4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

活动目标：

1、让孩子们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。同时，通过与同伴互动，培养孩子们的合作精神和交往能力。

2、给孩子们表现自我的机会，让他们在游戏中展示自己的才能和个性，培养孩子们活泼、开朗的性格。此外，通过观察自然景观，初步建立孩子们的环境保护意识，培养他们对大自然的热爱和保护意识。

3、让家长进一步了解孩子们，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。通过参加春游活动，家长可以更加了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，促进家校之间的良好沟通和合作。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。通过与家长的沟通，确保每个孩子都能参加春游活动，并且了解家长的意见和需求。

2、做好春游活动准备工作。班级将召开家委会会议，与家长商讨春游活动的安排和准备工作。同时，班级将发放通知书，向家长详细说明活动的时间、地点和注意事项。为了确保活动的顺利进行，班级还将做好安全防护、准备游戏材料和节目等工作。

3、活动地点：网球公园。这个地点拥有美丽的自然景观，适合孩子们观察和体验春天的美丽。

活动时间：

4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组。根据不同班级的特点和需求，将春游活动分别安排在不同的日期进行。

备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。为了确保孩子们的安全和活动的记录，将配备专业的保健医生、摄像人员和照相人员。

活动流程：

9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽。孩子们将在导游的带领下参观公园，欣赏春天的美景，感受大自然的魅力。

9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐。孩子们将在一起享用点心，体验分享食物的快乐，培养他们的合作和分享意识。

10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净。在活动结束后，孩子们将参与清理活动场地，学习保持环境的整洁和美好。

10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐。孩子们将参与各种节目和游戏活动，体验春天带来的快乐和活力。

11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐。孩子们将参与放风筝比赛，体验放飞风筝的快乐和自由。

12：00活动结束。活动结束后，孩子们将返回幼儿园，结束一天的愉快春游活动。

活动要求：

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。通过提前告知家长活动的具体安排和注意事项，确保活动的顺利进行。

2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员将与老师配合，分工协作，负责导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等工作。

3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。为了确保活动的顺利进行，教师需要提前上报参加人员名单，并在活动当天提前到达集合地点，核实活动的细节。

4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人。为了保障孩子们的安全，班主任将负责班级的安全工作，副班教师将配合班主任组织好幼儿活动，保育教师将负责照顾孩子们的护理工作。此外，班级还将增配行政人员，以确保活动的安全进行。

5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。教师将在活动前加强对幼儿的安全教育，教授他们如何保护自己，增强他们的安全意识。

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。为了应对可能发生的突发情况，保健医生将随行携带急救用品，并全程陪同孩子们。

7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。在活动期间，孩子们需要听从指挥，准时出发，同时班级将随时清点人数，确保每个孩子的安全。

2024年幼儿园德育工作计划4

（一）情况分析：

今年我们小班有2个班，共44名幼儿。在本学期中，这些幼儿基本上已满3周岁，各方面的适应能力表现得不错；同时也存在许多幼儿各方面的能力需要培养和提高。随着家庭中独生子女越来越普遍，幼儿的动手能力越来越差，新学期入园时，相当一部分幼儿不会吃饭、不会穿衣、不愿意一个人睡觉，而祖父母也不愿离开他们的孙儿孙女。

（二）不足：

1、由于外来任务的影响，上学期教研活动的开展受到一定程度的影响。

2、教师在教研前的理论准备和指导仍不够充分，语言表达方面缺乏理论性的阐述。

3、由于本园的教师都是新青年教师，经验方面存在不足。

为了更好地教育和培养新入园的幼儿，做好教学工作，从各方面促进幼儿的德、智、体全面发展，特制定以下教研计划：

一、创造优美、舒适的环境，转移幼儿情感依恋

针对小班幼儿新入园时对家庭的深深依恋，我们热情地接待幼儿。我们美化走廊、教室等环境，为幼儿创造优美、舒适的环境，吸引他们的注意力，满足他们的好奇心。我们展示幼儿园各种各样的玩具，让他们觉得幼儿园美丽、有趣，老师亲切可亲，转移他们的情感依恋。