平。

为了提高教师的专业素质，我们将开展竞赛评比活动，加强队伍建设。同时，我们还将以服务家长为宗旨，切实做好家长工作，加强与家长的沟通与合作。

在具体工作安排上，我们将制定幼儿园教学、科研工作计划，开展各项活动。在三月份，我们将召开小班新生家长会，发放家长问卷，召开“课题研讨会”等活动。四月份，我们将制定幼儿园课题实践课计划表，开展随堂听课、外出观摩幼儿园教学活动等。同时，我们还将组织学习有关“评课”的专题文章，开展园本教研课评比，举行“优秀教学活动案例评比”活动等。

通过以上的工作重点和措施，我们将不断提升教师的教学能力和专业素质，提高幼儿园的教育教学质量，为幼儿的健康成长提供优质的教育服务。