大家好，今天小编为大家整理了一些有关于保育员三月份的工作总结怎么写6篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

保育员三月份的工作总结怎么写1

“教育好幼儿，服务好家长。”这是我们幼儿园的宗旨。多年来，在园长的正确领导下，在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，我在幼儿的培养、教育和照顾等方面都有了很大的提高。虽然经历了一些困难和挫折，但更多地感受到了快乐和幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以我们收获了幸福。然而，我也意识到自己在照顾幼儿方面还存在一些不足之处，具体如下：

首先，我对待幼儿的耐心和爱心不足，没有像对待自己孩子那样细心和关怀。有时候我会对幼儿发脾气，说话声音高亢，没有耐心地教育他们，导致幼儿不敢开口说话，不敢行动，伤害了他们幼小的心灵。

其次，我的管教方法不够科学和灵活。当幼儿在看电视时打闹，或在睡觉时大声说话，我就会高声训斥他们，这给幼儿造成了一种压抑感，也让我感到烦恼。

还有一些幼儿刚刚进入幼儿园，对园内的环境不熟悉，对各种花草和玩具都感到新奇。他们都希望能够亲自去触摸和玩耍，但有时我会担心安全问题，不让他们随意活动，这无法满足他们的好奇心。

除了以上问题，我也意识到自己还有其他不足之处。我虚心接受领导提出的各种建议，为了更好地教育幼儿，让家长更放心，幼儿更认可，我会更加努力地学习，更深入地了解幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。我会按时帮助幼儿洗脸、洗脚、洗屁股，勤换勤洗衣服、鞋袜、床单和被子。我会集中精力观察幼儿玩耍，不再一边聊天。我会与同事建立良好的团结，互相帮助。我会多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点，甚至不说。我决不会对幼儿说粗话、脏话或恼人的话，也不会吓唬他们，让幼儿愿意接近我。我会用我的进取心激发幼儿的好奇心，用我的爱心温暖幼儿的童心，用我的耐心呵护幼儿的心灵。我希望每个幼儿都能够快乐地玩耍，舒适地休息，健康地成长。

虽然我意识到自己的不足，但我相信只要我持续努力和改进，我可以成为一名更好的教育者，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

保育员三月份的工作总结怎么写2

时光飞逝，转眼间一个学期就这样过去了。当我听到孩子们唱着毕业歌的时候，意味着他们即将毕业。看着他们一步一个脚印地向前奋进，取得了不同程度的进步，我感到非常欣慰。回顾这个学期的教育历程，我仍然记忆犹新。

首先是政治思想方面。我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护各项方针政策。在幼儿园，我遵守各项规章制度，团结同事，热心帮助他人。我明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿。我从不体罚或变相体罚幼儿，注重培养幼儿的思想品德。我以身作则，做为孩子们的榜样，拥有奉献精神。

其次是教育教学工作方面。幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，对小学教育质量产生重大影响。因此，在本学期的教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案。备课时，我认真研究教材、教具，学习大纲，虚心向有经验的保育员学习、请教。为了上好每一节课，我上网查找资料，借鉴别人的优点，确定自己的教学思路。在课堂上，我运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。我也注重幼儿的游戏性，让他们觉得上课就是在玩游戏，在玩的过程中学习。同时，在日常生活中，我特别注重培养幼儿的能力，如自己穿脱衣服、整理书包、叠被子等。我通过小小值日生活动让孩子们参与到班级的日常管理中。这样增强了幼儿的自信心和集体观念。

作为一名幼儿教师，我不仅要有爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质，我不断充实自己。同时，我向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿充满爱心、细心和耐心。我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中，我不计较个人得失，发挥团队精神，与同事们团结一致，共同做好班级工作。在活动中，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋。在绘画、写字时，我们要求幼儿养成良好的书写习惯。我们还培养幼儿勇敢地在成人及集体面前发言、唱儿歌、表演歌舞的能力。在常规方面，我们培养了幼儿良好的卫生习惯、用餐习惯和午睡习惯。上课时，我们要求幼儿保持良好的坐姿，与同伴交流时注意语言和行为习惯等。让幼儿养成不打人、不骂人的良好思想品德，为他们进入小学做好准备。

安全及卫生保健是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一位教师的责任和职责。为了让家长放心，让幼儿能够在一个安全的环境中生活和成长，本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育。让孩子们意识到什么是危险，什么可以玩。我们严格执行了晨检制度，加强了幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师之间也做好了交接班工作，确保了我们班级幼儿安全工作万无一失。我们还按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水对玩具、被褥等物品进行消毒。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。针对幼儿流行性疾病，我们每天进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对桌面、把手、柜子等幼儿经常接触的地方进行消毒工作。我们培养了幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

家长交流是非常重要的。通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，我更加深刻地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式与家长交流，例如家长会、电话、接送孩子的机会、电脑网络平台等。及时向家长反馈幼儿的发展情况。在家长会上，我认真倾听家长的意见，及时更新家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。我充分利用家长资源，鼓励引导家长积极参与到幼儿园的教育中，调动了孩子主动参与学习的积极性，充分发挥了家长的教育作用。让家长对本学期的工作充满信任，并得到了一致认可。

课外活动也是非常重要的。除了抓常规，我们还发现缺少幼儿园特有的氛围。因此，我们在如何发挥幼儿的自主性方面下了功夫，为幼儿提供了更多趣味活动。例如鼓励孩子们将家中的谜语书、故事书带入园中与同伴一同欣赏；小朋友和保育员一起学习新的儿歌和歌曲等。通过这些活动，孩子们不仅开阔了眼界，还让保育员和小朋友成为了好朋友。在自由活动中，大家相互帮助，互相捏捏肩、捶捶腰，保育员不再只是保育员，大家成为了好朋友。但是，孩子们也知道做不同的事情要有不同的样子，也就是我们一直说的“自由活动时都是好朋友，可学本领时有学本领的样子”。因此，幼儿能够在班级中很好地收放自如。

坚持不懈的户外体育活动对孩子的身心健康非常重要。在大班中，我们以跳绳为主要活动，孩子们从一开始不会跳绳，到现在能够用绳子进行多种户外体育游戏。为此，我们还举办了大班跳绳比赛，孩子们都非常积极地参加，真正展现出了他们的水平。

在这个学期里，我不仅在教育教学方面取得了进步，还在安全及卫生保健、家长交流和课外活动方面做出了努力。通过这些工作，我深刻认识到作为一名幼儿教师，我不仅要关心孩子们的学习，还要关心他们的身心健康和全面发展。我会继续努力，不断提高自己的教育水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

保育员三月份的工作总结怎么写3

时光匆匆流逝，一学期的工作总结又到了。作为一名保育员，我在领导和各班老师的共同努力下，尽职尽责地完成了自己的本职工作。很荣幸能与现在的各位老师共同进步，从他们身上学到了不少知识。下面，我将从以下几个方面进行总结。

首先，我的指导思想是以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的目标为导向，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神。我严格遵守并不断学习保育知识，积极参与园里举办的各种保育学习活动，努力提高自身素质。

其次，我主要的工作是坚持每天进行消毒工作。我用84消毒液对教室、寝室、用具和玩具进行消毒，勤洗换床上用品，确保被褥充分晒太阳。我努力为幼儿营造一个整洁舒适的环境，为他们创造通风、干净、温馨的学习环境。为了预防近期流行的甲型H1N1流感，除了每天使用84消毒液进行消毒外，我还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，并做好常规预防措施，及时报告和处理问题。

在工作态度方面，我深知作为一名保育员，勤快是必不可少的。除了要勤快利落地完成工作外，我还要勤快思考。我经常反思自己的工作，思考为什么要这样做，今天的工作是否做得正确等等。通过不断反思，我可以在以后的工作中不断改进，不断进步。

团结奋进是一个单位中最重要的因素。作为保育员，与老师之间的团结奋进和密切合作是不可或缺的。因此，教师和保育员之间要相互配合、相互理解、相互支持，经常沟通，一起探讨保教工作，团结一致，共同努力，关心每一个幼儿，为他们健康成长做出贡献。

在本学期的工作中，我也存在一些不足之处。有时会出现急躁情绪，完成工作时态度有时散漫。尽管我理解了“勤”的重要性，但有时候心里的“惰”会占据上风，导致工作中出现一些疏漏。这也让我受到了园领导的批评。

但我不怕犯错，只要能改正就好。因此，我决心改正以上的不足，并在以后的工作中取得更大的进步。我相信通过不断努力和反思，我可以成为一名更出色的保育员，为幼儿们的健康成长做出更大的贡献。

保育员三月份的工作总结怎么写4

伴随着这群调皮又可爱的孩子已经三年了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的知识了。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。 现将这一学期的班级工作情况作如下总结:

本学期，我们认真贯彻《纲要》精神，结合我园以及幼儿的实际情况和年龄特点，制订相应的教育目标和具体措施。我们两位保育员、一位保育员互相配合，为使每个幼儿健康、有个性的发展，认真、努力地工作着。本学期的班级具体工作主要落实在以下几个方面：

一、积极做好幼小衔接的准备工作

1、帮助幼儿养成良好的学习习惯

本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上，帮助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活跃，且到了大班下学期尤其的不定心，上课常会坐不住，因此我们就以眼神加动作提醒，即看一下没坐好幼儿，然后再做一下手放膝盖上的动作。而对于个别特别好动，如陆爽爽、蒋泽恩则为他们安排离我们较近的位置，并多进行提问，以集中他们的注意力。

另外我们在每一个活动中也更加注意请幼儿讲完整的话，注意提醒幼儿认真倾听别人的话，告诉他们：只有这样做了，你才能学到更多的本领。在平时，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求讲的幼儿不但要讲清楚、连贯、完整，而且要讲的生动、形象，而听故事的幼儿也要求安静倾听，并且在听完后进行问题的互动，幼儿的积极性很高，不但提高了语言能力，而且也学到了很多道理。

为了让幼儿更好了解小学生活，在主题活动《再见吧，幼儿园》中，我们还组织他们参观了“高科园”小学，请他们观察小学生是怎样做操、学习的，从而激励他们也要做一名认真学习的小学生。我们还开展了一系列适应小学生生活的活动，如背书包来园、手放桌子上等。

2、帮助幼儿养成良好的行为习惯

我班绝大多数幼儿的行为习惯还是挺好的，只是个别幼儿的行为需要重点帮助其改正，因此在本学期，我们还是以柯杨、吴凡、程阳这几位幼儿为重点，帮助他们逐步养成对人友善的态度，学会良好的交际方法。

在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往地时时刻刻注意观察他们的行为，并重点提醒他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理。并且结合主题活动，请他们与大家一起分享食品、一起分享玩具、一起分享故事，让孩子在具体的事件中，感受大家在一起友爱的氛围是多么的和谐、美好。让他们在这种和谐、关爱的班集体中，让幼儿在充满爱的环境中学会爱别人和自己，从而减少他们的攻击性行为。

3、帮助幼儿养成良好的生活习惯

在园我们请幼儿自己叠衣服、被子，轮流做值日生，进行发筷子、放杯子扫地、整理柜子等，在家还请家长引导他们收拾东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。

我们还结合主题活动《再见吧，幼儿园》，与幼儿一起探索、总结怎样整理我们的文具盒，我们书包里的东西怎样放才能更整齐、才能便于我们找到所要用的书本等物品。我们还通过一些随机的事件，与幼儿一起讨论、总结一些避免危险和伤害的方法等。