由于小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩。后来，我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，比如谁能追上我、谁能扔得最远等等。幼儿和老师的比赛往往会激起幼儿的兴趣，他们也就自然地加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我们班的小朋友都会高兴地围着老师跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面，我们班的小朋友也有了进步。

4、团结同伴

独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，甚至会动手推小朋友、咬小朋友。为了教育他们团结友爱、互相帮助，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象。现在，小朋友都懂得要团结同伴，行为上也有了很大的改变和约束。虽然幼儿还小，有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象，抢玩具等情况。但是，在老师的提醒下，他们能够马上改正，这一点非常好。

(二)薄弱环节分析：

1、自己动手穿脱衣裤

由于孩子们年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面发展很缓慢。虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子已经会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们还不能很好地分清前后和正反，经常穿错。下学期我们应该继续加强这方面的培养。

2、整理玩具和用具，做值日生

首先，孩子们不愿意劳动，他们在活动中只顾自己玩，把积木扔得满地都是，玩过之后也不去收拾。再加上年龄小，他们不知道怎么做，不能很好地理解老师的要求，这也是他们不会整理收拾玩具的原因。

3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动

4月份：美丽的春天春游活动

5月份：爱劳动的好宝宝

6月份：快乐的“六一”