1. 时间：20__年4月23日——28日

2. 地点：各班

3. 参加对象：全体教师和幼儿

4. 活动负责人：各班班主任教师

活动内容：

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

大班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。(每次活动要上交文本档和电子档各一份。)

教学反思：

在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

在这个“爱劳动，庆五一”的活动中，我们为不同年龄段的幼儿设计了不同的活动内容。对于小班的幼儿，我们希望通过简单的故事和谈话活动，让他们初步了解“五一”劳动节的由来，认识到爸爸妈妈的辛苦，并在回家后帮助爸爸妈妈做一些小事情。中班的幼儿将更深入地理解“五一”劳动节的含义，并为班级做一些小事情，如整理图书玩具等。而大班的幼儿将通过学习制作慰问礼物和心意卡，认识各行各业的劳动人民并了解他们对社会的贡献。

在活动中，我们要注意安全，保证幼儿的身体健康。同时，我们鼓励幼儿在节假日外出时，观察和发现在工作的人，并与父母一起分享自己的发现和体验。通过这些活动，我们希望能够培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动成果的情感，从小树立正确的价值观和人生观。

幼儿园五一劳动计划10

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：

每个人都需要一块抹布或小毛巾;还需要毛巾架。

活动过程：

一、情境导入

在这个活动中，老师扮演狮子大王，而孩子们则扮演各种动物。我们告诉孩子们，五月一日是劳动节，所以让我们一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（也就是活动室）变得干净又漂亮吧！

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、首先，我们要向孩子们介绍正确使用小毛巾（小抹布）的方法：先打开水龙头，调小水流，把小毛巾打湿，最后拧干。

2、接下来，我们把孩子们分成小组，每个小组负责不同的任务：小鸟组负责擦桌子；小鱼组负责擦门；小羊组负责擦瓷砖；毛毛虫组负责擦小椅子。

在这个过程中，教师要总结一下：在擦之前，我们需要把小抹布里的水都拧干，然后按照同一方向、有规律地擦拭；当小抹布变脏了，我们就需要去洗一洗，然后用手搓一搓，把它拧干。

三、劳动第二步：户外晒晒小抹布