在未来的工作中，我们将继续积极推进社区的防震减灾工作，提高居民的防震减灾意识和能力，确保社区的安全和可持续发展。

防震减灾安全教育活动总结5

5月12日是“防灾减灾日”。为了提高全社会的防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及地质灾害防灾减灾知识和技巧，我局迅速组织了一系列防灾减灾宣传教育活动。以下是相关情况总结：

一、领导重视，部署到位

为了做好今年的防灾减灾宣传周活动，我局对“防灾减灾日”宣传周活动进行了早期安排、早期组织、早期动员，制定了活动方案，明确了职责，落实了人员，为宣传周活动取得良好效果奠定了基础。

二、精心组织，开展多种形式的防灾减灾宣传活动

（一）开展防灾减灾宣传周活动。我们充分利用宣传横幅、广播、媒体、发放宣传传单和地质灾害防治读本以及发放传宣毛巾等方式，突出了今年“防灾减灾日”的主题。我们积极开展地质灾害防治知识宣传，普及防灾减灾知识和技能，增强人民的防灾减灾主动性。

（二）集中开展地质灾害防治知识户外咨询宣传活动。5月10日，我们在县政府旁街道集中开展了“防灾减灾日”宣传活动，设置了现场咨询台，向群众宣传解读地质灾害防治科普知识。通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场提问等方式集中宣传地质灾害的基本知识和避险办法。据统计，此次宣传活动共发放传单1000余份，地质灾害宣传读本300余本、毛巾500余块，接受咨询100多人，受到宣传教育的人次达到1000多人。

（三）以“防灾减灾”宣传活动为契机，积极推进防灾减灾工作深入开展。在认真开展“防灾减灾”各项宣传活动的同时，我们以此为契机，进一步做好当前防灾减灾的各项工作，深入开展地质灾害隐患排查，完善相关政策措施，推动防灾减灾工作的深入开展。

（四）积极探索防灾减灾长效机制，做到防患于未然。通过此次宣传活动，我们进一步提高了对防灾减灾工作的认识。我们完善应急预案，加强实战演练，建立长期有效的机制，一旦灾害发生，保证做到紧张有序、积极应对，确保广大人民群众的生命安全。

三、效果显著，意义深远

通过开展“防灾减灾日”地质灾害防治宣传活动，我们使广大人民群众更加了解地质灾害防治知识和防灾减灾措施，增强了识灾、防灾、减灾意识，推动了防灾减灾自救技能的普及，提升了综合减灾能力。我们加大了防灾减灾、应急避险工作的力度，积极推动全县地质灾害防治工作不断深入，为构建和谐平安幸福__做出了贡献。

防震减灾安全教育活动总结6

为了进一步加强学校的防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的防震减灾安全意识，增强其地震逃生自救、互救能力以及应对紧急突发事件的能力，以确保广大师生的生命安全，减少灾害带来的损失，__小学认真贯彻了我区教育局的文件精神，在第_个防震减灾日来临之际，开展了主题为“加强防震减灾，关注生命安全”的教育活动。同时，结合学校的实际情况，制定了切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建一个“平安和谐校园”提供了安全保障。下面是对活动情况的总结：

一、成立领导小组，制定应急预案：

1. 防震减灾工作领导小组成员：

2. 召开了防震减灾专题会议，由后勤部门制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习和领会其中的精神。

3. 成立了学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处和德育处负责主要的工作。结合学校的实际情况，开展了防震减灾疏散演习和宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1. 大力宣传：学校在20xx年5月11日的早晨，在校门前的电子屏幕上打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。并在学生、家长和教职工中进行了大力宣传，增强了人们的重视程度。

2. 班级召开“防震减灾”主题班会：20xx年5月12日7:45分，全校利用早自习时间组织了专题的防震减灾班会，普及了学生防震知识，切实提高了应急避险能力。为了做好这项工作，德育处还向班主任发放了防震减灾材料，对学生进行了教育和宣传。

3. 进行“防震减灾”专题讲座：20xx年5月12日9:30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高了广大教职工和学生的防灾减灾意识。讲座内容包括以下几点：

- 第一点是不要急：破坏性地震从人们感觉到震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒的时间。在这短暂的时间内，人们不要惊慌，需要根据所处环境迅速做出保障安全的决策。如果住在平房里，可以迅速跑到门外。如果在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，并暂时躲到洗手间等跨度较小的地方，或是躲到桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

- 第二点是人多先找藏身处：学校里人多，如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

- 第三点是远离危险：在街道上遇到地震时，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。在郊外遇到地震时，要注意远离山崖、陡坡、河岸和高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

- 第四点是被埋要保存体力：如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽全力寻找水和食物，创造生存条件，并耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因和过程，而且受到了学生们的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也了解了如何应对发生地震等紧急情况。

4. 开展全校性应急疏散演练：后勤部门、教导处和德育处联合根据学校教学楼的结构和班级的分布特点，制定了相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师成为各班的主要具体疏散责任人。根据办公室位置，每一楼层的每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报的紧急疏散铃声后，各班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，并迅速执行以下措施：拔掉电源，组织学生有序地跑到室外的空地上，并远离电线。

在学校领导的安排下，全校在5分钟内到达了指定的安全地点。在本次活动中，学生们积极参与，身临其境地体验了防震避险，提高了安全自护自救能力。

5. 学生编写了“防震减灾”顺口溜：通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编写了一套顺口溜，内容如下：“地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。”

今后，__小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常规化，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，以保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时损失降到最低。

防震减灾安全教育活动总结7

半年以来，我社区在上级防震减灾局的指导下，按照年初制定的《库木巴扎社区防震减灾工作规划及目标》，认真贯彻落实，较好地完成了各项工作任务。

首先，我们发挥了组织领导和基层作用。今年，我们将社区的防震减灾工作纳入了本年度社区工作目标考核，并加强了防震减灾工作的落实。我们制定了《库木巴扎社区防震减灾助理员管理办法》和《库木巴扎社区防震减灾工作职责》，初步建立了防震减灾工作网络，实行网格化管理和监控。

其次，我们创新了宣传方式，大力普及防震减灾知识。5月12日，在社区开展的“防震减灾”工作宣传活动中，我们组织居民群众参加了20_年“5.12”防震减灾宣传工作。在宣传活动中，我们结合社区实际，认真组织开展学习《关于进一步加强防震减灾工作的实施意见》等文件及相关法律法规，并在社区醒目区域悬挂宣传标语和横幅，积极宣传防震减灾知识，提高民众的防灾意识。我们还传达了上级防震减灾工作领导小组的工作要求，强调了防震减灾工作的重要性。通过这次宣传活动，我们发放了3000多份宣传资料，调动了全民参与的积极性，强化了群众的防震减灾意识，提高了民众的防灾能力，推动了防震减灾知识的普及。

接下来，我们强化了抗震设防管理，努力提高震害防御能力。我们针对“如何加快地震应急避难场所”的问题，结合社区实际进行了研究，并采取了相应的措施。

同时，我们充分发挥了基层作用，努力推进地震应急工作。为了贯彻上级防震减灾工作的精神，我们制定了地震应急避难场所，并建立了地震应急救援队。我们还制定了社区的《防震减灾应急预案》，并建立了健全的防震减灾应急机构。此外，我们基本筹建起了一支地震应急救援队伍和志愿者队伍，并开展了志愿者队伍的地震应急救援知识培训。我们还制定了防震减灾紧急疏散应急预案，并进行了应急疏散演练，从而进一步完善了预案。

此外，我们还切实加强了防震减灾理论知识的学习和业务培训，搞好自身建设，不断适应防震减灾工作的需要。我们通过学习《防震减灾法》、《新疆维吾尔自治区防震减灾条例》、《地震监测设施和地震观测环境保护条例》、《地震预报管理条例》等法律法规，以及相关业务知识培训，不断提高防震减灾工作人员的综合素质。我们还加强了防震减灾工作的指导，搞好震害防御和应急管理业务培训。通过不断学习，我们不断适应防震减灾工作的需要，促进了我社区防震减灾工作的发展。

总之，半年来，我们社区防震减灾工作取得了一定的成绩。我们将继续努力，进一步完善防震减灾工作，保护人民生命和财产安全，推动我辖区的经济社会可持续发展。

防震减灾安全教育活动总结8