三年级的全体教师加强了自身建设，进行了自省自查，并接受了师德再教育。他们更加明白自己的言行举止和思想态度在孩子们眼中以及成长的道路上的重要性。

四年级小中队由组长统一管理，对本班学生进行监督，使工作更具实效。

五年级对学生进行了坐立走和书写姿势的专项训练，学生们在楼道内按线行走，井然有序。大课间活动也进行了有针对性的训练。

六年级结合班会，进行了安全知识及学校要求的宣讲。老师们以身作则，每天从自身做起，严格遵守学校的作息制度，上学放学严格有序地“按时按点”。

通过大家的共同努力和良好的管理，九月份各段各班都呈现出向上的发展态势，这是非常可喜的。

张寨镇苏村小学

20__.9.30

德育工作专题培训总结精选3

在教育局正确领导下，我们始终坚持以办人民满意教育、做人民满意教师为宗旨，并以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，积极开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。

首先，在常规教育方面，新学期开始时，各年级、班级根据实际情况制定了切实可行的德育工作计划，明确了德育内容和要求，并改进了教育工作的方式与方法，以确保德育工作的整体性、阶段性和实效性。同时，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》等规章制度，并及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。此外，为了帮助家长树立正确的教育思想，我们召开了全校学生家长会，并成立了家长学校委员会组织。此举有助于提高家长对教育工作的参与度。

其次，在班会教育方面，我们认真上好每一节班会，班主任老师精心设计班会内容，确保内容的实效性和针对性。同时，我们还利用校园广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等多种方式，根据学生的心理、生理特点，对学生进行宣传教育，培养他们正确的人生观、价值观、文明习惯和遵纪守法意识。此外，我们也加强了对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，并发挥共青团的作用。

同时，我们还加强了德育队伍的建设。我们构建了一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，并利用班主任例会组织班主任进行理论培训，提高他们的素质和责任感。此外，我们还严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，并将检查情况每月反馈给各班主任。

在本学期的工作中，我们开展了一系列主题活动，并取得了一定的成绩。例如，在寒假期间，我们开展了文明礼仪伴我行主题教育活动，通过调查不文明行为和与长辈比一比的活动，使学生深入了解了文明礼仪的重要性。在三月份，我们以卫生安全法制为主题开展了系列活动，包括社区实践活动和文明从我做起签字宣誓仪式等，进一步培养学生的文明修养。在四、五、六月份，我们分别开展了卫生安全、文明与修养、红色五月等主题活动，通过作文展示、板报、广播周教育、征文活动等方式，进一步提高学生的综合素质和文明意识。

在开展活动的过程中，我们总结了一些经验。首先，我们深入领会文件精神，因地制宜开展活动。我们认真贯彻国家教育方针，结合学校实际情况，制定有针对性的活动方案，确保活动的实效性。其次，我们加强领导，创新工作思路。领导班子将德育工作放在首位，成立领导小组，分工明确，确保每项活动的顺利开展。最后，我们强化措施，确保活动的顺利进行。我们制定了切实可行的保证措施，通过各项工作会议，使全体教师明确活动的目标和意义，并将活动成效纳入教师考评中，落实到工作实际中。

总的来说，通过教育局的正确领导和我们的努力，我们在德育活动方面取得了一定的成绩。我们将继续努力，不断改进工作方法，进一步提高德育工作的质量和水平，为学生的全面发展和社会主义和谐社会的建设做出更大的贡献。

德育工作专题培训总结精选4

本学期，根据期初德育工作计划，我们以小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，致力于培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。为了达到这个目标，我们开展了以下几项工作。

首先，我们改进了德育工作方法，提高了德育工作的实效。我们坚持以德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出了学校德育工作新思路，并改进了德育工作的方法，努力提高了德育工作的效率。我们加强了师德师风建设，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。我们还抓好班主任队伍管理，召开班主任工作会议，布置每月的工作重点和主题教育活动，并完善了班主任岗位职责、工作条例、考核和奖励制度。同时，我们构建了社会、家庭、学校同步教育网络，通过校报等方式与家长进行交流，使家庭教育与学校教育能够默契配合。此外，我们还加强了对后进生的管理，建立了帮教档案，并制定了具体的帮教措施，努力关怀和感化这些学生。

其次，我们强化了行为规范训练，改变了学生的精神面貌。我们加强了行为规范养成教育，开展了诚信从身边做起活动，培养学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯和劳动卫生习惯。我们也加强了行为规范教育的检查、评比和量化措施，完善了评分内容和标准，并对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况和违纪情况进行了检查评比。我们还充分发挥了值日生、班级干部和校内少先队的值日监督作用，对各班行为规范进行了检查和评比，并评选出了流动红旗和行为规范示范班。

此外，我们还加强了法制教育工作，将10月份定为法制宣传月，并组织学生观看法制宣传视频，接受法制教育。我们还邀请了法制宣传员为学生做了法制报告会，取得了良好的教育效果。

除了以上工作，我们还开展了家庭教育、健康环境教育和交通安全教育等方面的工作。我们成功召开了全校学生家长会，家长出席率达99%，在家长会上，我们向家长介绍了家庭教育的方法。我们还注重校园环境美化，学生们更加爱护校园，遵守交通规则，做到不横穿马路。

总之，本学期我们在德育工作方面做了很多工作，取得了一些成绩。然而，我们也意识到还存在一些问题，如学生日常行为习惯不尽人意、个别问题学生兹事生非、班级之间存在不平衡等。我们将继续努力解决这些问题，提高德育工作的质量和效果。

德育工作专题培训总结精选5

在教育局的正确领导下，我们坚持以办人民满意教育、做人民满意教师为宗旨，以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，开展了一系列有效的德育活动，并取得了一定的工作成效。

首先，在新学期开始时，各年级、班级根据实际情况制定了切实可行的德育工作计划，明确了德育内容和要求，并改进了教育工作的方式和方法，以体现德育工作的整体性、阶段性和实效性。

其次，在班级管理方面，各班主任立即组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》等各种规章制度，并及时检查学生的行为习惯，发现问题并及时处理。

为了帮助家长树立正确的教育思想，我们利用教学开放日召开了全校学生家长会，并成立了家长学校委员会组织，以促进家校合作。

此外，我们还加强了校园广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等宣传教育方式，根据不同年级学生的心理和生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

同时，我们也加强了学生的行为养成教育，培养他们的自主管理能力，并充分发挥共青团的作用。

教育局每天对全校班级进行量化考核，并将检查情况每月反馈给各班主任。我们还有计划地培养各班团队干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的作用，发挥学生教育学生的效果。

除了加强常规教育外，我们还努力加强德育队伍的建设。我们构建了一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，并利用班主任例会组织班主任的理论培训，提高他们的素质和责任感。

同时，我们严格考核班主任的工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，并将考核结果每周公布，并计入班主任考核中。

在本学期的工作中，我们开展了一系列主要活动，并取得了一定的成绩。寒假期间，我们开展了文明礼仪伴我行的主题教育活动，学生能够认真开展社会调查活动，并从中发现问题并进行分析、总结，为我校的自主发展教育奠定了基础。

在三月份，我们以卫生安全法制为主题，开展了系列主题班会活动，组织了社区实践活动，激发了团队干部的服务意识。我们还启动了“文明从我做起”的签字宣誓仪式，并进行了中小学生安全知识的专题教育和测试。

四月份，我们以强化安全教育和重大节日活动为主题，开展了作文展示活动，取得了良好的效果。

五月份，我们以红色五月和灿烂五月为主题，进行了一系列活动，包括教育教学家长开放日活动、班会活动、广播周教育活动等，为学生的文明修养和团队活动提供了丰富的机会。

我们还在六月份开展了关爱生命、关注安全的主题教育活动，进行了全方位的宣传，包括悬挂安全标语、签订安全承诺书、进行安全知识教育和测试等。

通过这些活动，我们取得了一些经验。首先，我们深入领会文件精神，因地制宜开展活动，只有掌握了大政方针，才能创造性地开展工作。其次，我们加强领导，创新工作思路，通过领导班子的亲自抓、领导小组的分工落实，确保活动顺利进行。最后，我们强化措施，制定了切实可行的保证措施，使各项工作有条不紊地开展起来。

总的来说，我们在教育局的正确领导下，坚持以办人民满意教育、做人民满意教师为宗旨，通过开展一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。我们将继续努力，不断改进工作，为创建平安、文明、卫生、和谐的校园做出更大的贡献。

德育工作专题培训总结精选6