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小学新学期具体工作计划怎么写2024年9篇
大小:486.85KB 9页 发布时间: 2024-05-03 09:15:05 10.98k 10.32k

通过以上具体工作措施的实施,我们相信可以更好地开展本学期的德育工作,全面提高学生的思想道德水平,培养德、智、体、美全面发展的中学生。让我们共同努力,为学校德育事业做出更大的贡献。

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本学期,我们学校确定了“规范管理为基础,制度建设为保障,提高效率为目标”的工作思路,决心解决存在的问题,保持发展的特色,坚持改革的决心。我们坚持以人为本,诚信办学,原则办事,努力将学校建设成市内享有崇高威望的优质化学校。

首先,在双高双普工作方面,我们成立了一个领导小组,由校委会成员担任组长、副组长等职位,各负责各自的工作。我们推进“改薄”工程,争取上级部门的支持,对会议室进行改造,维修各功能部室,新建体育器材室、微机室。我们加强部室管理,落实部室管理员的职责,提高服务水平,提高部室的使用率。同时,我们重视各项工作文档的收集和整理,做好各类数据的填报工作。

其次,在德育少队工作方面,我们抓好三大创建,将创建靓丽校园、创建模范班集体、创建红旗小组作为学校的重点工作。我们制定实施方案,召开专门工作会议,完善督导评价体系。我们强化两个校本课程,确保每个班级都开设《家长讲堂》课程。我们要充分利用资源库,推行分年级教材使用办法,组织好美德课堂系列教育活动。我们加强两操两放学管理,落实责任,建立考核登记办法,实行责任人缺席问责制度。我们重视班主任及班级文化工作,庆祝班主任节,加强班级文化建设,营造积极向上的班级氛围。我们要确保“三会三查五测评”工作质量,开好德育工作会、小组建设交流会、班务工作总结会,做好班级管理文档检查,进行班级评价工作。

在高效课堂工作方面,我们要规范有序教学管理,制定详细的工作要求和评价标准。我们要开展专题研讨,提高教师的教学意识和能力。我们要组织教研活动,落实教研制度,进行首席发言人制度、教研会、公开课考勤管理制度和首席评课人制度。我们要对薄弱班级进行精准帮扶,提升教学质量。我们要全面覆盖高效课堂,实行少教多学、课外零书面作业的探索。

此外,我们还要加强师资建设工作,解决师德失范的问题,开展教师月主题教育制度,进行六项技能大练兵活动,培养青年教师,加强教师岗位管理,开展全员读书活动。

同时,我们要推进现代学校制度建设,完善学校发展共同体工作,搭建家校共育平台,改革评价制度,加强安全后勤工作。

在新的学年里,我们将面临严峻的挑战和巨大压力。但我们有饱满的热情,精细的管理,扎实的作风,凝聚力量,迎接挑战,再创辉煌。我们相信,在大家的共同努力下,我们的学校将迈向新的辉煌。

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一、指导思想:

本学期,我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容,以八礼四仪实施纲要为指导,以“培养良好习惯成就美好人生”为主线,以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,紧紧围绕市教育局,关工委和团市委少先队工作的有关文件精神,加强学习,扎实工作,开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标:

1.求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2.求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养学生良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。

3.求真:抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

4.求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。

三、具体措施:

(一)注重队伍建设,以学习促提高

业务素质的高低直接影响着工作开展的成效,因此,抓好少先队工作的两支队伍建设,将是本学期少先队工作的一个重点。

1.注重辅导员队伍的建设。

本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》,校本培训和校外培训相结合,推荐优秀的中队辅导员参加市级培训,新辅导员要拜有经验的辅导员为师,培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。

2.注重少先队干部建设。

本学期我们将加强队干部的学习、培训工作,努力提高他们参与管理的水平,健全大队委学习、交流制度,培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。

(二)推进常规工作,构建和谐校园

1.发挥阵地建设作用。

充分发挥校内外德育基地功能,大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。

2.规范升旗示范效应。

每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。

3.加强常规工作管理。

“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责,做好值勤记录,及时汇报,对班主任工作进行月考核,期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

(三)挖掘社会资源,开拓活动空间

本学期,我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员,积极挖掘社会资源,开拓孩子们学习、活动的空间,让队员在社会这座大舞台上锻炼自己,展示自我,增强体验和实践能力。

(四)深化体验活动,提高素质提升品位

1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

充分利用纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份,结合“学雷锋日”、植树节、安全教育日开展生命教育系列活动;四月份,围绕“清明节”开展“学八礼四仪,做文明清小少年”主题活动。五月份,开展劳动卫生教育系列活动;六月份,举行六年级毕业典礼,开展“六.一”儿童节庆祝活动等。

2.做亮做响学校特色,开展“红铃铛”课堂。

围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署,结合学校实际情况,扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动,把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。

四、具体安排:

二月份:

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