4、校长室的卫生一直不够好。

5、教学中参与课堂改革的力度不够，成效不明显。

（二）今后工作的思路

1、"没有规矩，不成方圆。"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、指令畅通的战斗群众。要本着"从严、从细、可行"的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

2、作为办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志和意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立良好的自身形象，在工作中成为同事的楷模，在感情上成为同事们信任的伙伴。

3、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，用心为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。

4、用心与领导进行交流，出现工作和思想上的问题及时汇报，也希望领导能对我的工作不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。

总之，完美主义和理想主义一直是我工作中的障碍，我必须更加清醒地应对现实。在今后的工作中，我将进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，用心配合校长、副校长和年级的工作，认真实践课堂教学改革，与时俱进，开拓创新，提升工作水平！

幼儿园年度工作总结3

面对人生中的重要抉择，我仍然坚持选择了我的专业——幼师专业。从一个不懂事的孩子成长为一名帮助孩子引导成长的幼师，我感到自己的选择是如此无私和伟大。我曾经自信地告诉别人：我的事业可能不那么显赫，但我像细雨一样滋润孩子的心田。我的伟大和无私体现在人与人之间的信任，体现在孩子对我的依赖，体现在为千家万户带去的安心感，体现在无私奉献的爱的力量，体现在微笑背后的真诚。

时间可以磨练一个人，让自己在事业中找到出路，从毕业到择业、创业、立业、守业。短短十几年，我凝聚了学生、幼师和园长的心血，用青春和无悔的选择奉献出来。

孩子的成长离不开老师的教导，幼儿园的成长离不开园长和幼儿园老师的共同努力。回想起刚开始建园的时候，只有几张床和几张桌子，我自己充当老师、后勤人员和招生人员，一人操作一群孩子的吃、喝、住、行等琐碎的事务，让我焦头烂额。

如今的幼儿园已经有一定的规模和信誉，在当前发展的大背景下，人们认识到从幼儿抓起的重要性，幼儿园也逐渐规范和壮大起来。我们的幼儿园仍然处于发展中，还有许多不足和需要改进的地方。先让我介绍一下幼儿园的现状：占地面积1200多平方米，建筑面积900平方米，教学用房700平方米，生活用房100平方米，办公用房50平方米，活动场所400平方米。

办好一所优秀的幼儿园需要良好的硬件支撑，但更需要扎实的软件基础。在经费和硬件方面面临双重困难的我来说，这句话无疑是一种激励和希望。对于硬件和软件的辩证关系，它形象地描述了硬件体现了金钱和智慧，虽然效果即时，但也容易被淘汰；而软件则代表着人才，需要时间、智慧和勤奋的积累，一旦形成特色，就会长盛不衰。在当今社会的竞争中，最终还是人的竞争。在人才的竞争中，具有高综合能力的领导和教师是事业发展的关键。正如名人所说，软件者或许缺乏智慧，但却拥有勤奋。凭借着这种信念，我和我的教师团队共同合作，团结奋进，依靠集体智慧，为幼儿园的发展不断努力着。

首先，我坚持严于律己，重视实干。作为一个处在新时代的园长，我不仅要具备精湛的业务水平和学习反思的能力，还要具备严于律己、敬业奉献和诚信待人等高尚品质。当教师感叹职业生涯的艰辛时，作为园长的我也同样感叹自己的管理之难。但我相信，只要在日常工作中坚持严于律己的原则，勤奋并实实在在地工作，以“三心”（平常之心、关爱之心、敬业之心）规范和严格要求自己，就能让领导放心、员工宽心，也让自己安心。

首先是以平常之心待事。作为管理者，我十分明确园长与教师在幼儿园中的关系只是分工不同，而在人格和尊严上是平等互助的。从管理的角度来看，园长可能起到宏观调控的作用，但当教师处于最忙碌或困惑的时候，我会成为她们的朋友和同事，伸出援手，提供关心和建议，与她们同甘共苦、共谋发展，只有这样才能真正激发教师们的工作热情。

其次是以关爱之心待人。随着社会的发展，管理者对教师的关注点也在发生变化。过去，关注的重点是教师要求什么、做什么，现在则关注教师需要什么、渴望什么。通过调查了解，我得知教师需要来自领导和同事的生活关怀，学习上的关心和生活上的关注。因此，我们要真正关爱教师的学习和生活，为她们创造良好的工作和学习环境，提供方便的休息和学习条件。

最后是以敬业之心治理幼儿园。幼儿园的许多工作都是繁琐而细小的，但只要你抱着敬业的心态去从事，就能感受到责任的重大，展现出责任心和敬业精神。正如《细节决定成败》这本书所说，许多企业和个人的成功源于对每一个细节的重视，而失败也可能从一个不经意的小事开始。在企业管理实践中，注重细节是非常重要的。因此，无论是窗户的明净、环境的精心设计，还是与家长和教职工的沟通艺术，都要做到位、做得精致。日复一日的努力将会沉淀下来，形成一种敬业负责的文化氛围。

在办园的13年里，我们始终坚持以孩子为中心，一切为了孩子，从孩子的利益出发。然而，目前幼儿园仍面临一些困难，如收费低、投资少、环境条件一般、经费短缺、教师流动性大、硬件设备不足以及过度迎合家长偏向小学化等，这都是民办教育的弊端。

从最开始的两个教室到现在的十个教室，从三个老师到现在的十五个教师，我们的团队逐渐壮大，幼儿园的环境也在不断更新，教室装饰和园内修饰每年都会更新。为了让教学更具创新和特色，我们还聘请了外来教师专门授课，如英语、舞蹈、美术、珠心算等。如今，幼儿园的前景看起来非常好。幼儿园位于城乡结合部，人口流动性较大，只要我们管理好幼儿园、提供专业化的师资、确保饮食安全，让家长放心、孩子开心，我们就能吸引更多的外来人口和流动人口。国家一直鼓励民办教育，我们也会努力争取，让祖国的花朵在我们的培育下茁壮成长。今年，我们在原有的十个教室基础上，又装修了一个50平米的舞蹈室，还购买了许多多元智能玩具，让孩子在玩耍中开发智力。同时，我们还投资建设了大型玩具滑梯等户外设施。

聪明屋幼儿园办园13年来一直遵纪守法，按照教育局幼教办的要求办园，让家长放心、孩子舒心。

幼儿园年度工作总结4

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

首先，在思想方面，作为一名支教老师，我始终热爱人民，热爱教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认真完成领导交给的各项教育教学任务。同时，我端正自己的服务态度，努力成为同事们的知己，学生们的良师益友。我与同事和学生进行交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在加入支教队伍之前，我已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，都坚持下来，尽自己的努力干好本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排，与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

其次，在工作方面，我没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。从踏进学校的那一刻起，我就把自己当成一个真正的主人翁，以高度负责的态度，在每一个支教日子里辛勤付出。我服从领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。本学年，我担任了班主任和多个学科的教师，尽心尽责地备课，了解每一个学生的情况，因材施教。针对学生的基础薄弱情况，我制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和效率。课堂上，我讲解生动，引导积极，鼓励学生参与。特别是在几次公开课中，课堂气氛特别活跃，带动了不善言语的学生积极回答问题，得到了听课老师们的一致好评。课后，我认真批改作业，对差生进行重点辅导，确保每个学生都理解消化了才罢休。两次期末考试，我们班的成绩都在90分以上，得到了老师们的肯定。此外，我还非常注重学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。关心学生的生活情况，与学生谈心，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。对于学生课外知识面狭窄的情况，我经常从自己家里带书借给学生看，扩大他们的知识面，增强课外知识储备量。

最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期待和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种活动，与他们一起探讨新的教学理念和方法，不断研究优秀的教学方法，学习其他老师的优点。平时，我还研读教育教学理论专著，撰写学习心得。每次课后，都认真总结，写好教学反思。我还积极参与学校的论文、案例比赛。通过教育、教学、教研三方面的努力，提高了自己的综合能力。

在生活方面，我没有搞特殊化，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。积极参加学校组织的各项活动，在学校的比赛中取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可。

一学年的支教工作是短暂的，忙碌而充实！回顾自己的支教生活，尽管看起来平淡，但是它让我受益匪浅，也使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔。成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

幼儿园年度工作总结5

在市区学前教育工作的引领下，我们运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”的中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效地开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、园务管理：

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。

园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。我们加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报道工作。

二、师资队伍：

我们树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。我们提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训，并运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。

全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训。在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟”。通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

三、卫生保健工作：

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，使幼儿身长、体重达到标准。二是将常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%。三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我们坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划地进行，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。我们坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我们一直长期抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我们及时进行了更换。

成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。

四、教研工作：