2、专题学习：

结合教学实际，针对学校校本研修存在的问题，学校将借助网络进行专题学习。

3、广泛开展教师相互听课活动，以评促研。学校将每周的星期三定为教学开放周，要求教师相互听课、评课，每学期听课不少于20节。

4、同头课群众备课：

利用教研活动时间进行教案改革，在语文与数学科目内以教研组为单位，实行群众备课，倡导使用导学案，研讨教学课堂、教学评价、研讨“先学后教当堂训练”教学模式及现代教育技术运用状况。

5、观摩教学过程：

用心组织教学竞赛活动，以赛代训。充分利用多媒体课件、触控一体上课展示，进行有效课堂教学比赛活动，提高教师的课堂教学运用技能。

6、促使教师养成学习与反思的习惯：

使用多媒体课件、触控一体上课后要注重反思，构成总结性材料，在教研组内交流，每月交流两次。

五、实施过程中的注意事项

1、培训教师要认真听讲，并及时做好笔记。语数教研组每位任课教师透过群众备课后，在年级组内选出一位教师进行上课，各组成员务必参加听评课活动。听后透过评议推荐出1-2名教师参加校级示范课展示。

2、听课老师务必认真填写有效教学课堂评价表。

3、授课教师在讲完课后，要认真精心写出教后反思，上报教导处存档。对评选出的优秀教师，学校将推选参加县上的教学比赛。

六、研修保障措施

1、组织保障：

成立校本研修领导小组，构建校本研修管理网络。校长任组长，为第一职责人；副校长为副组长负责校本研修工作，教导主任具体组织实施校本研修工作的设计和规划、组织和落实，教研组长、学科带头人、骨干教师、教学能手为组员。

2、制度保障：

建立、健全、完善校本研修的各项制度，确保学校各项校本研修工作落到实处。

3、经费保障：

完善激励机制，保证经费投入。根据研修工作项目的完成状况，对有关人员进行奖励或惩罚。注重软件的投入，完善教师专业培养投入机制，加大力度，满足需求。

4、专业保障：

学校将邀请县教研室专职教研员帮忙学校设计校本研修活动和承担具体指导工作。指导针对教育教学中的实际问题进行研究。

5、管理保障：

以教师专业发展目标为导向，将各研修项目任务、措施进行具体落实。校本研修要和评优树模、年度考核、职称评定挂钩。

小学新学期工作计划2024年7

根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展带给广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。

为了实现这一目标，我们将以“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”为工作思路。首先，我们将以更新教育观念为先导，解决我校教育教学中存在的突出问题，推动学习研究新课程。我们将注重提高教师的创新意识和潜力，通过教育科研和研修的方式，培养教师的可持续发展潜力，培养一批具有专业和创新能力的教师，全面提高我校教师队伍的综合素质。

在工作目标方面，我们将通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想。我们将以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学潜力、教育创新潜力和教育科研潜力。通过这些努力，我们将全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

在工作要点方面，本年度的校本研修将围绕“新理念、新课程、新技术”展开。我们将组织教师进行师德研修，通过活动、案例教学和报告等形式，培养教师的爱教育、爱学生和爱自己的精神。同时，我们将开展新课程研修，更新教育教学理念，全员参与课程改革的通识研修和学科教师的学科研修。此外，我们还将进行教育教学潜力研修，培养教师的教学基本功和教学基本技能。另外，我们还将进行现代信息技术应用的培训，帮助教师熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能。最后，我们将进行教育科研潜力研修，培养教师的教研科研意识，提高教师的教学方法和教育科研基本方法。

在研修方式与活动方面，我们将采取自主学习、专题讲座、小组研讨、教学观摩、名师指导和参观考察等方式。教师将自主学习，写好校本研修报告册，加强现代教育教学理论学习。同时，我们还将邀请专家学者进行专题讲座，组织教师进行小组研讨，开展教学观摩和名师指导，并组织教师参与上级研修活动和外出参观学习。通过这些方式，我们将不断提高教师的专业水平和教育教学能力。

最后，我们将通过周评估、月评估和学期综合考核的方法，对教师的研修进行考核。研修的结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据，并与年末考核挂钩。

通过这些努力，我们相信我校教师将不断提升自身素质，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。我们期待着一个具有较高素质的学习型教师队伍的形成，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革的美好未来。

小学新学期工作计划2024年8

一、指导思想

以实现“中国梦”为理想目标，针对我校实际情况，认真落实学校德育工作。以未成年人思想道德建设工作为抓手，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，打造优秀的班主任队伍，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校自己的特色。

二、工作目标和思路

1、以“中国梦”为主题，引导学生“追梦”，真正做到“做一个有道德的人”。

2、进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。

3、进一步规范和细化班主任工作考核细则，加强班主任队伍建设，提高班主任工作的积极性和主动性。

4、落实各项常规教育，加强学生心理健康教育，加强学生干部队伍建设，着力解决学生在行为习惯上出现的问题。