2、安全知识专题讲座。

3、邀请李俊派出所干警进行法制教育讲座。

4、定期发布安全知识宣传板报。

5、每月一次全面排查安全隐患，并通报安全工作情况。

6、将安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。

7、结合全国“消防宣传日”、“法制宣传日”，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，加大宣传教育力度。

8、积极落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，认真宣传和培训工作。针对小学生不同年龄段，科学地安排安全教育课程和课时，合理选用安全教育教材和教育内容，并认真开展教育宣传工作。

（八）加强领导，安全工作常抓不懈

为切实加强对学校安全工作的领导，学校将继续成立学校安全工作领导小组，由马兆成校长担任组长，其他班子成员为成员。该小组负责组织领导和检查本项工作，并分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，取得实效。

（九）强化责任，确保安全工作到位

为建立健全安全管理网络，细化安全责任，我们将根据上级文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，我们将严格执行责任追究制。对于因工作失职、玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要严肃追究责任人的责任。我们要确保安全工作落实到位。

职业院校“双高”建设工作计划7

为了建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应课程改革的教师队伍，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开创我校教师培训工作新格局，特制订计划。

首先，我们的培训目标包括：更新教育观念，树立现代教育思想；促进学校发展，全面提高教师的综合素质；适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制；加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师专业的发展；提升教师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。

其次，我们的培训内容包括：师德培训、精品课程建设中后期培训、教育教学能力的培训、骨干教师培训和教育科研能力培训。

师德培训旨在加强教师的职业道德修养，提高教师的教育教学水平。精品课程建设中后期培训旨在推动教师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新发展性评价机制。教育教学能力的培训旨在加强现代教育理论和学科发展前沿理论的培训学习。骨干教师培训采用“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干教师培养。教育科研能力培训以教改实验项目为载体，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教改实验，提高教师的科研素质。

最后，我们的培训形式主要包括：专题讲座、现代媒体手段与网络技术、小规模、参与式、体验式学习、集中与分散培训方式、开展“十二五读书工程”和举行“教师大练兵活动”。

专题讲座是邀请教育教学专家和本校资源进行专题讲座，介绍当前教育改革与发展情况。运用现代媒体手段和网络技术，教师可以通过收听和收看专家讲学的录相和示范课录及评点来提高自身。小规模、参与式、体验式学习则是通过参与和体验反思自己教学经验和教育观念，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念，实现自我发展。集中与分散培训方式是坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。开展“十二五读书工程”是通过个人自读和集体研读相结合的方式，在全校形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围，培养一支学习型、研究性、专家型教师团队。举行“教师大练兵活动”则是通过开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进教师教学技能的提高，树立教师群体中专业发展的典型，提升教师实施素质教育的能力和水平。

通过以上的培训计划和形式，我们将为教师提供更多的机会和资源来提高自身的素质和能力，进一步推动教育教学的发展，为学校的发展做出更大的贡献。

职业院校“双高”建设工作计划8

一、指导思想：

本文首先强调了以学校工作意见和市教科工作计划为指导，充分发挥教科室的职能，坚持以学生发展和教师成长为原则。文章进一步提出，要以有效课堂为核心，以教师的专业成长为主线，重点培养骨干教师队伍，并建立完善的教师培训制度，以提升教师队伍的素质，为学校的教育现代化发展提供有力的支持。

二、工作目标：

1．增强科研意识和能力，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，勇于实践和探索。同时注重抓实教科研常规工作，积极开展专题研究，并提升科研品质。

2．组织、指导开展各级课题研究工作，规范课题管理，重点抓好区级课题研究。

3．关注青年教师和骨干教师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式，优化师资队伍建设。

4．有序完成各类成果推广宣传，通过校刊的出刊、微信的推送等方式，为学校做好各类宣传工作，提升学校的品质。

三、具体工作重点和措施：

1. 认真做好常规管理工作

教科室要把务实、创新、开拓的精神带到日常工作中。重点是开展好教科沙龙活动，组织好各级文章评比活动，维护和充实科研网站，并向上级主管部门发送教育科研信息。同时，创编好学校新校刊，做好各项宣传工作。

2. 规范课题研究管理工作

课题研究是教科工作的重中之重，要求青年教师人人参与到课题研究中来。每位负责或参与课题的老师要制定好学期课题研究计划，开展课题负责人的培训工作，将课题研究与有效课堂紧密结合，并及早准备申报“十三五”滚动课题。

3. 积极打造青年科研团队

组建学校科研中心组，吸收和培育科研骨干，引导教师将教学问题作为课题开展行动研究。完善青年教师的专业考核机制，将考核结果与年度考核、评选先进、职称评定等联系起来。

4. 有序完成各类成果推广宣传

推进综合实践活动课程，开展校级层面的成果展评活动，组建好微信公众号推送团队，提供丰富精彩的信息。

通过以上具体工作重点和措施，教科室将全力以赴实现工作目标，为学校的教育现代化发展提供有力的支持。