1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的认识水平，知识能力，分类推进，分层提高。

2、组织各科任教师认真研究职业教育改革的发展方向和趋势，对考试题型，难易度都要进行深入地了解和研究，各学科要迅速地命出备考复习的方案。

3、要切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们考试的信心和决心，考前做好训练。

4、要切实做好考试的复习训练工作，力争考试的合格率达到95%以上，特别是面临实习的_级的学生。

（五）、加强对教学质量的过程管理

重视对教学情况的随机调研和过程监控，即时反馈通过评教、评学及时掌握和及时反馈任教师的教学情况，促进教学方法的改进，教学质量的提高。

认真落实“培优”，“补缺”的工作，“培优”由教研组制定计划并负责实施；“补缺”由课教师个人直接负责。

（六）扎实开展校外实践活动

以当地社会为依托，扎实开展校外实践调查活动。全学期活动时间不少于10天（含暑期）。任务及内容临时通知。

（七）认真开展竞赛活动

为了提高学生学习的兴趣，以达到提高技能学习的效果，本学期要认真开展好计算机类、电子电工类、业余特长类、民族民俗类竞赛活动。各科竞赛活动由各教研组长负责组织命题，教务处统一组织考试和阅卷。

（八）继续做好听课、评课工作

根据学校教学需要及要求，对教师实行随机听课（教务处组织除外）。本学期教务处负责人听课不少于10节，其他有教学课务的学校领导及部门负责人不少于5节，教务员不少于8节，其他教师不少于10节，任教不满3年的青年教师听课不少于10节。

职业院校“双高”建设工作计划3

一、指导思想

在新时期，我们将全面贯彻国家的教育方针，以中职课改新理念和科学的教育发展观为指导。在学校教研处的指导和监督下，我们将严格规范教研组的活动，加强德育课的教学管理，改革课堂，全面提高学生的道德素质和综合素养。我们将坚持德育为先，德育为首的指导思想，以德育课程为基础，努力提高每一节德育课的教学质量。

二、工作思路与工作要点

1.加强教学常规。我们将对教师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进行定期检查，包括期中和期末两次检查。

2.完善教研制度。我们将坚持每两周举行一次教研活动，每周举行一次集体备课活动，严格执行考勤制度，确保每次活动都有记录、反思和收获。

3.开展多种形式的课例活动。我们将开展信息技术与学科整合的活动，开展探究式教学研究，强调学生自主、合作和探究的学习方式和教学研究。每位教师至少开展一节公开课，并撰写一个优秀教案。

4.重视教师的读书论坛活动和教学反思。教研组每个月将组织一次教师读书活动，每位教师至少要读一本理论书籍，并完成不少于5000字的读书摘记。每周至少一次教学反思，每学期撰写一篇教学论文或教学总结。

5.坚持听课制度。教师要积极参与听课和评课，并认真记录。每个学期，见习教师至少要听30节课，未满5年教龄的教师至少要听15节课，教研组长至少要听20节课，其他教师至少要听10节课。

6.积极鼓励和帮助年轻教师参加学习交流，并开展师徒结对活动。我们还将重视课题研究，积极开展学科竞赛，发现并培养特长学生，并做好学生的辅导工作。

7.重视学生竞赛的参赛和辅导。教师要积极发现和培养特长学生，并做好参赛学生的辅导工作，争取在各类学科竞赛中取得好成绩。

三、工作行事历

周次

日期

主要工作安排

2

2.24---3.2

1、选修课准备工作 2、开出选修课

3、制定新学期教研组工作计划

3

3.3---3.19

1、教研组长会议 2、教师上交教学计划

4

3.10---3.16

1、课题上报 2、教研组活动

5

3.17---3.23