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小学全民国防教育日活动总结1

为了进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性，不断提高辖区综合防范能力，我们深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传周活动。通过此次活动，我们进一步增强了民众的国防观念和民防意识，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大了民防的社会影响，不断提高了城市防空防灾综合能力，有力保障了人民群众的生命和财产安全，有利于唤起民众不忘国耻、增强国防观念和民防意识。

为了认真开展好我场“全民国防教育日”集中宣传活动，我们领导高度重视，及时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。召开了全厂工作人员参加会议，部署了我场“全民国防教育日”集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了具体要求。我们克服了时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场“全民国防教育日”宣传活动的开展打下了良好的基础。

在“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展了“全民国防教育日”和防灾减灾宣传活动。根据计划安排，我区于9月16日上午在我场辖区组织开展了全民国防宣传教育集中设点宣传活动。场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。

在活动中，我们现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传《国防教育法》和《国防教育条例》，让群众更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。通过宣传活动，我们取得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。我们共计发放防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固定标语20幅。

国防教育和防空防灾宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念和防灾减灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安社区的建设作出我们应有的贡献。

为了更好地贯彻《国防教育法》，我们学校积极组织开展了以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的教育活动。在9月16日的晨会上，副校长作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，强调了组织开展国防教育日活动的重要意义，并提出了具体要求。我们通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造了氛围，开辟了爱国主义教育的新途径，提高了思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

通过多种方式，我们开展了丰富多彩的活动，拓宽了教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养了学生的国防意识，激发了学生的爱国热情，增强了学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确了自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合相关事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。我们召开了“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，让学生理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。我们引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。我们组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片，并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我们学校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。我们将继续总结经验，不断改进宣传教育工作方法，为促进国家安全、地区经济发展和社会和谐作出我们应有的贡献。

小学全民国防教育日活动总结2

根据犁县宣传部文件《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》，为了推动国防教育工作在全院健康运行，我院认真组织了以“依法开展国防教育，增强公民国防观念”为主题的国防教育日活动。下面是我院开展“全民国防教育日”活动的情况总结：

一、高度重视，认真组织

立即召开支部领导班子会议，深入贯彻落实文件要求，大力开展国防教育，增强全所干部职工的国防观念。我们努力做到思想工作与业务工作两手抓、双促进，并进行了精心部署，确保活动顺利进行。

二、加强领导，广泛发动

此次活动是推动我院国防教育工作深入开展的一项重要举措，我们成立了以支部组长的“全民国防教育日”活动领导小组。我们广泛发动全体干部职工，我们要求在电子屏幕上打出宣传标语，并且明确了每名干部职工的学习、宣传义务，以确保活动顺利开展。

三、深入学习，确保实效

加强和普及国防教育是国家安全发展利益所在，是社会稳定和谐所需。我们以此次活动为契机，组织全体干部职工以科室为单位，学习国防知识及国防相关法规，为国防教育日活动的顺利开展做好准备。

1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我院各科室紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展宣传活动。

2、为加强国防教育宣传，我院支部设计并印制了第X个全民国防教育日宣传画，并下发给各科室。宣传画将国旗、长城、西安世园会"长安塔"等象征国家富强和长治久安的元素，与飞机、舰艇、导弹等反映国防建设和军队建设成就的元素有机融合，并嵌入国防教育法、全民国防教育标志等，生动揭示了富国与强军的关系，突出了"依法开展国防教育，增强公民国防观念"这一主题。

3、在活动中，各科室选派专业技术人员，现场悬挂横幅、张贴海报、图版展示、发放市民防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、大屏幕播放减灾知识片等多种形式，让我县人民更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。

小学全民国防教育日活动总结3

学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾害中可能受到严重伤害的较大群体。因此，加强对学生的防震减灾知识教育和地震应急疏散演练，成为学校安全教育的一个重要组成部分。为了提高学生的安全意识，增强他们防御地震灾害和自救互救能力，学校要高度重视并进一步规范和加强地震应急演练工作。

首先，疏散演练的目的要明确。疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌，避免更多损失。通过经常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离，避免在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。通过地震应急疏散演练，师生能够掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时，演练活动还能培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

其次，疏散演练人员责任要明确。在平时的疏散演练中，急时的疏散疏导人员必须承担起责任，并接受相应的培训。每个人都应该保持警惕性，并明确自己的职责，确保在第一时间履职到位。

班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，他们不仅要听清楚学校下达的警报，还要组织好本班学生按照应急预案进行实施。疏导员即任课教师，在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处，都要有专人负责，并切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次伤害。学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况，做好应急指挥调整。

通过多次疏散演练，我们学校总结出了一些经验和体会。疏散演练的目的要明确，人员责任要明确。只有通过经常性的演练，学生才能在真正的地震来临时保持冷静，并按照预定的程序有序地疏散，避免恐慌和混乱。同时，演练也能够让学生掌握正确的应急避震方法和熟悉疏散程序，提高他们在地震时的自救互救能力。学校要高度重视并规范和加强地震应急演练工作，不断完善应急预案，确保师生的安全。

小学全民国防教育日活动总结4

20xx年9月17日是我国第_个全民国防教育日，今年的主题是“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”。根据上级文件精神，结合学校的实际情况，围绕“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”这个主题，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动。

为了营造活动氛围，我们加强了宣传教育工作。通过宣传条幅、标语、电子屏幕等多种形式，让全体师生了解全民国防教育日的来历，并明确今年9月17日是我国第_个全民国防教育日，今年的主题是“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾强防为人民”。通过宣传，我们让全体师生充分认识到组织开展国防教育日活动对贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育具有重要意义，并将这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。班主任负责将国防教育融入班会课程中进行落实。

为了深入开展国防教育活动，我们开展了“五个一”专题教育活动。结合学校的实际情况，我们组织了一系列活动，包括唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。

具体来说，9月19日，各年级组织学生一起唱这首歌。当天，在阶梯教室，学校国防教育辅导员曹国生老师为各班的国防教育宣传员举办了以“树立爱国之心，立志报国”为主题的国防教育课。各班还举办了一次国防教育的主题班会，在班会上，学生们互相交流对国防知识的认识，从而提升了整体的国防意识。另外，在国庆节前的9月26日，我们计划组织全校学生利用班会课观看一部优秀的国防教育影片。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我们成功地增强了学生的国防意识，并取得了良好的教育效果。在今后的教育教学过程中，我们将继续将国防教育渗透到各个学科中，推动国防教育的常态化发展。

小学全民国防教育日活动总结5

为了进一步增强全园师生对地震的防震抗灾意识，提高大家在地震发生时的应变能力和自护自救能力，古云镇中心幼儿园结合本园实际情况，于x26号下午3:26分组织了全园师生参与的地震逃生演练活动。

为确保演练活动的安全、有序和有效进行，中心幼儿园制定了详细的活动方案，并对各个环节的活动要求进行了详细说明。同时，对相关的人员进行了合理的安排，确保分工明确，责任到人。每位教师都清楚自己负责的班级工作岗位和各个时段的工作职责，并安排好幼儿转移和撤离的路线和场地。

演练活动开始时，随着第一次警报的响起，各班教师立即停止教学活动，并告诉幼儿“地震来了，请大家不要慌张”。随后，教师指挥幼儿迅速双手抱头蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。同时，教师及时切断电源，并用凳子把门顶住，以防地震后漏电或门打不开，延误逃生时间。当听到解除“地震警报”信号后，各班教师指挥幼儿迅速弯腰、抱头，并有秩序地按照指定的路线迅速撤离。到达指定地点后，各班教师立即清点人数，并向本组负责人汇报。演练总指挥对演习活动进行了简要总结后，师生有序地返回教室。

整个防震减灾演练活动历时11秒，所有幼儿都迅速撤到了安全区域。最后出来的是中二班的张艳艳老师，因为她班里有一个残疾儿童。

这次防震演练活动不仅是对古云镇中心幼儿园《校园突发安全事件应急预案》的检验，更是对孩子生命安全的高度负责。通过这次演练，进一步提高了幼儿的防震减灾意识和应急意识，使幼儿掌握了基本的防震避震知识和技能，取得了很好的教育效果。同时，也增强了全园师生的防震抗灾意识，提高了大家在地震发生时的应变能力和自护自救能力。