想幼儿安全之所想 从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作

4、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

四、家长工作

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、“家园联系册”每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，有孩子生病时能主动上门去探访，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。

相信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。

幼儿园小班体育活动工作总结6

送别了那一群活泼可爱的大班孩子，我心中不禁有些伤感和失落。今天，我们迎来了一群充满稚气和天真可爱的小班幼儿。面对这些一无所知的孩子，我感到工作非常的艰巨、繁琐和困难。但是，我相信我们能够齐心协力，共同做好班级的各项工作，使孩子们的日常生活得到更快的发展。现在，我将制定以下工作计划：

一、班级情况分析

本学期，我们班共有53名幼儿，其中女孩27名，男孩26名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同。大多数孩子在家中受到了家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在与幼儿的接触和交谈中，我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差。例如，不会自己吃饭，不会上厕所；有的个性强，形成了许多坏习惯，经常与同伴争夺玩具并发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯和常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中，使每位幼儿都能愉快地生活。

二、班级工作任务及目标

我们将以幼儿园的工作规程为指南，根据园务工作计划，扎实做好保教工作和家长工作。主要抓好幼儿的日常规律教育和品德教育，加强幼儿的体质发展，提高幼儿的语言能力，注重智力的开发，使幼儿在身体、智力、品德和美感等方面得到全面的发展。

三、保教工作

1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度。每天坚持做好清洁、消毒和通风工作，杜绝传染病的发生。合理安排幼儿的日常生活，为幼儿创造一个干净舒适、健康的学习环境。

2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，注重培养幼儿良好的进餐习惯。经常提醒幼儿喝水，并教会幼儿摆放好水杯。

3、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕要及时擦拭，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在墙上乱涂乱画。

4、培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服和鞋袜，摆放日常生活用品，做一些力所能及的事情，例如搬小椅子，收放玩具等。

5、坚持早、午检，发现不安全因素及时处理。如果有病儿，立即送医院治疗，然后通知家长，让他们了解幼儿的病情。

6、做好病弱儿童的护理，密切关注孩子的精神面貌。对于病儿按时喂药，多给他们喝水，并做好记录，以免出现差错。

7、在教师的帮助下，教会幼儿正确的洗手方法，并学会使用手巾擦手。

8、教会幼儿使用筷子进餐，吃完自己的份量。培养幼儿不挑食、不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯。

9、鼓励幼儿学会自己做事情，例如独立穿脱衣服和鞋子，使用自己的杯子，简单整理自己的床铺。学会分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

10、继续加强幼儿的常规培养，因为常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。

11、在区角活动中培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。

12、注重培养幼儿倾听习惯，倾听是细心地听取别人说话的能力，善于倾听是一个人不可缺少的修养。

13、在结构区投放不同的材料，丰富幼儿的课余生活。

14、建立幼儿成长档案，记录幼儿在园的点滴生活。

15、建立良好的师生和同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和依赖感。

四、家长工作

1、“家园共育”是我们沟通的桥梁。我们定期向家长公布幼儿学习的内容，介绍育儿经验和一些先进的信息。也请家长来分享自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。这是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2、进行个别访谈。个别的交流和谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰地了解孩子的优点和不足，从而有针对性地进行教育。

3、每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，及时反馈幼儿在家的表现，使家长更加了解孩子，并能更好地教育他们。

4、利用电话联系，进行日常家访和联系工作。

五、安全工作

幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是我们每个教师的责任和职责。为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活和成长，本学期我们将做到以下几点：