3.开展了一次全面系统的防灾减灾隐患排查整治行动。学校认真查找存在的安全漏洞和风险隐患，将教室、食堂、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，并及时发现和消除隐患。

4.举行了地震疏散演练活动。通过这次演练，师生们不仅增强了防震避震的安全意识，还提高了他们在地震中的逃生自救、互救能力以及抵御和应对紧急突发事件的能力。活动达到了预期的效果。

5.各班级组织了以“减少灾害风险建设安全城市”为主题的班队会，对学生进行了防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全知识。

6.组织学生观看了与灾害相关的影碟，推进了学校防灾减灾宣传教育活动的深入进行。

这次第_个“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生的综合减灾能力，增强全校师生的防灾减灾意识，最大程度地预防灾害发生，保障师生的生命安全和健康。学校将继续把安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生能够安全、健康、快乐地成长。

全国防灾减灾日简报总结7

5月4日至_日，根据xx区教育局的要求，我校开展了一系列“防震减灾宣传周”教育活动。这些活动旨在提高学生的防震减灾意识，增强他们的自我保护能力，并为学校创造一个安全的教学环境。

为了广泛宣传防震减灾知识，我们采取了多种方式开展活动。首先，在5月_日的国旗下讲话中，我们向全体学生进行了防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。通过这次演练，学生们能够更好地掌握应对地震的方法和技巧。

其次，在5月4日下午，我们利用“防灾减灾日”活动的机会，组织人员对学校进行了灾害风险隐患排查。我们对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理工作，并及时消除了潜在的安全隐患。同时，各班级也组织了防震减灾的黑板报比赛，由少先队大队部进行评比。这不仅提高了学生的积极性，还使他们在比赛中学到了很多防震救灾的知识。

此外，我们还于5月5日下午以主题班会的形式组织师生进行了防震减灾宣传教育活动。在活动中，我们向广大师生普及了防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，并重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。

同时，我们还组织了以防震减灾为主题的手抄报比赛，活动时间为5月6日至_日。通过这个比赛，学生们能够更深入地了解防震减灾知识，并通过手工制作手抄报的过程加深对这些知识的理解。

通过一系列的活动，我们取得了一定的效果。首先，学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解也更加深入了。其次，通过对各种灾害避险知识的学习，学生们的自我保护能力和意识得到了提高。此外，我们的管理机制也更加完善，教育责任到人，落实到位。最后，我们成功地创建了一个安全的教学环境，并形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过这次“防震减灾宣传周”活动，我们取得了一定的成果。我们将继续加强防震减灾教育，为学生的安全保驾护航，为学校的安全发展贡献力量。

全国防灾减灾日简报总结8

5月7日至_日是我校举行的“防灾减灾宣传周”。在这一周里，我们开展了丰富多彩的教育活动，将安全工作放在首要位置，形成了家庭、学校和社会的合力，着重提高学生的安全防范意识和自护能力。下面是对“防灾减灾宣传周”活动的总结。

一、提高认识，加强领导管理

为了确保活动的顺利进行，学校组织全体教师认真学习上级文件精神，并建立了由校长担任组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组。同时，制定了详细的活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1. 在4月_日的班主任会议上，我们宣传并布置了活动安排，确保各项活动能够正常开展。

2. 在5月1日之前，由消防设备设施检查组和教学设施设备检查组对校内的设施设备进行了全面检查，并立即整治了存在的安全隐患。

3. 在5月7日，每个班级发放了《小学生自护自救安全常识》，班主任对学生进行了自护自救的培训，重点加强了学生的逃生意识和技能训练。

4. 在5月_日之前，每个班级都发表了一期关于防震减灾的黑板报，由政教处进行评比。这次的黑板报是由学生自己完成的，无论是版面设计还是内容选择都非常出色。因此，政教处决定给每个班级颁发奖励，这不仅提高了学生的积极性，还让他们在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5. 在5月_日的国旗下讲话中，我们对全校师生进行了安全教育。

6. 在5月_日，我们开展了以自救自护为主题的班会，重点进行了防溺水教育。

7. 在5月_日，我们举行了自救自护三字经背诵比赛，根据年级不同选择了不同的评分标准。

8. 在5月_日，我们结合市区教育局的“全省万校师生应急避险大演练活动”，开展了演练。当天上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师立即撤离。朱老师话音刚落，同学们已经有条不紊地用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，按照老师的组织迅速从楼梯上下来，到达操场集合。这次火场逃生演习进一步提高了师生在火场中自救、自护的能力，增强了他们应对紧急突发事件的能力。

9. 全校每名学生写了一篇自救自护案例，每个班级选出了三篇优秀学生作品提交给政教处，并由政教处进行评比。

10. 每位老师都提交了一份成功的安全教育典型案例。

三、取得了效果

1. 学生的安全知识更加广泛，安全意识更加强烈，对注意安全的理解更加深入。

2. 通过学习各种灾害避险知识，学生的自我保护能力和意识有了很大提高。

3. 管理机制更加完善，教育责任落实到人，做到了具体到位。

4. 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾宣传周”，特别是逃生演练活动，我们大大加强了对学生的安全教育，建立了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我们将继续努力，与时俱进，进一步做好学校的安全工作。

全国防灾减灾日简报总结9

为了提高大家对防灾减灾的重视程度，我局认真组织了“防灾减灾日”及宣传月活动，并取得了明显的成效。下面是我们的工作总结：

一、高度重视，精心部署

我们接到有关通知后，高度重视，及时召开会议专题研究部署宣传活动。首先，要求机关各股室及局下属各单位务必抓住“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传月”有利契机，积极开展宣传活动。其次，指定股室和工作人员负责。再次，制定落实宣传活动工作方案，确保宣传活动富有成效。

二、加强排查，消除隐患

考虑到5月_日为“全国防灾减灾日”，6月1日我省也将进入汛期，我们开展了汛前检查。我们对全县的23处闸、涵，10处险工及新建堤段进行了排查，并对检查中发现的安全隐患进行了及时整改。我们还落实了度汛方案，储存了防汛物料，安排了防汛人员，并组织了防汛培训，以消除安全隐患。