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一年级第二学期少先队工作总结怎么写1
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,以及各中队辅导员的大力支持,少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中,我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中不断成长。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现在,我将对本学期少先队工作做以下总结。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
(一)计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐。因此,在开学之前的假期中,大队部根据县少工委和学校工作酝酿的活动重点,制定了工作计划,并明确了辅导员的职责,统筹安排了各项日常规范工作。例如,每周一举行升旗仪式和国旗下讲话等活动,各项分工责任都有明确的人员负责,使得大队部的工作规范而且井然有序地开展起来。
(二)规范布置。
队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。我们坚持了“班级常规管理”的检查制度,每天都进行检查,并及时通报,督促队员言行举止的规范,检查校园的清洁美丽,使校园的“文明之花”常开。
(三)加强少先队阵地建设。
我们办好了学校的向日葵校园广播站,丰富了校园的文化生活,营造了浓厚的生活氛围。同时,我们也抓好了大、中队的队建设,要求学习园地的内容丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并且,我们注重少先队的标志、用品的管理和使用,使其发挥应有的作用。我们还继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
(四)加强学校红领巾监督岗的建设。
我们利用常规检查来促进学生养成良好的行为习惯,通过每日检查和定期抽查相结合,从细微之处培养学生良好的行为习惯。这样做不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到了一定的模范带头作用。
二、以平安校园活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
我们以少先队组织为龙头,以平安校园活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
(一)开展“平安校园”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
(二)以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者和示范者。
(三)各班开展以“平安校园”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
(一)以班级建设活动为载体,开展少先队活动。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,也是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都认真开展好班会活动,使班会具有针对性、教育性和实效性。
(二)美化班级环境。用美好的环境激发学生的求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子。各班都能根据自己的实际情况,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,并及时评选出具有感染力和代表性的优秀作品,如“图书角”、“学习园地”等都取得了比较好的效果。
四、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。我们始终坚持“实、小、新”的原则,每月安排一个主题活动,旨在让活动融入辅导员和队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动。我们从学生实际出发,根据学生身心发展的需要,选择了一些反映当前学生存在问题、有针对性和教育性强的主题,如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等。
五、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
我们一直把学校建设成孩子们的家园作为我们的理想。本学期,我们继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。我们利用节日的契机,结合学校的实际情况,开展了各种形式多样、内容丰富的活动。
在九月份,各中队加强了对《中小学生日常行为规范》的学习,注重良好行为习惯的养成教育。十月份,我们结合少先队建队日,开展了一系列建队节活动,进行了少先队知识学习,唱队歌,并且开展了班级中队委员和大队委员的竞选活动,以及新生入队仪式。
十一月份,我们还开展了为期一个月的“美丽巴图、清洁校园”卫生月活动。学校通过宣传栏、国旗下讲话、晨会教育等方式对活动进行宣传推广,并且开展了全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵和卫生先进班级的评选。
十二月份,我们开展了为期一个月的“学会感恩,与爱同行”系列活动。通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会和广播站专题节目等形式进行宣传教育,倡议师生感谢父母的养育之恩、感谢老师的教诲之恩、感激同学的帮助之恩、感激社会的关爱之恩,以及感恩所有善待帮助自己的人,并且落实到行动上,为感激的人做一些力所能及的事情。
此外,我们还认真做好平安校园的各项工作,提高小学生的安全意识和能力。结合本校的实际情况,我们开展了紧急疏散演练工作。
一年级第二学期少先队工作总结怎么写2
经过上一学期的努力,本班学生绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不,特别是本学期新转来的两名学生__和__,其中__同学经过一学生的培养,学习习惯有较大的改善,学生成绩也有了质的飞跃;而__同学则进步不大。为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生的学习兴趣,针对本班的实际情况,对本学期的教学情况做如下总结,以利今后更好的上好这门课。
一、主要教学成绩
全镇期末统考,x人参加测试,最高分x分,最低分x分,及格率x%,优良率达到x%,平均分为x,在全镇六个教学单位评比中名列第二。
二、教学工作回顾
1、刚开学的时候,我认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参,制定好教学计划,对学期教学内容做到心中有数。学期中,每讲一单元前都要仔细再阅读一遍教参,以了解编者的意图,并在脑海中设想学生的学习情况。思考学生将会产生什么疑难,该怎样解决。这样在上课的时候就可以得心应手。
2、由于一年级的孩子好动,注意力集中时间短,因此我创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。学生进行比较、交流、讨论后,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生用学到的知识解决一些简单的实际问题,让他们知道学以致用,也更能感受到数学与生活之间的关系。
3、本学期在教学人民币、找规律等知识时,我充分放手,给孩子们充足的时间,让他们去交流、去购物、去换钱,力求让他们“自然”学会新知识,降低难度,培养兴趣。
4、给后进生一定的时间让他们去发现数学的奥秘。在教学中我注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速学习。注重他们的学习过程,并尝试努力培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,从而使后进生敢于在课堂上举手发言。
5、精心设计练习课,由于我们用的是新教材,书上习题内容丰富、形式多样,但习题量特别大,因此我在上课的时候特别注意练习的方式,提高练习效率。
6、注重与其他教师之间的交流,积极参加学校组织的教学教研活动,在组内集备与教研中都能有自己独特的见解,力图努力提高教育、教学质量。
7、本学期我特别重视与家庭的联系,通过家访、话访等与家长取得联系,让他们知道孩子在校的表现,并能针对薄弱的地方使他们尽快跟上。