活动达到了预期的效果，各系心理健康部伙伴们的认知、交流，为辅导团日后的工作打下了良好的基础。

七、创建团队文化

在曾老师的倡导下，我们有了自己的团队文化，于每次例会前展示，进一步加强了辅导团内部的团结合作，整个团队从此凝成了一股绳，有了基本的统一。

八、公文培训

在辅导团内部，由大二带领，定期进行团内学习小课堂，丰富了伙伴们的课余生活，拓展了他们的知识面，有效地提高了自身的写作能力及工作效率。

九、心理讲座培训

由曾老师带领、召集辅导团成员以及各班心理委员于每周四进行心理知识讲座。这次讲座大大提高了我们对心理学的兴趣，教会我们认识自己，怎么样提升自己，在看清自己的同时学着提升自己，为以后自己能力的提高做了很好的发觉。

以上就是我院心理辅导团在20xx年下半年的工作总结。我们团队将继续努力，为提高我院学生的心理健康水平，营造良好的校园心理氛围，实现“助人自助”的教育目标而不懈努力。

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十、全面推进心理健康教育工作，提高学生心理健康水平

为了全面推动我市心理健康教育工作的发展，提高学生的心理健康水平，我们在各级领导和相关部门的支持下，采取了以下措施：

一、加大宣传力度，提高师生对心理健康教育的认识

通过举办心理健康教育讲座、培训、宣传活动等形式，广泛宣传心理健康教育的重要性和必要性，提高师生对心理健康教育的认识和重视程度，营造良好的心理健康教育氛围。

二、加强心理健康教育课程体系建设

建立健全心理健康教育课程体系，将心理健康教育纳入教育教学计划，确保心理健康教育课程的有效实施。通过课程设置、教学内容、教学方法等方面的改革，提高心理健康教育的实效性和针对性。

三、开展心理健康教育实践活动

组织学生参加心理健康教育活动，如心理健康主题班会、心理情景剧、心理拓展训练等，让学生在实践中体验心理健康教育的意义和价值，提高学生的心理素质和应对压力的能力。

四、建立心理健康教育评估机制

建立健全心理健康教育评估机制，定期对学校心理健康教育工作进行评估，及时发现和解决存在的问题，不断提高心理健康教育工作的质量。

五、加强心理健康教育教师队伍建设

加强心理健康教育教师队伍建设，选拔和培养一批具有专业素质和实践能力的心理健康教育教师，提高心理健康教育工作的专业水平。

六、推动心理健康教育科研工作

积极推动心理健康教育科研工作，鼓励教师开展心理健康教育相关课题研究，推广心理健康教育科研成果，推动心理健康教育理论研究和实践探索。

七、加强心理健康教育国际合作与交流

加强心理健康教育国际合作与交流，与国内外心理健康教育机构建立合作关系，引进国际先进的心理健康教育理念和技术，推动我市心理健康教育工作的国际化。

通过以上措施，我们相信我市的心理健康教育工作将取得更加显著的成效，为全市学生的健康成长提供有力的支持。

八、总结经验，展望未来

我们在推进心理健康教育工作的过程中，积累了一定的经验，取得了一定的成绩。但是，我们也清楚地认识到，心理健康教育是一项长期、复杂、系统的工作，需要我们不断努力和创新。

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下学期学年主要活动介绍及总结

一、主要活动及工作成果

一、换届及工作交接

1、根据学院推荐及选举，我担任哲学学院心理卫生协会会长，并招募新会员。

2、举办全体会员大会，内容包括选举新_届协会副会长和秘书长等，广泛听取大家的意见，进一步完善和修改原有的协会章程，并制定学期工作计划。制作协会通讯录，建立协会qq群和公共邮箱。

二、本学期活动开展

(1)心理健康教育活动的开展

1、4月，筹备心理学期刊，主要为心理学以及心理健康教育的收集。

2、5月15日晚6︰30在哲学学院报告厅举行“心理艺苑”系列活动之心理影片展映，播放了影片《心灵捕手》。活动激起了到场同学对于心理咨询的极大兴趣，影片过后大家展开了热烈的讨论。心理学系主任，张掌然教授随后做了点评，提出了年轻人树立理想的思考。活动分前期策划、现场实施和后期宣传三部分，已通过宣传。

3、5月12日下午，结合学院学生会的“素质拓展越野比赛”，组织协会成员参加，增进彼此的熟悉。

4、5月底至6月初，作为本院学生心理互助组织，参与学院关于“武汉大学学生工作特色基地之心理健康教育基地”的申报工作。主要工作为提供部分材料，并进行撰写和宣传。