5、反应了调度原始记录存在缺陷，没有做到“事事有着落、条条有回音、项项有记录”的调度工作原则。

6、井下参加演练的人员较少，且在井下三站台进行人数清点，少部分职工只着急下班，配合清点人数时不遵照执行。

㈢今后需做好的工作

1、要进一步健全组织指挥体系，理顺部门职责，加强统筹领导，加强日常突发事故演习的培训学习，做到遇事不惊，心中有数。

2、调度室要加强调度电话的查岗制度，严格执行调度电话24小时开机制度，严格考核；提议提升调度信息群发功能软件，加快调度信息化建设；调度室要加强调度原始记录的日常管理，真正反映矿井人员的素质和矿井的管理水平。

3、参与救援必须要有自己的加工体系，在应急救援抢险救灾实施中，应全部投入人力、物力、财力；尤其是专业的技术工人，专用的小型加工工具如电焊、氧焊、切割机、矿用砂轮机、小电钻等。

4、六采区末端正式排水系统与六区强排系统正在建设中，仅有可靠的系统才能保证矿井的安全生产。结合“3.23”出水事故教训给人以启迪，必须认真落实矿井防治水每一项日常工作，并建立健全水文地质资料。

五、演习体会

1、本次演习是矿井各级人员对突发事件时的快速反应和应急处理能力真实反映，不仅仅是演习的过程，更是一个学习和锻炼提高的过程，经过本次水灾事故演习，大大提高了矿井各级人员对突水事件的应急处理能力，为矿井安全有序的生产提供了保障。

2、由于我矿六采区末端水仓现正常出水量为340m3h，且面临较大的挑战，一方面为六采区末端水仓仓容量仅为850m3h，并且水仓为毛断面，受水浸泡后很容易造成水仓堵塞水泵或是水仓报废，六采区排水系统瘫痪。另一方面，目前的排水系统为临时排水系统，投入了很多的人力、财力，并且随时处于危险的边缘，没有任何抗风险的能力。以前的突水事故演练只是虚拟的事故，而现今六采区时时面临着这样的威胁，令人难以心安。

应急演练总结心得范文大全2

x月x日，__县__幼儿园组织全幼儿园开展了一次防震减灾疏散演练活动。为了提高幼儿在地震来临时的自救能力和疏散应变能力，幼儿园积极组织了这次活动。

下午2时30分，警铃长响，演练程序正式启动。各班的老师迅速行动起来，对正在熟睡中的孩子进行唤醒，并告知地震的到来。老师们大声喊道：“地震来了，起床了”，“把枕头顶在头上跟着老师跑”，“别挤，不要慌”。尽管幼儿们来不及穿衣服，但他们迅速地下床，顶着枕头，跟随着老师的指引，安全有序地到达了预定的疏散地点。尽管炎炎夏日的阳光照射着大地，但各班的老师再次向孩子们强调了地震的危险性以及躲避疏散的要点。他们告诉孩子们，遇到地震等灾害时，首先要学会保护自己，远离建筑物等危险地方。在演练过程中，教师们严格按照紧急疏散程序和线路进行，清点幼儿人数，并向园长报告。园长对演练进行点评后，活动顺利结束。

这次演练活动不仅让大家获得了地震灾害来临时的应对经验，也检验了各部门的应变能力。今后，__幼儿园将继续开展一系列安全教育活动，并将这类活动纳入幼儿园教学活动的重要组成部分。通过这些安全教育活动，我们希望能够在幼儿的成长过程中，始终保持警觉和应对能力，以确保幼儿的生命安全。安全教育，警钟长鸣！

应急演练总结心得范文大全3

为了培养广大师生面对突发性灾害时从容应对的能力，了解防震、疏散等应急避险知识，并掌握地震来临时最有效的逃生方法，学校精心组织了一次防震、疏散等应急演练活动，这次演练取得了良好的效果。下面对本次演练活动进行总结。

一、学校高度重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动的组织工作。为确保演练活动的实施，学校成立了防震演练领导小组，并在演练前为班主任进行了防震、疏散等应急知识培训。此外，还召开了防震演练小组会议，对演练工作进行了部署。为了确保学生在演练中的顺利参与，学校要求班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领，熟悉地震警报信号，并介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施以及震后自救常识。

二、学校精心筹划了演练过程。在演练方案中，对演练的时间、路线、内容、对象以及具体要求进行了详细规划。针对本次演练，制定了具体的操作程序、疏散要求和注意事项等。演练分为四个阶段进行，具体如下：

第一阶段：当第三节铃声响起后，各班负责人立即下到班里进行布置，确保每个学生都做好准备，并让相关人员按指定位置就位。

第二阶段：当第一次警报信号发出时，演练正式开始。班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速采取避震姿势，躲在课桌下面、课桌旁或教室内墙角处等安全位置，蜷曲身体降低重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三阶段：当第二次警报信号发出时，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序从前、后门迅速撤离教室。学生手扶头部，沿着疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。

第四阶段：各班学生撤离到操场后，按照早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。

三、演练取得了良好效果。在20__年3月14日下午2点，演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达指令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，随后进行了紧急避险。紧接着，班主任又立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，教师们指导学生有序地迅速撤离。到达聚集地后，各班主任立即清点人数，并向总指挥汇报。整个演练按照预定方案进行，紧张而有序，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的目的。

四、在演练中也存在一些问题。首先，个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。其次，少数学生对本次活动不够重视，表现在辟险不及时、疏散不快速，四年级少数学生还在教室内起哄、观望，还有些学生撤离时不用双手扶持头部，而是附着墙壁走。这些问题在一定程度上影响了演练的效果。

五、对此提出以下要求：首先，每个同学都要认真总结本次演练活动，思考自己在演练中的收获和不足之处。只有总结每次活动的经验教训，才能提高在危难中迅速逃生和自救的能力。其次，将我们在学校学到的防震知识和技能向父母、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识。同学们也可以在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生和自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作出贡献。

中沙海小学20__年3月15日

应急演练总结心得范文大全4

__市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。经过观摩演练，我们有以下几点体会：

一、本次应急疏散演练基本成功。

整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在教师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。经过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

二、领导高度重视是演练成功的保障。

本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案资料，让师生熟悉演练程序。

三、举行防震应急疏散演练很有必要。

经过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变本事，增强自护和自救本事，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

四、本次演练贴近真实，但与实战还有必须差距。

如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。

五、应经过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。

经过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了必须的经验。应让秀容中学对不足之处加以改善后，将他们演练的成功经验在全市推广，经过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护本事。

火灾逃生演练心得体会这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善职责制度，确保学校安全。

这次演练，参演学生136名，用了分秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了分半钟。可是，在取得成绩的同时，我们也经过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。