下面小编整理了小学学校期末总结报告内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

小学学校期末总结报告1

时间过得真快啊，一期的教学工作在不知不觉中就要结束了。在这一期的教学工作中，我负责教授四年级的数学、社会和自然科学三门学科。为了实现为祖国人民培养新一代人才，为家乡的教育事业增光添彩的奋斗目标，我在教学中努力工作，力求精益求精。现在，我将对本期的教学工作进行总结。

首先，我注重培养学生的学习兴趣和爱好。兴趣是通往成功的桥梁。为了使学生在学习中取得优异的成绩，我努力培养他们对学习的浓厚兴趣，让他们视学习为一种需求，乐于学习。为了培养学生的学习兴趣，我在教学中创设了良好的教学情境，鼓励学生展示自己的能力，包括表演能力、口语交际能力以及收集利用资料的能力等。在我所教授的科目中，学生们对学习的兴趣都很浓厚，他们在轻松愉快的教学氛围中获得了知识和技能。

其次，我注重挖掘教材中的思想素质，对学生进行良好的思想道德教育。语文和思品学科中有很多思想行为素材，我在教学中非常注重对学生进行良好的道德教育，让他们树立起爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、勤奋学习和关爱他人等良好的思想。一个从小受到严格思想教育的人，在实践中会获得道德勇气和力量！我期望学生们将来能为社会作出贡献，实现自己的人生价值。

第三，我努力探寻好的教学方法。为了提高教学质量，我努力寻找好的教学方法。我利用业余时间阅读教育杂志，观看教学录像，并与同事交流教学方法。在课堂上，我积极尝试好的教学方法。我努力创设良好的教学情境，激发学生的学习兴趣和爱好，培养他们的合作探究精神和动手动脑能力。通过思考、讨论和交流，我训练学生的创新能力，让课堂充满活力，使学生愿意学习、会学习、乐于学习。

最后，我注意培优辅差，减轻负担提高质量。一个班级中总会有学生的水平参差不齐。为了提高全班学生的学习动力和学业成绩，我利用课余时间有计划地进行培优和辅差。对于中等水平的学生，我在学习内容和作业方面适当增加一些深度和难度，以拓宽他们的知识面，增强他们的学习信心和决心。对于差生，我减少了他们的作业量，给他们更多时间阅读，并在教学中布置一些简单的题目，鼓励他们做，并展示他们的学习能力，提高他们的学习信心。通过这样的努力，全班学生都能积极主动地学习。

总之，在本期的教学工作中，我勤奋踏实地工作，为了孩子们的健康成长，我还参与了一些教学之外的工作，如引导学生积极参与第二课堂活动，认真研究教材以及认真批改作业等。我的努力没有白费，我所教授的语文在期末统考中名列年级第一，其他几门科目虽然没有进行统考评比，但从学生们的素质考卷和期末考卷中，我找到了令人满意的答案。当然，在教学中我还存在一些小问题，比如性急和音乐视唱能力不如别人等。在今后的教学中，我将努力争取取得更优异的成绩。

小学学校期末总结报告2

在即将过去的一学期里，长义小学在腰陂镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2、利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1、爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网线还没接上来、没有篮球场硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。

2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

小学学校期末总结报告3

20xx年度，学校领导班子精诚团结、锐意进取，严格按照区委区政府和教育局及教育工委的要求，学校新课改精神为指导，以优才教育为旗帜，以改革创新为动力，以内涵发展为核心，扩大教育优势，进一步确立了科学发展育才观和全面优才观的引领地位，在队伍建设、课程建设、制度建设方面取得明显突破，教育教学成绩也有了显著提高。本年度，学校中考综合率获a组第四名，同时又顺利的迎接了xx省教学评估检查，受到了省领导的赞扬。另外，在规范语言文字上，顺利通过了__的验收，获得了__语言文字规范化“师范学校”。时近岁末，现就本学期的工作总结：

一、加强师德教育，提高民主建设力度，成果显著。

“高尚的师德是立校之本”，我校坚持加强政治思想教育工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，以“团结、勤奋、务实、创新”为校训，引导教师走“乐于奉献、敏与学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教育之路，以“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”为培养目标。