五、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统，这就要求教师的教学模式停留在应试教育的层面上。因此，在教学工作中，我注重培养学生的能力，将传授知识、技能和发展智力、能力相结合，注入思想情感教育的因素，激发学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

经过将近一个学期的努力，我取得了一定的成绩。但我明白这并不是最重要的，最重要的是如何在以后不断提高自己，如何共同提高学生的科学水平。因此，无论多么辛苦，我都会继续努力，多问问题，多思考，向同行学习，争取进步。

学校德育处工作总结精选8

德育在学校实施素质教育中扮演着重要的角色。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。德育对于青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，也是培养造就合格公民的起点。小学德育作为基础教育，需要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，为学生步入社会打好做人的基础。

实施素质教育必须将德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要注重智育，更要重视德育，并且还要关注体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使各方面的教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须将德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。为了确保学校德育工作的顺利实施，我们在过去的一个学期里加强了学校德育管理工作的研究，主要做法如下：

一、加强理论学习和德育实践研究。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等。通过教育行评，有效地加强了师德建设。我们还通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动和爱国主义教育。

1. 本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2. 开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

3. 加强安全法制教育。

我们加强了安全知识的宣讲教育。同时，继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实各种措施。本学期，这项工作运行良好，未发生任何安全事故。各班级也继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。我们还开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，取得了良好的教育效果。

4. 加强环保教育。

通过宣传橱窗、校园广播等方式，我们积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

5. 进一步加强文明礼貌教育。

本学期，我们继续加强了学生的常规教育，特别是文明礼貌教育。我们以新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，开展了“文明班级百分赛”活动。通过班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

6. 学校认真开展了关爱“留守孩子”教育工作。

三、切实加强家校联系。

为了真正提高家校联系的质量，本学期我们制定了家长学校各种制度并开展活动。我们还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会的联系更加紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设。

我们利用教师政治学习等机会，让教师明确人人都是德育工作者，树立“大德育观”，增强德育力量。我们也继续加强班主任队伍建设。本学期，我们组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我们学校德育工作的简单回顾。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作的实效。