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全国防灾减灾日简报总结1

根据上级的安排部署，我局于5月_日-_日开展了一周的“防灾减灾周”宣传活动。这次宣传活动以城区的实际情况为基础，围绕“科学减灾，依法应对”的主题，认真开展了地质灾害防治知识的宣传活动。

首先，我们结合实际情况开展宣传活动。由于五月是汛期即将来临、地质灾害隐患排巡查工作进入高度紧张状态的时候，我们在“512”前后共对全区进行了7次全面排查。此外，我们还在东山沿线的各村开展了张贴“防范地质灾害，构建秀丽家园”挂图和发放相关地质灾害防治宣传资料的活动。我们共张贴了20余幅挂图，发放了100余份宣传资料，增加了宣传的针对性。

其次，我们围绕主题开展了宣传工作。今年“512”的宣传主题是“科学减灾，依法应对”。考虑到城区是长治市城镇化建设的主战场，开工建设项目较多，面线广，给巡查监测带来了不小的压力。针对即将来临的汛期，我们深入辖区，逐一调查建设单位，宣传汛期地质灾害防治常识及应对措施，全面开展了宣传工作。特别是在因城镇化建设而停批宅基地的东山沿山各村，我们集中开展了对仍然居住于旧村旧房(窑洞)的居民的入户调查和防灾宣传。这一系列的宣传工作取得了实际成效。

另外，我们还开展了街头咨询宣传工作。5月_日上午，按照上级部门的安排部署，我们在城区政府门前设立了防灾减灾咨询点，向过往群众宣讲防灾减灾常识，发放地质灾害防治知识宣传资料。在宣传期间，我们共发放了30份宣传资料，解答了7人次群众的咨询问题，达到了面向社会宣传防灾减灾知识、提高公众防灾减灾意识的目的。

然而，在宣传活动中还存在一些问题，主要是街头宣传的效果不太理想。从历年来街头宣传的效果来看，尤其是今年，群众对政府的公益、科普宣传关心不足，远远低于对商业营销宣传的热情。我们认为，我们的宣传应该注重实际工作中的日常和长远宣传，注重与宣传资料密切相关的干部群众中的宣传活动。此外，我们还应该充分利用电视、报纸、网络等新闻媒体，开展具有强烈视觉冲击力的灾害画面宣传，并提供操作简捷明了、示意图解清晰的防灾避灾知识宣传，以期引起全社会的关注，让大家自觉参与防灾减灾行动。通过这些改进，我们相信宣传效果会更好。

全国防灾减灾日简报总结2

5月_日是全国防灾减灾日。为了贯彻国家和省、市、县减灾委员会有关开展全国防灾减灾日活动的决策部署和要求，大顺镇人民政府联合大顺学区管理中心和大顺第一小学，紧紧围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”主题，于5月_日在大顺第一小学举行了紧急疏散演练活动。这次活动的目的是培养学生珍爱生命、关爱生命的意识，增加他们的应急逃生知识。全校700多名师生参加了这次紧急疏散演练活动。

为了保证演练活动的顺利进行，事先制定了一套完备的演习预案。政府、学区和学校充分商讨，集思广益，从各个方面思考制定演习方案。预案成型后，组织召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，并明确演习的具体过程和要求。在活动前，对学生进行了演练动员，并由授课教师对学生进行教育和指导。

5月_日下午2点10分，副镇长曹化评、学区和学校负责人以及各位授课教师到岗到位。当预警铃响起后，全体领导和教师立即赶到指定地点，组织学生进行防震避难训练。然后在2点15分，警报再次拉响，全校各班按照预定方案安全有序地逃离现场。整个演习过程中，全体领导和教师各司其职，配合紧密，确保演习按计划进行，保障学生的安全。演习过程中，学生掌握了初步的地震避难方法，并在1分半钟内全部撤离教室，安全到达操场。

在这次紧急疏散演练后，大顺镇人民政府、大顺学区管理中心和大顺第一小学对演练过程进行了深刻的反思。他们意识到在演练过程中有些学生出现了慌乱、跑跳、嬉笑等行为。为了改进，他们决定继续加强学生安全教育工作，提高教师和学生的紧急逃生意识。同时，他们还要加强学生的过程管理，注重培养学生的日常行为习惯，加强纪律教育。

通过这次紧急疏散演练活动，大顺镇人民政府、大顺学区管理中心和大顺第一小学在防灾减灾方面取得了成果。他们在预案制定、组织实施、学生教育等方面做得充分而扎实。同时，他们也意识到还有一些不足之处，需要进一步改进和提高。希望通过持续的努力和改进，能够提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，为构建安全稳定的社会环境做出更大的贡献。

全国防灾减灾日简报总结3

根据县教科局的要求，我们幼儿园于10月_日至10月_日开展了以“防灾减灾”为主题的宣传活动。为了确保活动的顺利开展，我们制定了具有针对性和可操作性的实施方案，并积极主动地进行了一系列丰富多彩的宣传教育和演练活动，取得了良好的效果。

在收到文件通知后，我们的园领导召开了会议，安排和部署了今年“防灾减灾宣传日”的主题活动。园领导高度重视这次宣传活动，精心组织和周密安排，力争取得实实在在的效果。

幼儿园紧紧围绕主题，采取了多种形式的宣传方式，包括利用安全教育网络平台、悬挂条幅和召开防灾减灾主题会等。通过这些宣传形式，我们普及了应急避险知识，提高了逃生避险的基本技能，增强了学生在紧急情况下的自救互救能力，最大限度地减少了生命和财产的损失。

此外，我们还以“防灾减灾宣传”活动为契机，结合实际情况进行了因地制宜的活动。在10月_日上午9:50，我们组织全园师幼开展了防震减灾应急疏散演练活动。在这次演练中，全园师幼积极配合，服从命令，安全有序地按照预定的疏散路线，快速撤离到应急避险区域，仅用不到3分钟的时间就完成了整个过程，达到了预期的目的。通过这次演练活动，我们推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生的防灾减灾意识和自救互救防范能力。

此外，我们还深入开展了安全隐患排查整改活动，认真查找存在的安全隐患，并进行了重点排查。

总而言之，我们幼儿园开展的第__个“防灾减灾日”主题宣传周活动取得了良好的宣传和教育效果。我们将继续加强安全教育，提高师生的防灾减灾意识，进一步增强应对突发事件的能力，为学生的安全保驾护航。

全国防灾减灾日简报总结4

5月_日是我国“防灾减灾日”，今年的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。为了切实增强全社会的防灾减灾意识，南漳县减灾委员会积极开展了一系列的宣传教育活动。

首先，南漳县对于今年的防灾减灾宣传周活动非常重视，早早地进行了安排和组织。他们成立了宣传周活动领导小组，并制定了详细的实施方案，明确了各个部门的职责，并确保了人员和经费的落实。通过因地制宜的宣传方式，他们注重实效，取得了良好的社会效果。

其次，南漳县广泛宣传，营造了浓厚的宣传氛围。他们利用广播、电视、网络等媒体，突出今年的主题，宣传各类自然灾害的知识和防范应对措施，并报道了全县开展的防灾减灾活动情况。此外，他们还组织了户外咨询宣传活动，设置了展板和咨询台，向群众普及防灾减灾科普知识，通过发放宣传资料、现场咨询、答卷和提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险方法。

最后，南漳县通过开展“五进”活动取得了显著的效果。他们广泛进入机关、校园、企业、社会和家庭，开展防灾减灾知识的宣传和活动。在5月6日至_日的一周时间里，全县共开展了4次应急演练，举办了10场防灾减灾专题讲座，排查了260处灾害风险隐患，对3200户家庭进行了灾害风险隐患排查，制作了120块防灾减灾宣传展板，发放了8000册防灾减灾图书，发放了30000份防灾减灾宣传资料，张贴了6000张防灾减灾宣传挂图，张贴了32条防灾减灾宣传标语，有600名志愿者参加了活动，共有15000人次参加了防灾减灾活动。这些活动丰富多彩，形式灵活多样，宣传资料深入人心，取得了良好的社会效果。

通过这些宣传教育活动，南漳县使广大群众更加了解了防灾减灾知识和法律法规，唤起了社会各界对于各种自然灾害的高度关注，增强了全社会的防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾潜力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。这些努力为南漳县的防灾减灾工作打下了坚实的基础，也为未来的防灾减灾工作带来了深远的好处。

全国防灾减灾日简报总结5

今年5月_日，我市举行了“防空警报试鸣日”，紧接着的5月_日是我国的第_个“防灾减灾日”。为了增强我园全体师生的防灾减灾意识，提高应对突发自然灾害能力，我园积极落实了相关文件精神，开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的系列数育活动。通过这些活动，我们加强了全体师生和家长的防灾减灾意识，提高了他们的安全防范能力，并取得了一定的成效。

首先，我园领导高度重视防灾减灾宣传工作。在收到相关文件后，我们立即组织召开了防灾减灾日宣传活动工作会议。为了确保宣传工作的顺利开展，园领导决定成立工作领导小组，由颜园长担任组长、梁副园长担任副组织，张老师、保卫科长及各班班主任为小组成员。这样的分工明确，有利于引导幼儿参与各项活动，进一步增强他们的防灾减灾意识，提高他们的避险自救互救的基本技能。

其次，我们精心组织了活动，强化了责任意识。5月7日，我们举行了“防灾减灾日”宣传活动启动仪式，并在LED大屏幕上滚动播放防灾减灾宣传标语及知识漫画，营造了防灾减灾的氛围。同时，我们细化了安全工作责任，进一步强化了全体师生的防灾减灾意识。

活动形式多样，方法得当。首先，我们加强了组织领导，深入开展了主题活动。我们积极开展防灾减灾宣传活动，紧紧围绕主题“行动起来，减轻身边的灾害风险”，通过国旗下的讲话，集中宣传防灾减灾知识，营造了全园参与防灾减灾的浓厚氛围。

其次，我们加强了宣传教育，大力普及了防灾减灾知识。我们利用展板、电子屏、广播、电视电脑等宣传工具，向幼儿及家长开展了多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿和家庭中得到传播。

另外，我们还开展了排查治理活动，消除灾害风险隐患。我们扎实开展了灾害风险隐患排查治理工作，重点关注教学楼、围墙、栏杆、户外大型器械等可能存在的灾害风险隐患。我们积极动员和鼓励广大师生参与排查工作，进一步落实学校风险防范治理责任，提高我园的风险管理水平。

此外，我们还开展了应急疏散演练，加强国防安全教育，并完善了应急预案。我们积极组织开展了防灾减灾应急演练，通过演练，进一步提高了幼儿园教职员工的安全防范意识和应急处置能力。我们教育孩子们掌握逃生的方法，提高他们抗击突发事件的应变能力，确保全园师生熟悉疏散路线，保障安全。

最后，我们还开展了国防教育，增强了爱国情感。各班组织幼儿观看了“国防教育宣传片”，学习了国防教育相关知识，激发了全体师生的爱国情感，提高了他们的国防意识和民族自尊心、自信心，促进幼儿的综合素质发展。

通过这次“防灾减灾日”系列活动，我们对全体师生进行了安全教育再宣传、再动员、再强调。进一步增强了全园师生的防灾减灾意识，有效地防止了灾害的发生，保障了学校师生的生命安全和健康生活。我们将继续把安全工作放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，共同创造和谐、平安的校园！

全国防灾减灾日简报总结6

为了进一步加强学校防灾减灾知识的宣传，提高全校师生的安全意识，增强他们的逃生自救和互救能力，以及紧急事件的应对能力，灵水中心小学根据xx省教育厅的通知，积极开展了有效的防灾减灾宣传教育活动，以营造浓厚的宣传教育氛围。以下是活动情况的总结：

1.在每周一的国旗下讲话中，对全校师生进行了“防灾减灾”安全知识教育，并号召他们增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。师生们被鼓励认真学习防灾减灾知识，以提高综合减灾能力。此外，学校还积极配合抗灾防灾演练，以便能够在灾害发生之前做好防范工作。学校强调，防灾减灾的责任从个人做起。

2.学校充分利用校园广播和宣传栏等媒介，宣传与防灾减灾相关的知识，以提高师生的安全意识。