能力目标：熟练处理医务工作，在同级同事中表现突出；成为受欢迎的教师。

经济目标：月收入4000-7000元。

学历目标：攻读并取得博士学位。

职务目标：担任大学高级讲师。

制定发展措施：突出科研能力，在国外权威刊物上发表论文；形成自己的护理管理理念，具备高水平的演讲能力，具备组织和领导团队的能力；培养更多的护理教育者，提高中国护理教育工作水平；具备应对突发事件的心理素质和能力；拓宽社交范围，在业界有一定的知名度。

经济目标：月收入6000-10000元。

四、成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯和家庭生活的协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。即使目标没有实现（特别是收入目标），我也不会感到失败。给自己太多压力本身就是一种失败。我不甘被社会淘汰，所以我会朝着设计好的未来稳步前进，适应并超越市场竞争。

五、结束语

一个人的成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有一份属于自己的人生规划书。只有全面认识自己，深刻了解社会发展，并为自己制定规划，成功才会向你走来。我会全力以赴，发挥自己的能力，在每个阶段都不断提高自己。即使目标没有实现，我也不会感到失败。给自己太多压力本身就是一种失败。我会坚定地走下去，适应并超越市场竞争。

关于护理职业规划范文7

从事护理行业已有一段时间了，对行业的基本行情已有初步了解。在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展。我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层出不穷。社区将成为最大的护理需求市场，二级医院、社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇。在这个大环境下，我们的职业发展将取决于我们的职业胜任能力。

在职业规划中，确立正确适当的目标是核心。一个人事业的成败很大程度上取决于合适的目标。有句话说得好：如果你不知道你要到哪里去，那么通常你就哪儿也去不了。所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我的职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：

一、第一年

1、第_个月至第_个月

学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；了解各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。

能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

2、第_个月至第一年

学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项基础护理操作。

能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养和提高科研水平；英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。

行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

二、第二年至第五年

学习目标：熟练掌握护理“三基”内容；了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；提升专业英语水平。

能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力；具备一定的临床带教能力和管理能力；充分发挥科研能力。

职称目标：主管护师

行动计划：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面；不断地积累实践经验，探索科室专业技能；加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流能力和组织协调能力；协助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经验的同时，鞭策自己对专科知识的掌握；通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习；每年至少在核心期刊发表论文一篇；至少完成两项科研项目；将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。

三、第六年至第十年

学习目标：国内外临床护理新进展；新的教学模式；护理管理模式和理念。

能力目标：个人职业能力稳步提高，责任心增强；精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务；能够接收比较重要的工作任务，管理能力得到锤炼；能比较周全地思考和处理问题，已成为工作中的主干。

职称目标：主管护师或副主任护师

行动计划：查阅文献资料，收集国内外护理动态；争取出国进修的机会，学习和借鉴国外先进的模式和机制；尝试不同的临床带教方法，培养实习生的整体护理能力；以一名护理管理者的标准要求自己，在实践中积累管理经验；参加省级、国家级的学术交流活动，发表较高水平的论文至少每年一篇，至少完成两项科研项目。

四、第十一年至第二十年

学习目标：不断推陈出新的新理论、新技术；先进的管理模式。

能力目标：成为临床护理专家或出色的管理者；积累丰富的管理经验，具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。

职称目标：副主任护师

行动计划：保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，保持职业新鲜感；与兄弟医院交流管理经验，定期参加护理管理培训班；发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇；完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级别的奖励；参加相关书籍的编写工作。

以上是我对未来几年职业生涯的规划。通过不断学习和努力，我希望在护理行业中取得更大的成就，成为一名优秀的护理专业人士。

关于护理职业规划范文8

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