一、加强领导，完善制度，建立长效机制

永登县位于地震多发地区，曾多次发生过破坏性地震。因此，学校领导高度重视防震减灾工作，并成立了防震减灾领导小组，由甘金元担任组长，下设宣传报道小组、紧急疏散小组、急救护理小组、治安保卫小组和联络小组等工作组。领导小组制定了一系列相关制度，如《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》和《值班制度》等，将学校的防震减灾工作制度化和规范化。学校每学期定期召开工作会议，树立居安思危的忧患意识，强化生命至上的人本意识，增强安全第一的责任意识，并加强地震科普宣传，提高师生防震意识。通过这些举措，学校建立了长效机制来应对地震减灾工作。

二、拓展渠道，加强宣传，提高防震意识

为了深入开展防震减灾宣传工作，学校拓展了宣传渠道，并且开展了一系列实际有效的活动。学校通过翻印下发《地震自救知识》等读物、设置橱窗宣传栏、校园“希望之声”广播站、《星河报》、网络、班会和《5.12汶川地震》展板等途径宣传地震基础知识和自救知识，提高师生的防震意识，增强师生的应急避险和自救互救能力。

此外，学校还多次邀请县地震局专家和技术人员来学校作地震专题报告，并不定期组织学生到地震局、监测站和科技局参观、听讲解，以增长知识、提高意识为目的。本学期，学校与兰州大学环境资源学院合作，他们的“希望之旅”地震宣传服务暑期社会实践团为全校师生有针对性地讲解相关的地震应急自救知识，并对学生进行紧急疏散演练，取得了良好的效果。学校与兰州大学环境资源学院达成了长期合作的协议。

三、制定预案，坚持演练，促进防震技能

5月_日的四川汶川特大地震给我们带来了惨痛的教训，同时也给我们特别的警示。考虑到学校学生众多、教学楼楼道窄、校园活动场地有限，如果遇到突发灾害且准备不足，将会造成无法弥补的后果。因此，学校要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习，并结合学校实际制定了《永登县第八中学防震减灾应急预案》。5月_日，学校进行了防震减灾演练活动，演练活动组织严密，各项应急措施开展顺利，使全校师生都亲身体验到“地震”脱险的实践，进一步增强了全校师生应对突发事件的应急能力，提高了全校师生在突发事件中的安全自救意识和能力。今年，市地震局向学校发放了800本中学生防震减灾知识读本，学校要求地理教师认真钻研教材，并利用四课时的时间将读本的主要内容给学生讲解，以掌握防震减灾的基本常识。各班级组织学生在多媒体室观看防震减灾相关视频。

今后，在教育教学工作中，学校将继续加强防震减灾宣传工作，开展防震演练活动，进一步完善制度和长效机制，强调思想重视，组织落实，责任明确，工作到位，不断提高防震减灾工作水平。