2、以全国及身边的师德先进为榜样，端正师风，优化师德。将教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，努力激发教师的职业幸福感。

3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性和实效性，突显我们园德育工作的特色。

1、树立全体教职员工都是德育工作者的意识。

2、全体教师以饱满的热情、真诚的爱心对待孩子，用优美的环境、和谐的人际关系和愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。

3、开展德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理等方式，深化课题的开展。

4、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、培养开朗的个性品质和树立进取乐观的人生态度。每周重点关注德育和养成教育课程，并通过展板的形式呈现。

5、注重过程管理，加强检查和督导。

值班领导每周巡视和督导德育重点和养成教育课程的落实情况，并随时进行记录，作为期末考核的重要依据。

6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝评选以及每天晨间的礼貌小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动的质量和效果。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任协助参与。

(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效的家园合作。

1、采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。

2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。

3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家长进行育儿指导和培训。

4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动，如重阳节联欢、亲子运动会、庆元旦等。

四、每月德育主题

依托养成教育课程，我们将继续用展板的形式归纳、总结、宣传和展示德育主题成果。本学期共有3期展板，分别由小、中、大班组负责一次。

2024年幼儿园德育工作计划6

一、指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能够体现出小朋友之间的配合意识和团结协作的精神，因此在我们幼儿园深受广大小朋友的喜爱。开展幼儿园足球运动对于培养小朋友的业余活动时间和发展幼儿体育特长具有重要意义。

为了振兴中国足球，我们要从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起。为了加强优质资源共享，促进我县幼儿园体教融合的实施，提高教师足球游戏设计与组织能力，根据幼儿的年龄和心理发展特点，有目的、有计划地开展足球游戏项目班分享展示活动，促进教师专业化成长，共同进步。

二、活动日程安排：

时间

片区教研组织单位

教研负责园所

参与园所

活动内容

20__年3月4日

于都县教科体局

爱迪儿幼儿园

第七片区所有幼儿园

8：50园所签到

9：00—11：00

足球理论知识研讨

2：50准备

3：00—3：30中班课例展示

3：40—4：10大班课例展示

三、组织与管理：

1、片区负责园所要切实组织好活动，各参加人员上午8：50入园，要自觉遵守负责园所的有关规定和活动时间，积极参与研讨交流。

2、各园所要将此次开放作为促进园所发展，提升教师专业素质的重要途径，并及时梳理相关经验，灵活运用到本园管理与教育实践中。