1.继续开展激励评价。少先队要求各中队发挥争章的作用,让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各班主任要进一步加强对学生的激励评价教育,让学生懂得通过自己的努力去取得荣誉。
2.让学生从具体的行为中理解“四好少年”的定义:热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。
3.继续开展创建节约型校园活动。通过“五个一”节能活动,即“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”,组织和引导少年儿童从身边小事做起,寻找生活中可以节约的方面,寻找节约的方法,养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面的内容,让学生从身边小事做起,提高学生整体综合素质。在活动教育过程中,要重视基础、养育、实效,真正将学生的行为习惯落实到实处。
(五)加强德育建设,构建和谐校园
1.加强德育的师资队伍建设,为德育工作提供良好的基础。班主任是一个细致、复杂的工作岗位,每一个班主任都要严格履行岗位职责,做到“七要”。学校应该组织班主任工作经验交流会,为班主任提供一个相互学习、借鉴、取长补短的平台,以提升班主任工作水平和管理艺术。学校还应推行师德考核机制,将师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据,鼓励教师争做“四有”好老师。
2.加强少先队自主管理制度。我们要培养一批思想品德好、能以身作则、有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍,形成全校的小干部队伍网络,并定期进行民主推选,实行小干部轮换制。每月进行干部会一次,汇总情况,并重点对存在的问题进行学生干部教育和能力培训,提高学生干部的服务意识和能力。同时,要继续落实好少先队的各项管理制度,重点抓好红领巾值日岗制度和卫生检查汇报制度,让学生养成自主管理的意识。
3.开展心理健康教育提升行动。推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设,充分发挥心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询平台等的作用,普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设,开展心理健康教育和团体辅导优质课评比。同时,要加强心理健康教育教师队伍建设,提高教师心理健康教育能力。
4.着力创建书香校园,继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入,建设完善书吧、师生阅览室,购买适合学生阅读的图书等,深入推进无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际,探索建立相应的“阅读考级”机制,评选“阅读之星”“书香班级”等。同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动,开展读书心得交流,举办“我最喜爱的书”、“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”、“阅读之星”评选等活动,为学生提供展示舞台,激发阅读热情,创建书香校园。
5.开展阳光体育活动,愉悦身心,增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动,并为师生搭建体育活动平台。学校在“六一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动,通过活动丰富师生校园生活,调动广大师生的积极性和工作学习热情。
6.积极组织参与各级各类创优评选活动。我们要组织参与县联合组织开展的第_届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动,包括演讲、讲故事、征文比赛等活动。同时,还要积极参与全国青少年开展的五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动,并举办成功教育案例评选和德育论文评选活动,以展示学生的优秀品质和成就。
少先队第二学期工作计划精选4
指导思想:
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标:
1、建设校园文化,营造育人氛围。
2、强化少年儿童养成教育。
3、丰富活动内容,广开育人途径。
4、积极加强班主任(辅导员)的培训工作。
工作措施:
1、建设校园文化,营造育人氛围。
首先,要充分利用春季良好时机,抓好校园绿化、美化、净化工作,进一步健全完善校园德育环境,为少先队员创设育人氛围。
其次,可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动,加强爱国主义和民族精神教育。如三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动;四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动;五月份结合“五一”国际劳动节,开展“勤动手,自己能做的事自己做”等活动,培养少先队员的劳动意识和参与意识;六月份,结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动,并表彰一批在各方面表现突出的少先队员,形成比、学、赶、超的浓厚氛围,全方位展示少先队员的素质。
2、强化少先队员养成教育。
一要结合生活事例,通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》,并持之以恒地进行教育督导,转化为少先队员的行为习惯;
二要通过班队活动,强化少先队员的集体观念和纪律意识,形成良好的班风、学风,创建优秀班队集体;
三要加强少先队员的文明礼仪教育,坚持人人说普通话、文明语,优化宜人的德育环境。
四要积极开展主题中队会课程的开发,规定三年级以上中队,都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课,主题中队会力求朴实,突出趣味性、儿童性、知识性、教育性,学校打算在第11周举行主题中队会观摩课活动。
3、丰富活动内容,广开育人途径。
(1)继续加强法制教育和心理健康教育,强化少先队员思想道德建设。其一,新学期各校应在上学期的基础上,继续深入开展“扫黑除恶,拒绝校园欺凌”团结友爱教育。其二,有条件的话,邀请专业人士到校开办法制、安全、心健等专题讲座,提高少先队员知法守法意识,增强少先队员和安全防范意识,提升少先队员的心理健康水平。其三健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,完善各项管理制度,加强安全预案的学习、演练,深入开展交通、游泳、网络、消防等安全教育工作,提高学生自救和互救能力,确保学生的生命安全和学校校园的一切安全。
(2)密切家校联系,形成教育合力。一要通过各种途径提高家长素质,帮助家长转变教育观念,提高自身素质,改变教育方法,增强教育效果。二要建立家长接待日制度,帮助家长解决教育子女时遇到的困惑和难题。三要加强班主任(辅导员)与家长的联系,定期与家长沟通,了解少先队员在家的表现,研究教育对策,经常召开家长会。四要建立家长通讯联系制度,建立家长信箱和信息联系网络,加强学校与家长的联系。五要利用给家长的一封信,向家长传输家教知识和经验,发挥家长在教育中的独特作用。
(3)积极加强班主任(辅导员)的培训工作。
新学期将积极配合上级主管部门认真抓好班主任(辅导员)的培训工作,健全和完善班主任(辅导员)工作的评价奖励制度,增强工作热情,提高德育师资水平。
具体工作安排
二月份:做好计划
1、召开期初班主任(中队辅导员)会议,布置新学期少先队工作计划。
2、对学生进行日常行为规范教育。
3、各中队及时美化教室(中队角、学习园地等),出版第一期黑板报(扫黑除恶,预防校园欺凌)。
三月份:教育主题:播种希望收获明天
1、开展“帮助别人,快乐自己”系列教育活动,与学雷锋密切联系,从身边做起,向社会延伸。
2、开展“创建快乐中队集体”的主题中队会。一、二、三年级以“快乐的活动”为重点;四、五、六年级以“快乐的学习”为重点。