大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园五一劳动计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。

幼儿园五一劳动计划1

活动目标：

1. 让幼儿更深入地了解劳动节的真正意义，以及劳动节的由来。通过这个活动，让他们明白劳动节是为了纪念所有劳动人民，并让他们明白劳动对于社会的重要性。

2. 让孩子们在“劳动真快乐”这个主题下，亲身体验到劳动的乐趣，让他们过一个有意义的节日。通过参与各种劳动活动，让幼儿体会到劳动的快乐和成就感。

3. 培养幼儿从小就懂得关心他人，关心身边的事物，提高他们的责任感和社会适应能力。通过这个活动，让他们体会到关心劳动者、珍惜劳动成果的情感。

4. 培养幼儿之间的合作精神，让他们体验到师幼和同伴之间互动带来的快乐。通过参与各种团队活动，让幼儿学会与他人合作，共同完成任务。

5. 让幼儿了解节日的来历，了解节日的日期和习俗，并愿意参与节日的各种活动。通过观看教育片和参与讨论，让幼儿对劳动节有更深入的了解。

6. 让幼儿体验到明显的季节特征，通过参与各种季节相关的活动，让幼儿对季节变化有更深刻的体会。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机等。

活动过程：

一、谈话活动：让幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

教师可以问幼儿：“五一劳动节”是谁的节日呢？幼儿可以回答：“所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民等。”然后可以继续问：“那它是怎么来的呢？”通过向幼儿讲解劳动节的由来，让他们对劳动节有更深入的了解。

二、学唱歌曲及看教育片

教师可以教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片。通过唱歌和观看教育片，让幼儿深刻地体会到劳动的光荣和重要性，潜移默化地培养他们的劳动意识。

三、开展一系列的活动

教师可以带领幼儿一起参与各种劳动活动，如折叠衣服、给班级里的小花浇水、帮助老师擦干净桌子、午睡时帮助老师搬床、互相帮助穿衣服和系扣子、互相帮助系鞋带、洗抹布等。通过这些简单的活动，让幼儿体验到劳动的乐趣和成就感。

四、劳动比赛

在活动的最后，可以在班级内举行一场别开生面的劳动比赛。例如，比赛谁能叠衣服叠得最整齐、谁能迅速地穿袜子、谁能把自己的衣服叠得最整齐等。通过层层选拔，最后选出两位“小劳动之星”，并给他们戴上小红花，以表彰他们的劳动成果。

通过这个活动，幼儿能更深入地了解劳动节的意义和由来，体验到劳动的乐趣和成就感，培养他们的责任感和社会适应能力，提高他们关心他人和珍惜劳动成果的情感，同时也培养他们之间的合作精神，让他们乐于参与节日的各种活动。通过这个活动，幼儿还能对季节变化有更深刻的体会，进一步了解和感受到明显的季节特征。

幼儿园五一劳动计划2

活动目标：

1. 让幼儿了解“五一”国际劳动节是劳动者的节日，意识到劳动的重要性。

2. 培养幼儿对劳动的兴趣和热情，认识到劳动是最光荣的事情。

3. 让幼儿知道节日的时间，并了解人们在节日期间举行的庆祝活动。

活动准备：

1. 准备一些劳动工具或替代物品，如锤子、扫帚、绘画工具等。

2. 教学挂图：《劳动最光荣》。

3. 准备一段歌曲磁带和录音机。

活动过程：

1. 幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

教师可以提问：“歌曲里有谁？它们在干什么？”幼儿可以观察教学挂图，再次欣赏歌曲。然后教师可以询问幼儿：“你们想学习歌曲中的哪个角色？为什么？”接着，教师可以引导幼儿一起模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作，随着音乐做相应的动作。

2. 了解“五一”国际劳动节的含义。

教师可以问幼儿：“人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？”然后可以进一步询问幼儿：“你们知道有哪些人在这一天过节呢？”最后，教师可以引导幼儿思考：“为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？”通过这些问题，让幼儿了解“五一”国际劳动节的意义和重要性。

3. 进行游戏“我也来劳动”。

教师可以告诉幼儿：“小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？”幼儿可以自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。然后，幼儿可以根据自己对相应职业的想象，手拿劳动工具或替代物，随着《劳动最光荣》的歌曲做相应的动作。通过这个游戏，幼儿可以体验不同职业的劳动过程，培养对劳动的兴趣和热情。

通过以上活动，幼儿能够了解“五一”国际劳动节是劳动者的节日，认识到劳动的重要性，培养对劳动的兴趣和热情，并且知道节日的时间和人们主要的庆祝活动。

幼儿园五一劳动计划3

活动目的：