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全国防灾减灾日宣传活动总结1

5月12日是我国“防灾减灾日”，今年的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。xx县减灾委员会为了切实增强全社会的防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及防灾减灾知识和技能，开展了一系列防灾减灾宣传教育活动。

首先，xx县对于今年的防灾减灾宣传周活动非常重视，早早地进行了安排、组织、动员和行动。他们成立了宣传周活动领导小组，制定了详细的实施方案，明确了各个单位的职责，落实了专人和经费，注重实效，因地制宜，取得了良好的社会效果。

其次，他们以多种方式广泛宣传，营造了浓厚的防灾减灾氛围。他们利用广播、电视、网络等媒体，突出今年的主题，宣传各类自然灾害知识和防范应对措施，同时报道了全县开展防灾减灾活动的情况。此外，他们还组织了户外咨询宣传活动，在xx县水镜广场设立了宣传展板和咨询台，向群众普及防灾减灾科普知识，并通过发放宣传资料、现场咨询、答卷和提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。

此外，他们还开展了“五进”活动，包括进机关、进校园、进企业、进社会和进家庭。在防灾减灾宣传周期间，xx县开展了应急演练、专题讲座、灾害风险隐患排查等活动，他们排查了260处灾害风险隐患，检查了3200户家庭的灾害风险隐患，制作了120块宣传展板，发放了8000册防灾减灾图书，发放了30000份宣传资料，张贴了6000张宣传挂图和32条宣传标语，有600人参与了志愿者活动，15000人参加了防灾减灾活动。这些活动形式丰富多样，宣传资料深入人心，取得了良好的社会效果。

通过这次防灾减灾宣传周活动，xx县使广大群众更加了解了防灾减灾知识和法律法规，唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会的防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾潜力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。

全国防灾减灾日宣传活动总结2

5月12日是我国今年的第_个“防灾减灾日”，而5月7日至13日则是防灾减灾宣传周。在这个特殊的时期，xx市刺桐幼儿园秉承着“贴近校园、贴近幼儿、贴近教学”的原则，开展了形式多样的防灾减灾宣传教育活动。

为了照顾到不同年龄段的幼儿特点，每个班级都创设了图文并茂的安全教育宣传版地。这些版地上的内容涵盖了“交通安全记在心”、“地震来了怎么办？”以及“齐学在家防火安全”等等，通过观看、讨论和学习的方式，引导幼儿进一步丰富安全知识。同时，学园还布置了大幅的“防灾减灾宣传教育”专栏，为亲子阅览室提供科普读物，并播放科普宣传片。此外，通过“家教园地”的宣传专栏和分发“家庭避震小常识”等宣传资料，园所进一步向家长宣传防灾减灾的科普知识和基本常识。为了提高幼儿的防范意识和自我保护能力，各年段还在不同时段、不同情景下开展了应急避险演练。

这次防灾减灾的宣传教育不仅仅局限于园内，还延伸到了家庭。通过这次宣传活动，家长们的安全防范意识得到了增强，防灾减灾的宣传教育也取得了显著的效果。

全国防灾减灾日宣传活动总结3

我校根据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，收到了预期的教育目的。

首先，学校领导历来注重安全教育。在学校工作计划中，安全教育被列为学校一项重要的工作，并成立了以校长为组长的安全教育领导机构。该机构制定了切实可行的安全主题教育活动方案，明确了安全教育目标。这样做的好处是活动有计划、有记录、有落实。

为了确保活动的顺利进行，学校在5月初召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。全体教师被要求从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，全体师生都能受到一次生动的教育。

其次，活动的内容丰富多样。学校充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全员防范意识。同时，学校还利用校园广播开展了防灾减灾的专题教育，涵盖了防震、防火、交通安全、安全使用燃气等方面的知识。此外，学校还在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识，同时也希望引起社会对防灾减灾的关注。为了增强全体师生的避灾自救快速反应能力，学校在5月19日上午利用早操时间进行了防地震、防火灾的紧急疏散演练，得到了较好的效果。每周三下午，各班还举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。此外，学校还组织了有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况进行了检查，消除安全隐患，预防灾害发生。

总之，通过形式多样的教育活动，学校使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，学校将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。

全国防灾减灾日宣传活动总结4

还记得那场汶川大地震吗?六年前的今日，一场震惊了全中国乃至全世界的汶川大地震，在一瞬间夺走了成千上万个鲜活的生命。因此，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失，另一方面，也借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。今年，已是第__个“防灾减灾日”。

灾难离我们真的很近，并不遥远。就在刚刚过去的四月份，国内外就有多起发生在校园内外的灾害事件，一个个鲜活而年轻的生命就这样离开了我们。

人祸可避，天灾难防。灾难带给我们的不仅是断壁残垣，更敲响了我们心中的警钟。我们的身边不可避免地存在着各种各样的灾难隐患，比如台风、暴雨、火灾、地震、交通事故等等。因此，提高“防灾减灾”的意识对我们而言显得尤为重要。灾难固然可怕，但比灾难更可怕的是无知。我们只要认真学习“防震减灾”的基本常识，完全可以将灾难的损害降到最低。

就以火灾为例，我们应该如何应对呢?如果遇到火灾，首先要保持冷静的头脑。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救贵重物品而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

其次，要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或中毒，并防止被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

另外，在任何一场灾害面前，我们都要学会冷静思考，当机立断。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。此外，如果学校中举行逃生演习，也一定要认真参加。仔细了解逃生路线以及应急办法，为一切的突发情况做好准备。在生活中，我们要提高防灾意识，面对真正的灾难来临时，选择合适的避难空间，有序地按照逃生演习时预定的路线逃生，将灾难损失降到最低。

同样是群芳休歇的五月，在第__个“防震减灾日”里，请让我们敲响安全的警钟，防患于未然，安全地度过每一天！

全国防灾减灾日宣传活动总结5

在5月12日的特大地震和青海玉树的7.1级地震中，许多无辜的生命瞬间被夺去，这场灾难给我们敲响了警钟。因此，普及防震自救方法变得尤为重要。根据市、区教育局的指示，我们学校于5月份广泛深入地开展了一次防震减灾科普宣传教育活动，旨在增强师生的防震减灾安全意识，提高突发事件的应急处置能力。通过普及防震减灾科普知识和开展地震应急模拟演练等活动，我们增强了学生的防震减灾意识和自觉性，开阔了他们的知识视野，提高了他们的地震灾害防御和自救互救能力，进一步探索了学校防震减灾教育工作的新思路。以下是对此次活动的总结：

一、加强学校防震减灾科普教育的组织领导。我们成立了防震减灾工作领导小组，由校长负责，分工明确，责任到人。

通过广泛宣传动员，我们提高了学校师生对防震减灾教育的重要性的认识，激发了他们积极参与防震减灾科普教育工作的积极性。这不仅有力提高了师生对防震减灾的认识，还深刻认识到防震减灾安全教育是学校安全工作的一项重要内容，必须常抓不懈。

二、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。

我们以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，根据《防震减灾法》，充分整合学校科普教育的资源优势，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生安全意识。我们重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题的一系列科普教育活动，以增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。首先，我们将防震减灾科普知识教育作为学校安全教育的重要内容，并将其列入教学计划，重视学科渗透，将防震减灾知识引入课堂教学，在每周校本课程时间开展防震减灾知识教育。其次，我们开展了多种形式的专题宣传，包括利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式宣传防震减灾知识。此外，我们还组织学生观看了一些与防震减灾相关的录像，如《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等，让学生了解地震的基本知识和防震自救互救的小常识，拓宽他们的知识面，同时也让他们看到地震给人类带来的巨大灾难。此外，我们还组织了防震减灾专题知识讲座和知识竞赛，使学生对防震减灾和自救互救有了较系统全面的了解。

三、开展地震应急模拟演练。

我们制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案，成立了演练指挥部，并确定了科学详实的活动流程、疏散路线及人员分工。在5月12日下午3时，我们分别在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥小学三校进行了地震应急模拟演练。校长亲自指挥，班主任及课任教师协同配合，顺利有序地完成了撤离疏散、安全保障、医疗救助等过程。演练结束后，校长对演练过程进行了总结。通过这次演练，我们进一步增强了师生的防震意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对地震事件的能力。整个演练过程井然有序，历时三十多分钟，达到了预期的效果。

通过此次宣传教育活动的开展，我们进一步增强了全校师生的防震减灾安全意识。我们将以这次活动为契机，继续开展防震减灾宣传教育工作，以保障师生的安全，提高应急处置能力，努力营造和谐校园。

全国防灾减灾日宣传活动总结6

今年5月12日是第__个防震减灾日。为了进一步加强学校的防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的防震减灾安全意识和应对突发事件的能力，保障师生的生命安全，我们按照上级文件的要求开展了“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”主题教育宣传活动。以下是活动情况总结：

一、成立领导小组，制定活动方案

1、成立了“防震减灾”工作领导小组，组长为程胜，副组长为覃国新、覃道清、朱传宇、朱德碧，组员为杨邦坤、陈媛媛以及各班班主任。

2、召开了防震减灾专题会议，组织全体教师认真学习，领会活动精神。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：