虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是我们也发现了一些问题。个别人员在演练中没有给予足够的重视，出现了嬉笑的情况，没有很严肃地对待演练。这种行为和思想非常不利于防震教育。我们应该引起重视，并在以后的演练中加以改进。

学校防灾减灾工作开展情况汇报4

今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为了贯彻落实上级关于20__年防灾减灾宣传周安全教育活动的要求，我校积极组织师生开展“防灾减灾日”主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。

为了最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定，我校进行了一系列的防震疏散演练活动。下面是活动的具体情况总结：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动的顺利进行，我校成立了疏散演练工作小组，由校长担任总指挥，各处室主任担任工作小组组长。同时，召开了领导小组会议，部署了演练工作。会上，学校领导强调了对演练活动的重视，并要求全体教师从思想上引起重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，提高应对紧急事件的能力。学校领导还强调了活动的安全性，要求保障措施到位，确保演练活动的顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在演练方案中，明确了演练的人员、时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了安排。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。班主任教育学生，在听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，迅速、安全地进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如果发现有人摔倒，应该扶起来并一起逃离危险地。同时，要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

班主任们高度重视演练活动，事先做好了动员工作，以确保应急演练有序、安全地进行。全体学生高度认真、团结合作地参加了本次演练活动。在上午9:40时，总指挥通过广播播放了警报声，各班主任指导学生有序地迅速撤离。疏散期间，全体学生保持镇定和有序，认真听取疏散老师的指导。下楼梯时服从统一指挥，到达指定地点后，立即按班级集中，各班主任清点人数，并向校长汇报。校长对演练活动进行了简要总结，并要求班主任立即对本班参加演练活动进行分析和总结。

本次活动共有20__余名师生参加，学生们只用了3分12秒就从教室撤离出来。演练按照预案进行，整个过程既紧张又有条不紊。这次演练活动不仅对我校的校园突发安全事件应急预案进行了检验，而且提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

学校防灾减灾工作开展情况汇报5

为了更好地加强学校安全管理，提高师生们的地震减灾意识和地震发生时的应急自救技能，九二四实验小学于5月12日成功举行了一次地震紧急疏散演练。

这次演习分为教学楼上和楼下两次进行。六年级学生位于2楼，而三、四、五年级学生位于楼下。晚上值班教师在每班向学生讲解地震疏散逃生要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责学生在疏散下楼时的安全。各班上课教师在门口负责学生的有序疏散。当校长郭勇拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，按照预先制定的疏散计划，有序而迅速地从教学楼撤离到空旷的楼前，学生们双手抱头下蹲，以班为单位围成一圈。整个行动规范迅速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到80秒。

这次演习得到了校领导的高度重视，校长郭勇亲自制定了本次演习活动的安排、部署以及应急预案，科学合理有序。中心校冀xx放弃回家，亲自参与指导这次演习。上课教师、值班人员、宿管人员和食堂人员密切配合。活动达到了预期效果。演习结束后，郭勇校长对本次演习进行了中肯的评价，并指出了不足之处。他强调，在演习过程中，师生们要全情投入，不能嬉笑，要严肃对待。逃离的过程中要避免推撞事故发生，所有人员都必须严阵以待，严守第一项。

通过这次演习，全体师生对地震疏散的应急程序和逃生有了切身的体会。今后，九二四实验小学将以此为契机，不断总结经验，长期有效地开展这项工作，为全校师生的人身安全提供保障，防患于未然。

学校防灾减灾工作开展情况汇报6

为了更好地准备今年的"防灾减灾日"活动，提高我校师生的防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，以预防为主，以保护小学生生命安全为根本，以提高学校应对突发灾害减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高他们的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校财产安全，促进社会和谐。为实现这些目标，我们小学将开展以下活动：

一、加强领导，并认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们非常重视"防灾减灾日"的工作开展情况，根据上级精神，我们指派专人负责，并结合我校实际情况制定了具有针对性和操作性的"防灾减灾日"活动方案，确保活动的主题明确，措施适当，方法正确，保证活动得到人员的重视，不出现脱节的情况。

二、广泛宣传学校开展"防灾减灾日"工作的重要意义。我们高度重视"防灾减灾日"的宣传工作。在__月10日，我们在校门口悬挂了开展"防灾减灾日"活动的横幅，并张贴了"学习减灾知识，营造安全家园；防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校园远离灾害，让学生安全成长；传播减灾文化，共创人类文明"等防灾减灾的标语，营造出防灾减灾活动的浓厚氛围。我们校长胡国群还在国旗下的讲话中进行了"防灾减灾日"教育大动员，通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。近年来，全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势日益严峻。因此，设立全国"防灾减灾日"既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视。学校作为国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。因此，我们要让师生认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，让他们自觉参与到防灾减灾的学习、宣传和行动中。

三、扎实做好学校"防灾减灾日"的各项工作。首先，认真开展各类防灾减灾教育活动。我们将把灾害风险教育纳入学校的课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，安排一定的课时进行学习教育。同时，我们还将积极开发防灾减灾教育资源，创新防灾减灾教育形式，编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾手册等。我们还将组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等，以传播避灾自救能力，提高中小学生的防灾减灾素养。__月12日上午10点，我们将开展一次专题宣传教育活动。这次活动分为两个部分。第一部分是《防震知识》讲座，第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。通过这次活动，学生将了解到地震的前兆动物异常行为，如骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫等，从而更加重视地震的发生。

其次，我们将完善学校的防灾减灾应急预案，并定期开展安全演练。根据《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家自然灾害救助应急预案》等文件，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学生特点，我们将进一步完善学校的防灾减灾应急预案，并进行有针对性的紧急疏散演练。__月12日上午9时28分，我们将开展一次以"加强防灾减灾，创建和谐校园"为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声中，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不到两分钟的时间，全校师生按照预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。通过这次演练，我们提高了全体师生的避灾自救能力，增强了学校应对突发灾害的防灾减灾能力。

最后，我们将深入开展校舍安全隐患的排查和整改工作。__月12日下午5点，我们将组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质和地理条件进行一次全面检查。我们将做到有记录、有措施、有整改。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事。我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生的生命安全和学校的财产安全。

学校防灾减灾工作开展情况汇报7

__学校高度重视防灾减灾救灾工作，并认真贯彻上级指示精神和有关要求。通过健全制度体系，学校已经取得了一系列成果，提升了防灾减灾救灾能力。以下是对主要工作的总结：

首先，学校着重健全校园防灾减灾体系，并加强组织领导建设。学校深入贯彻生命至上、安全第一的思想，将防灾减灾救灾工作摆在突出位置。为此，学校成立了防灾减灾专门工作机构，并建立了防灾减灾领导小组和应急队伍。同时，学校明确责任人员，确保工作责任的落实。为提高师生的应急知识和能力，学校还定期组织了相关培训，并强化综合防御防范措施。

其次，学校着重健全校园安全责任制，以筑牢“责任堤坝”。学校树立了灾害风险管理和综合减灾理念，进一步增强了忧患意识和责任意识。学校坚持以防为主、防抗救相结合的原则，将常态减灾和非常态救灾相统一。为此，学校加强了防灾减灾能力建设，并建立了重大事项报告、值班值守、监督检查等制度。通过这些措施，学校不断提高了防灾减灾救灾工作的制度化和规范化水平。

第三，学校着重健全防灾减灾救灾应急预案，并完善了应急演练程序。学校根据自身实际情况，制定并不断完善防灾减灾、逃生自救等应急预案。同时，学校精心组织每一次应急演练，确保演练活动规范、安全、有序、有效。在演练前，学校提前做好分项目的指导和培训，以确保演练的顺利进行。

最后，学校着重健全防灾减灾教育和宣传体系，构筑生命安全防线。学校积极利用5月5日至12日的防灾减灾宣传周和全国防灾减灾日，通过多种媒体进行宣传，包括宣传橱窗、墙报、班班通、校园广播、校园网、微信等。同时，学校精心组织活动，开展“畅通生命通道”专项宣传教育和整治活动，普及防灾减灾救灾的法律法规和科技知识。为确保宣传的覆盖面，学校将防灾减灾救灾知识纳入学校教育教学活动，并通过发放一封信延伸到家长，实现了家校合作，取得了良好的宣传效果。

学校防灾减灾工作开展情况汇报8

由于我国近几年地震频发，为了保障学生的生命安全，掌握危险时的自救技能是必不可少的。学校作为人群相对密集的地方，也是事故易发地点，为了培养学生的逃生自救技能，确保他们的生命安全，我校制定了一份名为“__中心小学防震应急预案”的文件，并于x月x日上午进行了实际演练。

首先，学校高度重视这次演练活动，并组织了相应的机构。为了确保演练活动的顺利进行，学校召开了防震演练会议，并对演练工作进行了部署。会上，学校领导强调了全体成员要从思想上引起重视，增强防震安全意识。同时，学校还加强了对学生的安全意识教育，利用这次演练机会提高学生应对紧急突发事件的能力。此外，学校领导还强调了活动的安全性，要求各年级层层落实保障措施，确保演练活动的顺利进行。

其次，在演练方案的制定过程中，学校进行了详细的筹划。方案中明确了演练的时间、地点、内容和对象。根据方案要求，班主任教育学生，在校长宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即进行快速、安全的疏散，不能再收拾物品。同时，学生们被要求不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不能喧哗、开玩笑。如果发现有人摔倒，应该及时扶起并一起逃离危险地。各小组按照各自的职责到达规定的位置，并完成各自的任务。

最后，师生们积极参与了演练活动，并取得了良好的效果。在x月x日的早操时间，校园铃声响起，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生根据老师的指挥，迅速有序地向操场疏散，学生们双手抱头，班主任紧急集中清点人数并向校长汇报。校长对演习活动进行了简要总结，并宣布防震、消防逃生演练活动结束。随后，各班有序地返回教室，班主任对本班参加演练活动进行了分析和总结。

整个演练过程井然有序，历时1分20多秒，达到了预期的效果。全校师生都参与了这次活动，学生们从教室撤离到校园中心安全区域只用了不到2分钟。演练按照预案进行，整个过程紧张而有序。这次演练活动不仅是对学校《防震应急预案》的一次检验，也进一步提高了学校应对突发事件的能力，增强了师生的防震意识，使他们真正掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，提高了应对地震事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。