1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。

2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。

3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。

4、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。

5、注重过程管理，加强检查和督导的力度。

值班领导巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况，并随时加以记载，成为期末考核的重要依据。

6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任协助参与。

(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。

1、采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长了解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。

2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体，深入开展网络家园联系，拓展家园沟通的空间与途径。

3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家长进行育儿指导和培训。

4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。

四、每月德育主题

依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个承担一次。

幼儿园中班教研工作计划3

“育人为本，德育为先”这一口号强调了学生德育教育的重要性。而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的关键时期，这个阶段的品德发展将对个体的道德品质产生深远影响。因此，我们应该在适当的时机给幼儿进行德育教育，创造优良的环境，通过潜移默化的影响帮助幼儿形成、发展和巩固良好的个性。

首先，我们要培养幼儿的爱集体、爱家乡和爱祖国的情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活和学习。通过培养幼儿对祖国、家乡和集体的情感，我们可以帮助幼儿从小树立远大的理想，培养集体意识，使他们具备强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大后成为有益于人民的人的愿望。

其次，我们要培养幼儿良好的生活和卫生习惯。

良好的习惯会给个人带来终身的受益。因此，我们应该注重在幼儿的日常生活中培养良好的生活和卫生习惯。从最早的班级开始，教师们就应该教导孩子们如何保持清洁和爱护卫生，教给他们正确的行为规范，并在实际生活中引导他们付诸实践。

第三，我们要培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

礼貌和守纪律是一个接受良好教育的人应该体现出的文明行为，也是社会主义社会对每个公民的基本要求。因此，我们必须从幼儿时期开始对幼儿进行礼貌和守纪律的教育。

最后，我们要培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，培养自信心和同情心。

儿童的个性是他们与周围世界积极互动的结果。根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于对自身行为的反思。儿童通过行动认识世界，也通过行动意识到自己。儿童是社会的一部分，培养幼儿与人交往的能力对他们一生的发展具有重要作用。在日常生活中，教师们应有意识地培养幼儿的交往能力，让他们在互动中学会互助、合作和分享，培养他们的自信心和同情心。

幼儿的品德教育是多方面的，教师们应根据幼儿的年龄特点、个性特征和当时的品德水平，确定教育要求，选择教育内容和方法，使幼儿能够凭借已有的生活经验和认识，掌握新的品德行为要求。在教育过程中，要坚持正面引导，做到爱与严格相结合。教师要热爱幼儿，尊重、关怀和信任他们，这是教育幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了其他幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿，要在他们已有的基础上提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发他们的上进心。教师还要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励和约束作用。

教师要将品德教育融入幼儿的各项实践活动中，通过理性的解释和情感的引导，反复实践，培养幼儿良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的榜样，通过情感上的感染来影响幼儿。同时，我们也要不断加强家校联系，及时向家长反馈孩子的情况，共同努力培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样，才能真正实现“立德树人”的目标，培养社会主义建设者和接班人。

除了以上内容，我们还可以制定月度计划来安排德育教育的具体内容。以下是一个以月份为单位的计划安排：

九月份：

1. 制定德育计划。

2. 加强纪律、安全和卫生教育。

3. 庆祝教师节。

4. 培养幼儿对老师、小朋友、家人和客人的礼貌，让他们懂得有礼貌是一个好孩子的表现。

5. 引导幼儿学会关心他人，关心集体，愿意为集体做好事。

6. 教育幼儿热爱自己的父母、老师和小伙伴，并逐渐扩大到热爱各行各业的劳动人民，尊敬并热爱他们。

十月份：

1. 庆祝国庆节。

2. 培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐渐扩大到爱家乡、爱祖国。

3. 让幼儿了解我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家非常大，人口众多。让他们认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

4. 培养幼儿乐于与人交往，学会互助、合作和分享，培养同情心。

5. 教导幼儿使用礼貌用语，如“请”、“您”、“早上好”、“谢谢”、“对不起”等。