在宣传活动中，工作人员精神抖擞，热心为群众解读防灾减灾应急知识。他们不仅向群众传授了应急知识，还鼓励群众回家后将这些知识传递给自己的家人、亲戚和朋友，以便更多的人了解和掌握应急知识，在面对突发事件时能够采取科学的方法进行应对，最终达到防灾减灾的目的。

为了营造浓厚的宣传氛围，工作人员在集中宣传点悬挂了“--市20xx年防灾减灾应急知识--镇宣传点”、“科学减灾依法应对”的宣传横幅。他们还摆放了印有《突发事件应对法》、《--省实施(突发事件应对法)办法》资料的宣传栏和防灾减灾宣传标语。此外，工作人员还通过镇政府微信群、信息群和电子屏向群众发送了宣传标语，并在“道义金刚”微信平台上滚动播放了5.12防灾减灾应急知识宣传动画。为了延长宣传效果，工作人员还在镇政府宣传栏内制作了三块固定性的宣传栏。

镇政府高度重视本次宣传活动，工作人员的热情服务使活动得到了群众的认可。参与群众不仅掌握了更多实用知识，还感受到了政府干部新的精神风貌。他们看到了金刚政府的诚意和“建设秀美边陲重镇，打造幸福生态家园”的坚定信念。

512防灾减灾日宣传报道总结合集11

永登县第八中学学校目前拥有102名教职工，其中包括9名中学高级教师和51名中学一级教师。学校共有30个教学班，学生总数为2130人。学校占地面积约27.6亩，建筑面积约6000平方米。自学校成立以来，学校一直积极贯彻实施教育方针，并坚持将防震教育与安全教育并重。学校大力开展地震科普宣传和应急演练，以提高学校应对突发性地震灾害的处置能力，并取得了一定的成绩。下面是学校近年来在防震减灾工作方面的总结：

一、加强领导，完善制度，建立长效机制

永登县位于地震多发地区，曾多次发生过破坏性地震。因此，学校领导高度重视防震减灾工作，并成立了防震减灾领导小组，由甘金元担任组长，下设宣传报道小组、紧急疏散小组、急救护理小组、治安保卫小组和联络小组等工作组。领导小组制定了一系列相关制度，如《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》和《值班制度》等，将学校的防震减灾工作制度化和规范化。学校每学期定期召开工作会议，树立居安思危的忧患意识，强化生命至上的人本意识，增强安全第一的责任意识，并加强地震科普宣传，提高师生防震意识。通过这些举措，学校建立了长效机制来应对地震减灾工作。

二、拓展渠道，加强宣传，提高防震意识

为了深入开展防震减灾宣传工作，学校拓展了宣传渠道，并且开展了一系列实际有效的活动。学校通过翻印下发《地震自救知识》等读物、设置橱窗宣传栏、校园“希望之声”广播站、《星河报》、网络、班会和《5.12汶川地震》展板等途径宣传地震基础知识和自救知识，提高师生的防震意识，增强师生的应急避险和自救互救能力。

此外，学校还多次邀请县地震局专家和技术人员来学校作地震专题报告，并不定期组织学生到地震局、监测站和科技局参观、听讲解，以增长知识、提高意识为目的。本学期，学校与兰州大学环境资源学院合作，他们的“希望之旅”地震宣传服务暑期社会实践团为全校师生有针对性地讲解相关的地震应急自救知识，并对学生进行紧急疏散演练，取得了良好的效果。学校与兰州大学环境资源学院达成了长期合作的协议。

三、制定预案，坚持演练，促进防震技能

5月_日的四川汶川特大地震给我们带来了惨痛的教训，同时也给我们特别的警示。考虑到学校学生众多、教学楼楼道窄、校园活动场地有限，如果遇到突发灾害且准备不足，将会造成无法弥补的后果。因此，学校要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习，并结合学校实际制定了《xx县第八中学防震减灾应急预案》。5月_日，学校进行了防震减灾演练活动，演练活动组织严密，各项应急措施开展顺利，使全校师生都亲身体验到“地震”脱险的实践，进一步增强了全校师生应对突发事件的应急能力，提高了全校师生在突发事件中的安全自救意识和能力。今年，市地震局向学校发放了800本中学生防震减灾知识读本，学校要求地理教师认真钻研教材，并利用四课时的时间将读本的主要内容给学生讲解，以掌握防震减灾的基本常识。各班级组织学生在多媒体室观看防震减灾相关视频。

今后，在教育教学工作中，学校将继续加强防震减灾宣传工作，开展防震演练活动，进一步完善制度和长效机制，强调思想重视，组织落实，责任明确，工作到位，不断提高防震减灾工作水平。

512防灾减灾日宣传报道总结合集12

5月4日至_日，根据xx区教育局的要求，我校开展了一系列“防震减灾宣传周”教育活动。这些活动旨在提高学生的防震减灾意识，增强他们的自我保护能力，并为学校创造一个安全的教学环境。

为了广泛宣传防震减灾知识，我们采取了多种方式开展活动。首先，在5月_日的国旗下讲话中，我们向全体学生进行了防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。通过这次演练，学生们能够更好地掌握应对地震的方法和技巧。

其次，在5月4日下午，我们利用“防灾减灾日”活动的机会，组织人员对学校进行了灾害风险隐患排查。我们对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理工作，并及时消除了潜在的安全隐患。同时，各班级也组织了防震减灾的黑板报比赛，由少先队大队部进行评比。这不仅提高了学生的积极性，还使他们在比赛中学到了很多防震救灾的知识。

此外，我们还于5月5日下午以主题班会的形式组织师生进行了防震减灾宣传教育活动。在活动中，我们向广大师生普及了防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，并重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。

同时，我们还组织了以防震减灾为主题的手抄报比赛，活动时间为5月6日至_日。通过这个比赛，学生们能够更深入地了解防震减灾知识，并通过手工制作手抄报的过程加深对这些知识的理解。

通过一系列的活动，我们取得了一定的效果。首先，学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解也更加深入了。其次，通过对各种灾害避险知识的学习，学生们的自我保护能力和意识得到了提高。此外，我们的管理机制也更加完善，教育责任到人，落实到位。最后，我们成功地创建了一个安全的教学环境，并形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过这次“防震减灾宣传周”活动，我们取得了一定的成果。我们将继续加强防震减灾教育，为学生的安全保驾护航，为学校的安全发展贡献力量。