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活动总结评价范文大全1

关于“家”的常识

时间：2

地点：九一班教室

人员：九一班学生

活动内容：

了解家的发展演变历史。增强对家的感情，对亲人的感情。锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。

活动目的：

此次活动的目的是增强学生对家的感情，对亲人的感情；锻炼他们的社会实践能力，培养责任和奉献意识；美化自己的家，提升自己的审美能力。

活动过程：

我爱我家

打开轻纱窗，家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家让我们魂牵梦绕，每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美好的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。一张“全家福”留下了永恒的瞬间，你笑得那样甜；门前的那棵桃树伴随你一起成长，到了春天开满了粉红色的花，再过两三个月就结满了桃子；祖上传下来的八仙桌，依然放在你的客厅，接待着远亲近客。

过去的家:

听父母介绍一下，十多年前你家的情况，包括房屋、家具、生活情况等，将其用文字写下来。

现在的家：

描述一下现在你家的模样。请画一张你家住房的图。

未来的家:

再过十多年，当你长大了，社会也发展了，条件更加好了，你打算建造一个怎样的家呢？请用彩笔画出你理想中的家。

构建新家谱：

调查了解你的家庭的历史及现状，并填写下来。

动动手：

打扮自己家的小院或阳台。如果让你来布置你家的小院子或阳台，你打算买哪些花草，如何布置呢？把你的设想写下来，并付诸行动。（提示：拿出自己的零花钱到市场上买一些价廉物美的花草，合理布置，并利用时间进行管护，如浇水、修剪等）营造属于自己的个性空间——你的房间。布置你的房间是你的小天地，是属于你自己的心灵空间，你可以在里面做功课，写日记，你可以在里面听音乐，看童话故事。你一定希望把自己的房间打扮得独具魅力。那么就动手吧，发挥想像力，精心营造一下。

①小工艺品的名称②墙上装饰画的名称③小床的摆放位置④书桌的摆放位置⑤台灯的款式

活动总结：

通过这次活动，增强了同学们对家的感情，对亲人的感情；锻炼了他们的社会实践能力，培养了责任意识和奉献意识；能美化自己的家，提升自己的审美能力。

总之，家是我们温馨的港湾，是我们成长的起点和亲情的摇篮。通过了解家的发展演变历史，我们希望能更加珍惜家庭，增强对家的感情和对亲人的感情。此外，通过动手实践，我们也能锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。让我们一起打造一个美丽的家，提升自己的审美能力，让家成为我们心灵的港湾。

活动总结评价范文大全2

迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，5月27日上午，我们幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

为了庆祝“六一”儿童节的到来，我们幼儿园邀请了所有孩子的家长来园，与孩子们一起庆祝这个特殊的节日。为了确保活动的顺利进行，我们的大班孩子和老师们做了充分的准备，活动环节紧凑有序，教师们默契配合，赢得了家长们的一致好评。

活动当天早上，教师们提前来园整理卫生，为孩子们准备好开水。孩子们和家长们的到来让我们感到非常欣喜。在庆六一活动的过程中，我们大班孩子们不仅积极配合园组织的各项活动，年级组还特意制定了一周的庆六一课程活动设计，希望借此烘托节日的气氛，让孩子们对儿童节有初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的。

对于我们大班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义是与众不同的。因此，我们要充分利用这样的机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上的启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中，我们也发现了很多工作中的不足。活动的准备工作还不够到位，显得有些仓促。然而，在活动的过程中，家长们的心态非常积极，能够主动配合我们的工作。对孩子们的表现，他们也非常满意，有的家长甚至激动得流下了眼泪。总体来说，我们班的表现非常成功。在这次庆六一活动中，我们体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的理念，让孩子们体验到了成功的快乐，同时也让家长们感受到了孩子们的成长。

在今后的工作中，我们会更加努力，更加细致地准备活动，确保每一个环节都能得到充分的呈现。我们也会继续借助各种机会，为孩子们创造更多的成功体验，让他们在成长的过程中充满自信和快乐。我们相信，通过这样的努力，我们的幼儿园将会越来越好，为孩子们提供更好的成长环境和教育。

活动总结评价范文大全3

劳动节是培养幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。“五一”国际劳动节即将来临，为了营造浓烈的节日气氛，丰富幼儿关于劳动节的知识，体验参与劳动的快乐，幼儿园于本周开展了“劳动润泽童心？快乐迎接‘五一’”主题教育系列活动。

体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。

大胆介绍，感恩他人

集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛劳和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活的道理，潜移默化地培养幼儿的感恩意识。

参与劳动，体验快乐