本学期，我们将在蒙氏教育理念的指导下，开展以下蒙氏活动内容：

（一）教室常规

1.走线活动：幼儿会专注地、动作协调、平衡地走线。

2.绕地毯走：幼儿会绕过走动，不踩到地毯上的物品和教具。

3.安静活动：幼儿会在活动中正确辨别声音的种类或做出相应的动作。

（二）日常生活训练

1.基本动作：让喜欢模仿成人动作的幼儿进行肌肉运动和平衡动作的练习，培养其协调发展。主要内容包括镊子夹彩珠、拼插立体连接方块、小勺舀弹珠、二指捏牙签、剪的工作、贴的工作、筷子夹花生、海绵吸水、倒水的工作、漏斗的工作、吸水器的工作等。

2.生活礼仪：培养幼儿建构完美人格的基础。主要内容包括应答的方法、与人接触的方法、感谢和道歉的方式、递交物体的方法、咳嗽、大喷嚏、大哈欠、排队、走路、摆放工作材料、使用游乐器材等。

3.照顾自己：培养幼儿对照顾自己的兴趣和能力，帮助他们建立自信心和获得成就感。主要内容包括使用镜子、擤鼻涕、穿脱衣服、鞋子的摆放、东西洒落出来时的处理、掉落物品的处理、梳头、牛仔按扣、盘扣、安全别针等。

4.照顾环境和为他人服务：培养幼儿对环境照顾的兴趣和能力，以及社会责任感。主要内容包括地毯的清理、擦桌子、洗毛巾、擦拭树叶、摘豆角、植物的栽培等。

五、家园精诚合作

1.我们将做个有心人，注意了解每个幼儿的家庭状况和需求，尽力帮助家长解决一些后顾之忧。

2.我们将平时注意观察幼儿，发现问题及时利用电话、便条以及家长接送时间，及早解决情况。

3.我们将利用家长园地，向家长介绍一些优秀的教育经验和蒙氏理念，宣传一些卫生保健知识，丰富家长的教育经验。

4.我们将定期通过发放幼儿蒙氏活动阶段观察记录表、幼儿一日生活观察记录表等，向家长汇报幼儿的情况，并从中了解幼儿在家庭中的情况和家长的反馈意见，以做到家园一致，建立幼儿成长档案。

5.我们将尊重家长的权利和义务，认真考虑家长提出的意见和建议，发动家长为幼儿园教育提供教育资源。

6.我们将通过开展家长半日活动，邀请家长参与幼儿园的教育活动，使家长清楚了解幼儿园的教育方式，直接观看幼儿在园的学习和生活情况，同时也进一步加强家园双方的联系。

7.我们将建立良好的家园沟通渠道，通过开家长会、发短消息等方式加强与家长的交流。

2024年幼儿园德育工作计划7

在学校这个特殊的环境中，班主任是与学生最亲近的人，能够与他们进行心灵交流的人。作为一位年轻的教师，我感到我与学生之间缺乏交流和心灵对话的机会。因此，我很庆幸有机会担任初一1班的副班主任，这将使我有机会深入到班级内部，与学生们进行“零距离”接触。这样做不仅可以让我更深入地了解学生的内心世界，还可以向经验丰富的班主任学习，提高自己的素质和能力，为今后的工作打下良好的基础。为了实现这个目标，我制定了以下工作计划：

1. 积极协助班主任开展班级工作。在班主任的领导下，我将参与班级管理工作，与班主任紧密合作，做好学生的思想品德教育工作，并与班主任商量决策。

2. 协助班主任做好班级环境布置和班级卫生等工作。我将与班主任一起努力，为学生创造良好的学习和生活环境。

3. 共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动和班会等各项活动。我将与班主任一起组织这些活动，确保它们的顺利进行。

4. 深入班级，协助班主任组织学生活动。我将与班主任一起组织运动会、春游、秋游等活动。我承诺准时参加所有集体活动，并积极配合班主任开展学校和年级组织的大型集体活动。同时，我也会认真完成班主任交给我的临时性工作。

5. 与班主任一起深入家庭，进行家访工作。我将与班主任合作，了解学生的家庭情况，与家长进行交流，建立良好的家校关系。

6. 熟悉班级情况，了解学生。我将重点关注学生的情况，了解他们的需求和问题，与他们建立良好的关系，成为他们的朋友。

7. 作为体育教师，我将努力发挥自己的专长，组织学生进行锻炼。我将利用课余时间指导那些过于肥胖或瘦弱的同学，为他们制定适当的运动方案，帮助他们进行适当的锻炼。我还将积极开展安全教育，以避免运动伤害事故的发生。

通过以上工作计划，我希望能够充分发挥副班主任的作用，与班主任一起为学生提供更好的教育环境和学习氛围。我将全力以赴，与学生们建立起良好的关系，为他们的成长和发展贡献自己的力量。