接下来，我们将重点关注班级工作。首先，我们要建立有效有序的学习生活常规，并营造温馨的班级氛围。我们将在教育活动中结合主题活动和教育内容，将课堂教学和游戏相结合，让幼儿成为学习的主体，能够大胆尝试和积极探索，从而有效地进行师幼互动。我们还将充分挖掘材料，让活动区域更丰富，更有利于孩子们的活动和能力培养。此外，我们也会加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致，为孩子们顺利进入小学做好充分的准备。我们还将根据大班的个人课题，开展语言阅读教育，让阅读活动成为幼儿的需求。

为了实现这些目标，我们制定了具体的措施。在常规方面，我们将贯穿日常生活中的常规教育，继续开展“人人幼儿有工作”的活动，让幼儿充分发挥班长、小组长和小值日生的作用。我们还会合理安排幼儿的户外活动时间和内容，保证每天有2小时的户外活动时间。在户外活动中，我们将开展各种体育游戏，如跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等，以提高幼儿的身体素质和合作竞争意识。同时，我们将注重幼儿的安全教育和自我保护能力培养。此外，我们还将继续培养幼儿的日常行为规则，通过举行行为竞赛等活动，提高幼儿的责任意识。

在教育教学方面，我们将采取一系列措施培养幼儿在五大领域的发展。在语言领域，我们将在阅读区放置大量幼儿喜欢的图书，鼓励他们独立、专心地阅读，增强对图书的理解能力。我们还将利用空余时间提供幼儿交流的机会，让他们能与同伴和成人进行沟通和交流。此外，我们还鼓励家长多与孩子交流，为他们提供图书，并陪伴他们一起阅读。在艺术领域，我们将鼓励家长为幼儿收集自然物和废旧材料，提供支持。我们还将重视幼儿的美术活动、美工活动和音乐活动，并及时展示幼儿的作品，促进与家长、老师和同伴的交流。在健康领域，我们将开展丰富多彩的体育活动，培养良好的运动习惯，并加强个人卫生习惯的培养。在科学领域，我们将开展主题活动，培养幼儿的科学思维和科学理论。在社会领域，我们将开展各种活动，加强幼儿的合作意识和竞争意识，培养他们的责任感和爱护他人的能力。

此外，我们还将注重班级特色教育。本学期，我们将以阅读特色教育为重点，培养幼儿的阅读能力和兴趣，并提高他们的语言能力。我们将结合课题研究开展阅读活动，将区域活动与阅读活动相结合，创设丰富多样的环境，利用空余时间开展丰富多彩的阅读活动。

在家长工作方面，我们将鼓励家长配合幼儿做好幼小衔接的准备工作，积极参与主题活动，并定期向家长宣传幼儿的学习和生活情况。我们还将继续办好家园联系栏，丰富内容，积极与家长交流，帮助解决困难。

在卫生保健工作方面，我们将做好卫生消毒工作，防止传染病的流行。我们还将注意幼儿的日常保健工作，培养良好的生活习惯，为他们健康成长打下基础。

最后，我们制定了每月的教育工作重点，包括相关主题教学活动、节庆活动和安全教育等。我们还设定了班级努力目标，力争成为年级优秀班级。通过我们的努力，相信孩子们将在这个学期里取得更大的进步，为顺利过渡到小学做好准备。

幼儿园大班班级的工作计划6

一、指导思想

我们坚持“安全第一、预防为主”的方针，以《xx市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》为依据，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点。我们通过提高师生和家长的认识，广泛开展安全教育活动来达到我们的目标。同时，我们按照区教育局的安全计划，并以园务计划为指导，建立健全安全管理长效机制，进一步加强幼儿园的各方面安全工作。

二、工作目标

我们高度重视幼儿园安全保障工作，加强安全设施建设，继续修订完善幼儿园安全管理资料，健全各项安全管理和安全职责制度，落实各项措施，严防事故发生。

我们还将大力宣传安全，开展各种形式的安全教育活动，并整理《新南幼儿园安全教育活动方案》，以提高师生和家长的安全意识。

三、具体工作及措施

(一)加强领导，明确职责。

1、根据园实际情况，本学期要制定《新南幼儿园幼儿外出活动安全制度》、《新南幼儿园食品安全制度》、《新南幼儿园门卫安全制度》等相关制度，以确保幼儿园各项活动的安全。

我们要切实发挥安全领导小组的作用，确保安全工作的顺利进行。

2、领导小组的成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施工作，确保活动的顺利进行。

3、明确各岗位的职责。

每位师生都应当清醒地认识到，安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。

因此，全体教职员工必须提高自身的认识，认真履行个人的职责。

幼儿园大班班级的工作计划7

一、情况分析

我班是以双语为特色的混龄实验班，旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境，偏重英语教学，探索混龄教育。幼儿混龄教育是将3至6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试，是针对现在的幼儿大部分都是独身子女，没有兄弟姐妹与之交往，家庭的娇纵和过多的保护，造成现今的幼儿都不善于交往，惟我独尊更是现今幼儿的主要心态，在生活中常表现为以自我居先，与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势，创造适宜的成长环境，为社会培养合格人才成为我们的探索目标，发展方向。

二、本学期发展目标及重点

健康领域：

1、培养在集体中独立生活的能力，愿意学习并形成一些良好的生活习惯，提高生活自理能力。

2、知道身体健康的重要性，愿意锻炼身体，接受预防措施，增强体质，提高对环境的适应能力。

3、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并具备相关的能力;认识有关安全标志，学习遵守交通规则，了解家居安全常识，提高自我保护意识和安全防范能力。

4、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动。

5、认识自己身体主要部分的名称和功能，了解简单的保护方法，了解预防龋齿及换牙的有关知识。

6、主动参加集体游戏和体能活动;掌握有关幼儿体育活动的知识和技能方法;能独立或合作收拾各种小型体育器材。

7、敢于克服困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后的愉悦，保持情绪愉快，知道快乐有益于健康。

社会领域：

1、喜欢上幼儿园，熟悉幼儿园环境，喜欢幼儿园的生活和教师。

2、对周围的社会现象和自然事物有较广泛的兴趣;扩大对周围环境的认识;增强对幼儿园所在地区的认识与感情。

3、增强对首都北京的认识与感情，热爱祖国;增强对世界一些国家的认识，知道世界的概念;理解几种常见职业的工作意义。

4、学习礼貌待人接物，激发与他人交往的兴趣，培养初步的交往技能;会同情、关心和帮助他人。

5、初步学会正确评价自己与同伴，知道做错事应当改正;学会分辨简单的是非，懂得要学习好的榜样，不模仿不良行为，激发初步的爱憎感。

6、提高集体意识，主动做对集体有益的事，具有初步的集体荣誉感和责任感;自觉遵守幼儿园的各项规章制度，学习控制自己的情绪和行为;自觉遵守社会公共规则，提高遵纪守法意识。