三、家长工作：

1、根据教育活动有计划地向家长进行半日活动及教育环境的创设。

2、有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。

3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。

4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照顾。

5、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。

6、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

四、卫生保健：

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。

4、配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。

5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。

6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。

7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。

五、幼小衔接工作：

1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简单的运算能力。

2、培养幼儿能独立思考的能力。

3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。

4、在活动中适当地延长活动时间。

5、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有计划性。布置适量的作业。

通过本学期的工作计划，我们将更加全面地关注幼儿的发展需求，并与家长共同努力，为幼儿的成长提供良好的教育环境和支持。我们相信，通过我们的努力和合作，孩子们将取得更大的进步。

幼儿园大班班级的工作计划4

一、本班情况分析

我们班级目前共有32名幼儿，其中男孩20人，女孩12人。在大二班相处一周后，师生之间建立了融洽的关系。孩子们带着自豪的心情升入学前班，表现出对学校学习生活的渴望。他们越来越具有自豪感、荣誉感、自信心和自尊心，思维也更加活跃，对大二班的生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、个性鲜明，对他人对自己的评价非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，他们在日常生活中还需要我们的指导。

二、安全

我们非常重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内。我们遵循“安全无小事”的原则，积极妥善处理生活中出现的每一次小意外。同时，我们对孩子进行必要的安全知识教育，让他们建立自我保护意识，懂得在任何时候都要学会保护自己和同伴的安全，以避免事故发生。

三、服务工作

在服务方面，我曾经是个粗心的人，但经过努力和改进，我不断取得进步。孩子们来的时候，我会仔细检查他们的衣物；在中午为幼儿盖被子；起床后再次检查一遍；放学时为幼儿整理衣服。我努力让家长满意，让他们放心。

四、卫生工作

本学期，我们更加注重幼儿的身体健康。我们严格按照园方的卫生消毒制度，做好常规工作。卫生程序规范化、细致化。我们加强了幼儿体能活动，增强他们的体质，加强了班级和餐具的消毒工作，杜绝了流行病的发生。我们每天都做好晨午检工作，及时发现问题并解决。同时，我们培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，帮助那些进餐较慢的幼儿改变不良的饮食习惯。放学前，我们为幼儿做好整理工作，以让孩子和家长都满意。

五、教学工作

本学期，我们不仅让幼儿愉快地接受课本知识，还加强了他们的阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各个方面的培养，提前做好幼小衔接工作。我们为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用早读、餐前和离园前的时间，组织幼儿阅读、识字、复习和做练习题。每次讲解新知识后，我们都积极鼓励孩子大胆展示自己。每周定时开展绘画和手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找到信心和爱好，建立起荣誉感。

六、家园联系

本学期，我们更加注重与家长的沟通。我们通过填写家园手册和每月组织多次家访和电话沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。我们还组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与其中，如观摩课、冬季运动会、元旦亲子联欢会等。家长对我们班级工作的支持度很高，能积极参与园里和班级的各项活动，主动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的实际问题，真正起到了互动的效果。

七、个人目标

可能是因为刚刚送走了一群孩子，我更加珍惜和孩子们共度的每一分每一秒。虽然我作为班主任的经验还不多，但我会在学习中不断进取。只要我真心对待孩子，真心喜欢他们，我相信我一定能够成为一名优秀的班主任，无愧于自己，无愧于孩子。在以后的行事中，我会三思而后行，做到言行一致。

幼儿园大班班级的工作计划5

经过一个学期的学习，我们很快进入了大班的第_个学期。对于孩子们来说，这个学期非常重要，因为这是他们在幼儿园三年学习中的最后一个学期，也是准备进入小学的关键时期。孩子们能否顺利适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和常规培养。在新《纲要》的指导下，我们将更加严格要求自己，总结上学期的工作经验，吸取经验教训，以儿童为中心，促进每个幼儿个性的发展。

在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。首先，我们对本班的幼儿情况进行了分析。本学期班级共有40名幼儿，其中男生18人，女生22人，其中有一名幼儿是转学生。这些孩子非常活泼好动，喜欢参加各种活动，并且有着良好的生活和卫生习惯。他们能遵守活动规则，具有良好的自我意识、学习习惯和行为习惯。他们能积极主动地参与科学活动，对科学充满好奇心并探索新趣。他们能用多种形式表达对美的感受，并具有一定的审美感。虽然语言表达能力不是我们班的特色，但通过多种培养方式，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，其中几个孩子在语言故事表达方面表现出色。然而，也有一些孩子性格较内向，不能流利地讲述和大胆表达。还有一些孩子做事拖拉，缺乏责任意识，需要他人提醒收拾玩具、做值日和照顾班级植物。在学习活动中，一些孩子注意力分散，缺乏耐心。他们的自控能力不够强，喜欢玩危险的游戏，自我保护能力还有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情况，因材施教，努力培养他们成为受欢迎的小学生。