5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓励家长积极参加各种班级活动，如“三八节”爱妈妈活动，与主题相关的亲子活动等。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好回忆。我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

幼儿园大班班务工作计划2

转眼间，新的一学期即将来临。为了确保学前班各项教育教学工作的质量和效果，促进幼儿身心各方面的健康发展，我们根据幼儿园的园务工作计划，结合我们大班的实际情况，制定了本学期学前班的工作计划。

首先，我们对班级现有状况进行了分析。大部分幼儿在生活习惯和学习能力方面都发展良好，但也有个别插班生需要适应新环境。在认知方面，幼儿对周围的事物充满好奇，喜欢听故事和童谣。然而，有一些幼儿的语言表达能力较差，不愿意大胆表达自己的想法，回答问题时也不能用完整的语句表述。此外，部分幼儿还不认识10以内的加减法。

在生活方面，大多数幼儿能够注重个人卫生，并且会收拾自己的碗勺。然而，有些幼儿进食速度较慢，中午休息时无法很好地入睡，导致被子和床铺整理得比较乱。还有个别幼儿对自己的学习用品和课桌椅不能很好地保护，导致桌面比较脏。

在社会发展方面，虽然我们是一个新组合的班级，但大部分幼儿能够友好相处，懂得一些合作的基本原则，并且互相之间非常热情。然而，也有个别幼儿因为性格内向而喜欢独处，集体意识较弱。因此，我们将采取集体统一教学与加强个别辅导同步的教育模式，让幼儿在统一进度的前提下发挥个性，在入小学前的一年里从身心两方面做好准备，为入小学打好坚实的基础。

接下来，我们制定了常规训练与生活、学习习惯的培养计划。具体包括：

1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。

2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯。

3、课堂上能自主、自觉地学习、思考，具有良好的专注力和规则意识。

4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具和物品的习惯，保持环境整洁。

5、轻声说话，搬拿物品时轻拿轻放。

6、培养喜欢书写的习惯，能用正确的方法读书、写字，具有较强的自控能力。

7、具备一定的自我管理能力和组织领导能力，能够顺利完成老师交给的组织管理任务。

为了保证幼儿的安全，我们还制定了安全工作计划，包括：

1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。

2、在生活和游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。

3、随机教育幼儿简单、常见的逃生和自救方法。

4、无论在班级还是在外面，都要遵守规则和社会公德。

此外，我们还制定了生活护理与卫生消毒计划，具体包括：

1、引导幼儿根据天气的变化及时更换衣服，有不舒服的情况能及时告知老师。

2、加强幼儿的体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的培养。

3、引导幼儿养成按时、自觉午休的良好习惯，让幼儿能自觉地休息好，不踢被子。

4、按时按质做好消毒工作，保证班级物品和幼儿用品的卫生。

此外，我们也非常注重培养幼儿的良好品德习惯，具体包括：

1、培养积极主动与同伴交往的能力，学会分享、谦让和合作。

2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。

3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。

4、热爱劳动，自己的事情自己做。

5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。

6、认真倾听，积极回答问题，热爱学习。

7、爱惜粮食，不浪费，不挑食。

8、积极参加户外活动，遵守规则。

最后，我们还制定了家长工作计划，包括：

1、每周根据教学情况写好周回顾表，向家长反馈一周所学的内容。

2、在晚间接送时间与家长简短交流幼儿的情况。

幼儿园大班班务工作计划3

一、指导思想