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职业院校“双高”建设工作计划1

为了更好地适应迅速发展的教育形势，全面贯彻国家教育方针和课程改革方案，积极推进素质教育，加强学校管理，巩固"普实"成果，不断提高教育发展水平，我们立足于与时俱进、开拓创新的办学思路，扎实进取、不断创新。新学年伊始，我们制定了以下工作计划，以期在新的起点上提升学校的整体办学水平。

一、端正办学思想，统一认识，更新观念

端正办学思想是提高教师爱岗敬业等认识水平的重要环节。教师队伍的纯洁性和战斗力是教学工作能否顺利进行的保证。为此，我们紧紧围绕全面实施素质教育这一中心，统一思想，提高认识，转变观念，全面贯彻教育方针，加强学校常规管理，为教学工作的顺利开展奠定坚实的基础。

二、狠抓教学常规，提高教师队伍的整体素质

本学期我们要严格按照大纲要求开设全课程、开足课时，努力实施素质教育。我们将进一步完善落实教师任课专职制度，并且结合"教学常规月"活动，严格落实教学常规。加强教师的政治理论和教育理论学习，鼓励教师积极参加业务进修培训；组织教研活动，提高教研活动的实际效果；积极推进教改实验，通过优质课评选、观摩教学、论文评选、说课竞赛等活动推动教学改革实验的顺利进行。

三、加强学校管理，促进管理的规范化和制度化

学校管理的成功与否是整个教学工作的关键。为此，在制定工作计划之前，我们充分听取大家的意见，集思广益，努力做到完善、科学、合理。我们建立了学校、家长、社会三结合的管理网络，教职工遵守职业道德规范，发扬无私奉献精神。学校健全了教学考查制度，完善教职工考评细则、教学工作奖惩条例和教职工绩效工资方案。学期末将对每位教职工进行综合评定，这一措施的实施将调动教师的积极性，为学期末取得好成绩打下坚实的基础。

四、搞好课堂教学改革，重视远程教育及信息技术教育，提高教学质量

课堂教学是学校教育的主渠道，也是教学过程的核心环节。每个教师都要明确教学目的，树立素质教育观念，正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。我们要求教师在课前认真研究教材和教参，搜集相关资料，集体备课，吸取其他学校先进的教学方法和手段。课堂上要求使用普通话，教师要起到表率作用。板书设计要注意书写工整、清晰，能帮助学生理解和掌握教学内容。本学期，我们将更加重视教科研工作的开展，以课堂教学为主战场，开展教师基本功训练，提高教师的教育教学技能，从抓课堂教学入手推动素质教育的实施。同时，我们将加大力度推广远程教育和信息技术教育，组织教师研究教学光盘，使其能够有机地结合到课堂教学中，提高教学质量。

五、高度重视安全工作，实行学生安全责任制

安全工作是一项常抓不懈的工作，尤其在改革开放的背景下更显重要。学生的人身安全是我们最关注的问题。为了实现这一目标，我们成立了由校长负责、班主任分管安全的领导机构。与此同时，我们与各班主任签订了安全责任书，并与家长及学生签订了责任书，建立放学路队制度，明确分工并及时汇报。我们要求学生佩戴安全帽，在十字路口设置警示牌，教师护送学生放学，课间进行值勤等。同时，我们还特别注意加强对学生的安全知识讲座，教育学生防火、防盗、防触电、防溺水等方面的知识，提高学生的防范意识和自救能力。

六、重视学前教育，扩大办学规模

学前教育是一项涉及范围广、发展较慢的教育。我们在建起市级一类幼儿园的基础上，本学期又购置了大量的图书、玩具，投资近千元重新装修了大班教室及活动室，并与所辖自然村协商解决了幼师待遇问题。同时，我们组织学前教师到滨州实验园参观学习，受益匪浅。这一系列措施的采取，极大地调动了教师的工作热情，扩大了学校的办学规模，提高了学校的办学声誉。

七、加强师德建设，开展丰富多彩的教育活动

在本学期，我们将进一步贯彻学习《教师法》和《职业道德规范》，定期开展各种形式的师德教育活动，关爱学生，尊重学生人格，杜绝任何形式的侮辱、体罚及变相体罚学生现象。我们将密切与家长联系，通过各种形式与每位学生家长经常沟通。同时，我们重视教师专业成长，通过校本培训、分层达标管理、教师间的合作等方式，培养中青年教师、骨干教师和学科带头人。我们还将进一步完善教师的评价体系，并根据区教委的统一部署和评价方针，制定适合学校实际的评价方案。

八、进一步加强宣传工作，构建文化型校园

校园文化是一种无形的教育资源，它时时刻刻潜移默化地影响着教师和学生。本学期，我们将进一步加强宣传工作，在区、市级以上的报刊上多发表文章，充分利用墙报、黑板报、壁报栏、艺术长廊及"红领巾"广播站等宣传阵地，努力加强校园文化建设。同时，我们还将通过丰富多彩的活动，营造浓郁的文化氛围，给师生献上精彩的文化盛宴。

在本学期及以后的学校工作中，我们将严格按照上级的安排和指导原则，加强学校各方面的建设，优化资源配置，锐意进取、勇于创新，努力开创新篇章！本学年，我们将力争达成以下重点工作目标：争创"市级普通话学校"、争创"市级园林化学校"、争创"区级教育教学工作示范校"、争创"校产管理示范校"。

职业院校“双高”建设工作计划2

一、指导思想

本学期教务处在校长室的直接领导下，以抓教学过程为核心，以教风、学风和考风为重点，结合学校实际，积极开展创办职业教育文明学校的活动，为今后申报州、省重点中等职业学校而努力工作，职业学校教学工作计划。

二、总体要求

明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。

三、工作安排

（一）教学岗位设置

根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。见附表1。

（二）制定教学周工作计划（包含教研工作）

见附表2。

（三）加强和规范常规管理

进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。

1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理

课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的批改严把质量关。

a、备课——提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。

b、上课——积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。

C、作业批改——提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导——面向全体，决不放弃一个学生。

D、教学改革工作经验的总结交流，每位教师一学期必须撰写一篇教学科研总结性论文，工作计划《职业学校教学工作计划》。

（四）认真做好考试（核）工作

树立“面向全体学生，促进全面发展”的教育理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识；全面提高教育质量。力争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培养目标。