另外，我们也要进行专升本思想稳定工作。我们要提前与学生沟通，帮助他们树立正确的考试观念，并在考试期间及时解决问题，稳定学生的思想，使专升本工作顺利进行。

三、日常管理

我们系学生众多，辅导员数量有限，因此日常管理工作需要有一套可行有效的方法。我们不仅注重教学管理，还加大了对学生的日常管理力度。

首先，我们实行了双向考核表制度，让任课教师参与到课堂考勤工作中，提高教学质量，调动学生上课的积极性。

其次，我们对早操升旗进行抽查，并及时通报结果，规范早操出勤管理。我们每天由系学生会组织抽查，并在当天将结果反馈给辅导员，提高早操考勤的效果。

此外，我们还对寝室卫生和教室卫生进行规范管理，每周通报检查结果，并反馈给辅导员，让其对不合格的寝室进行督查。

最后是查寝工作，我们系自律委员会每周不定期进行抽查。查寝工作对女生工作非常有帮助，我们能够及时发现有问题的女生，并给予批评教育。

今年，我负责系自律委员会的工作，主要是指导寝室卫生和查寝工作，并配合系团总支和学生会开展学生工作。在管理自律委员会的过程中，我与学生干部一起努力改善寝室环境，加强督促和奖励制度，使寝室卫生得到改善。在这一系列制度的管理下，我们的学生日常管理工作逐渐改善，我们的学生活动获得了先进称号，寝室卫生始终保持在前三名。

通过这两年与同学们的接触，我深刻地认识到自己的不足和需要提高的地方。我将继续努力学习和思考，提高自身的综合素质。同时，我会无私奉献，爱岗敬业，将工作热情和职责心融入到工作中。最后，我会勇于探索，虚心学习，力求创新，以适应新形势下的思想政治工作需求。我将继续与同学们共同提高，为学生成长做出更大的贡献。

学辅导员的工作总结报告怎么写5

20--年月，我接手了政治学院20xx级辅导员的工作。在过去的半年中，我坚持以“以人为本，为学生服务”的宗旨，将学生的思想教育和学风建设作为工作的重点。通过半学期的磨合和了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况和学习生活情况。同时，我也让学生了解了我的工作思路和方式方法，并从教师、学生和举办活动等方面开展工作，以帮助学生树立团体主义价值观，增强他们对未来的信心和决心，更好地度过大学的四年生活。下面是我对半年来的工作的总结。

一、班级工作

1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生的感情。我鼓励学生用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

2.积极参加学校各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项活动中取得了必要的成绩。我参加了学校组织的十佳歌手大赛和征文大赛，并在其中都取得了很好的成绩。

3.关心学生的日常生活，尤其是关心贫困学生的衣食住行，尽力为他们提供可能的勤工助学岗位。

二、常规管理

1.每周对学生的上课和自习情况进行抽查，我的三个班级的出勤率比较好，如果有特殊原因，学生们会及时向我请假并说明情况。

2.每两周深入学生宿舍了解他们的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间、宿舍之间的整体状况良好，但个别学生会因为小事而存在些许矛盾，但同学们能够私下很好地处理这些问题。

3.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的纽带，通过他们，我能够及时了解班内的动态。所以，我除了要求他们随时将班级里出现的问题转达给我之外，还定期与他们见面，进一步了解情况。并且对他们的学习成绩提出要求，作为班级干部，他们不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

4.组织班级团组织活动。在过去的半年里，班级组织了多次课外活动和团组织活动，学生们的兴趣很高。团组织生活活动一般选在室外举行，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些活动为同学们增添了实践经验。

三、工作中的具体活动

1.宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上，同学们展现了活力和拼搏精神，让人倍感欣慰和感动。

2.鼓励学生向组织靠拢，并号召学生积极向组织靠拢。

3.从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件和游行事件上多次深入寝室与学生交流思想，正确认识事件的重要性。

4.努力建设班级学风。通过班委定下工作重心，创造良好的学习环境，推动勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，逐步加强班级凝聚力和团队精神。

四、学校、学院

我按时参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。

他还会询问各辅导员的工作情况，了解工作中出现的问题和困难，及时帮助我们解决。我们会详细记录日常工作事务，每月月底，会查看辅导员的工作日志，并给予详细的批语和工作期望。

五、自身的提高

1.辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的理论基础。

2.坚持以服务学生为本的思想政治教育。思想是行动的先导，所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了更好地落实这项工作，我非常重视了解学生的内心需求和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初期，我分班召开了班会，走访宿舍，与学生谈心，并通过QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不仅消除了我们之间的距离感，也让我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于思想上比较松懈、存在问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解他们的兴趣爱好，与他们建立共鸣，然后给予必要的引导，取得了比较好的效果。其中一部分学生已经端正了思想。我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。

3.大一辅导员的工作指南可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”。其中的核心是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。在面对琐碎的辅导员工作时，我努力提高自己的素养，以更好地完成日常工作。

六、工作中的不足

由于工作经验不足，我的工作本事还有待进一步提高。在工作中，由于自己经验的不足，对一些刚接手的工作还没有完全做到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作中，还存在许多不足之处，需要进一步改进。但我相信在下半学年中会有所改观。

回顾上半学年的辅导员工作，我对与学生共同成长的过程充满感激。我要感激我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐，让我对自己逐步建立的自信产生了信心，是你们给予了我很多关于教育、人生、学习和生活的思考的火花。我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议中的嘱托让我深刻感受到班主任工作的重要性和伟大性。是工作和实践，为我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。