这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力，持之以恒的精神，还进一步增进了亲子间的情感。让孩子和家长们在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美!

春天是一个充满活力和生机的季节，也是孩子们最喜欢的季节之一。在春天的阳光下，孩子们的好奇心和求知欲望得到了最好的满足。中心幼儿园深知这一点，因此组织了一次以“亲近自然，户外野炊”为主题的大班亲子春游活动。

活动当天，幼儿和家长早早地来到幼儿园，手拉手排成整齐的队伍，向着目的地出发。沿途的景色令人陶醉，金黄色的油菜花在阳光的照射下散发出诱人的芳香。孩子们兴奋地闻着、摸着花朵，与同伴和家长分享着自己的发现，高声喊着“春天真美！”

终于到达目的地后，孩子们和家长们迅速投入到活动中。大家分工合作，有的找石块，有的搭建土灶，有的生火，有的包抄手，有的煮食……整个场面热闹非凡。孩子们和家长们通力合作，终于煮出了一碗碗美味的抄手。大家品尝着自己的劳动成果，笑容满面，分享着成功的喜悦。

饭后，孩子们和家长们一起收拾场地，学习如何爱护和保护环境。这样的文明野炊活动不仅让孩子们学会了合作和分享，也锻炼了他们的身体，增进了与家长的亲子感情。家长们纷纷表示，希望幼儿园以后能多开展这样的活动，让孩子们在游戏、观光、野炊中继续成长。

这次春游活动不仅培养了孩子们的毅力和精神，还进一步加深了亲子间的情感。孩子们和家长们在自由、轻松的环境中，感受到了与大自然的和谐美，体验到了人与自然相互依存的关系。

2024幼儿园春游活动总结范文6

三月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。

一、积极组织、精心策划

少年宫幼儿园积极号召全校开展20xx年的春游活动，这也是苹果班孩子们第一次的春日亲子活动，这让孩子们和家长们多少都有点兴奋。苹果班的家委会也紧锣密鼓地成立起来，商议整理后在教室门口张贴出此次春游的倡议书，为了春游的顺利进行，老师、家长们积极组织用实际行动努力为孩子们营造一次快乐的春游。

本次活动是苹果班结合春天的主题活动，组织家长和孩子、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的轻佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。苹果班20xx年春日亲子活动主要内容如下：

(1)时间：XX年XX月XX日

(2)地点：西南科技大学新校区

(3)参与者：苹果班全体幼儿、家长、老师

(4)家委会成员职责安排：安全委员负责叮嘱各位家长注意自己的小朋友安全并协助完成；组织委员组织亲子活动有序顺利进行并管理好游戏用道具和奖品；宣传委员做好活动拍照及活动结束后的总结。

(5)提示家长要注重活动的过程：让孩子欣赏美丽的春景，感受春天的变化，增进对春天的认识；家长应在整个活动中培养孩子的独立能力；带领孩子积极参与各项游戏，培养孩子的主动性和积极性；培养孩子的交往能力，家长要做好表率作用；在整个活动中要做好环境保护。

(6)全班合影留念。

(7)三个亲子互动游戏。

(8)老师家长孩子交流时间。

二、准时集合，向快乐出发

三月二十七日早晨，阳光赶走了一周的阴霾，太阳公公暖洋洋地照耀着大地。九点钟苹果班的两位老师就早早地等在那里了，大家陆陆续续前来集合，九点半家长和孩子们基本都到齐了，家委会的成员们清点人数，给孩子分发安全卫生的小食品，为孩子们贴上写着自己大名和小名的苹果形状的不干胶，这样是便于家长之间能尽快熟悉和沟通，毕竟大家要一起携手走过三年。

主持人匡科宇妈妈建议大家走到宽敞的广场中心进行活动，沿途家长和老师们引导孩子观察周围的景物，如广场中间的大池塘、池塘里的鱼、野鸭和鹅，有几个小朋友居然背诵起了《咏鹅》，一路踏青，翠柳、桃花、长廊、青青草地，大家很快就聚集在广场上，孩子们跳着笑着，一张张可爱天真的小脸，让这个春天都显得分外美丽。

家长牵着宝宝的小手自觉地排好队，等待春游活动的正式“开幕”。首先主持人寄语本次活动主题和目的，然后请班主任夏老师做简短的动员讲话，最后请家委会主任讲话。家长和孩子们的掌声久久回荡在广场上空，业余摄影师们为全班家长、孩子、老师集体留念。

2024幼儿园春游活动总结范文7

今天是小朋友们盼望已久的春游活动。我们草莓班的宝宝们早早地来到了幼儿园，穿着漂亮的衣服，背着小书包，里面装满了好吃的东西。春游之前，我们的老师向宝宝们详细讲解了春游时需要注意的安全事项，比如徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不要跟陌生人走等等。为了保证宝宝们的舒适和安全，老师们还帮助宝宝们解决小问题，并检查了他们的衣物。

一切准备工作完成后，我们的老师和保育老师带着宝宝们来到操场上排队准备出发。保育老师在春游中扮演着重要的角色，他们观察幼儿的步行队伍，与老师们配合组织游戏，确保活动的安全进行。这次春游的目的地是九峰公园，选择这个地方主要考虑到路程较近，并且宝宝们可以徒步前往。在路上，老师们设计了各种游戏，让宝宝们充满愉快的心情去旅行。在各班准备工作完成后，全园在8:45准备出发，开始了春游活动。宝宝们一路上显得非常兴奋，他们边走边说，边唱歌。每当看到叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都非常有礼貌地与他们打招呼，赢得了大家的赞扬。

在一步步的路途中，我深深地感受到托班宝宝们的成长。去年春游时，宝宝们都让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会问：“老师，怎么还没到啊？”但今年完全不同了，孩子们自己背着自己的小书包，充满了浓厚的兴趣，边走边说，边观察。他们甚至还自己组织唱歌！没有一个宝宝说累的话。看到这一切，我感到非常欣慰。

今天草莓班的宝宝们走得比较快，所以很快就到达了目的地九峰公园。当宝宝们看到公园时，心里非常兴奋。虽然他们多次来过这里，有时是和爸爸妈妈一起，有时是和老师一起春游，但他们对这里的兴趣仍然很高。我们首先带领孩子们找到了一个适合我们这个年龄段玩的游戏，叫做“旋转木马”。大部分宝宝都非常勇敢地参加了游戏，只有小豆豆因为胆小没有参加。接着，我们带领宝宝们玩了一个适合我们年龄段的游戏，叫做“咖啡杯”。最后，我们带领宝宝们找了一个阴凉的地方休息。在那里，我们的老师组织宝宝们享用他们自己带来的零食。宝宝们吃得非常开心，有的宝宝还把自己的零食分享给其他宝宝，有的宝宝一边吃东西一边唱歌。从这些细节中可以看出宝宝们的心情非常愉快。

当然，本次春游活动也存在一些不足，总结如下，以便提高：

1、宝宝们在吃东西时随地丢垃圾的现象时有发生，需要加强教育。

2、宝宝们的自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师的安全工作带来了极大压力。

春天是万物复苏、充满生机的季节，让这一天永远留在我们的心中。今天的整个春游活动非常完美地结束了，一切都很顺利！

2024幼儿园春游活动总结范文8

明媚的春天是幼儿园孩子们亲近大自然的最佳时节。然而，现在生活在城市里的幼儿大多缺少与大自然亲密接触的机会。他们不知道我们平常吃的蔬菜、水果是如何生长的，也不知道这些东西本来的样子是怎样的。更别说让他们去亲自体验一下种植、摘取、采摘等劳动技能了。他们对农田的了解实在太少了。

从幼儿自身的角度来看，他们对大自然充满好奇心，渴望与大自然接触，渴望去看看农作物的生长环境，渴望去农田里挖挖土、采采果实等等。因此，我们组织孩子们去茶山村采茶，让他们亲身体验乡村的自然景象。

当我们提出要去春游的时候，孩子们开始讨论要准备什么东西。首先，他们想到了食物。有些孩子提醒说：“不要带太多，否则会太重，走不动了！”还有些孩子说，我们要带矿泉水，因为饮料解渴不够。其次，他们想到了我们去采茶需要准备的东西。有的孩子说要带一个篮子，有的说要带一个盒子，还有的说要带一个塑料袋。经过孩子们的讨论，我们决定带塑料袋，因为它方便。天气那么热，我们该怎么办呢？胡敏依提出了建议。有的孩子说，我们要带一顶太阳帽；有的说要穿少一点，只穿两件衣服就够了；还有的说要带一些防暑药品。应源源说：“老师，我能不能带上照相机啊？我想把我看到的都拍下来。”这个主意很好。很快，许多孩子也纷纷举手表示要带照相机。俞庄风说：“我们还可以举办一个摄影比赛！”准备东西不再是成人的专利了，孩子们能够自己准备所需的物品。而且他们还能够通过讨论，一起商讨，得出结论。

我们的孩子们在大自然的怀抱中，觉得一切都是那么奇妙、有趣，任何事物都能引起他们的兴趣，使他们迫切地希望走进大自然，了解其中的奥秘。例如，当孩子们看到一片田地时，他们立刻问道：“老师，这是什么？”葛子磊说：“这是土豆，我爷爷的田里有，我见过。”薛晴悦说：“啊，这是土豆，我从来没有见过。”陈楠说：“对呀，土豆就是我们平常吃的那个。”成睿大声叫道：“啊，有只大虫子！”孩子们纷纷问道：“在哪里？在哪里？”他们发现了许多新奇的事物，在谈话中展示了他们的成长。

我们要去采茶，必须经过田埂才能到达茶园，所以孩子们需要走一段比较难走的田埂。这条田埂很窄，旁边还有被稻草遮盖的水沟和独木桥。对于一直在平坦路上走惯了的孩子们来说，这是一种挑战。在走的过程中，一些平时比较胆小的孩子反而安然无恙，而胆大的孩子却不小心滑进了水沟。为什么会这样呢？胆小的孩子更加小心谨慎，注意力集中；而胆大的孩子往往跑而不走，因此更容易发生意外。在走田埂的时候，有一个孩子脚踩空，滑进了水坑，还有一个孩子滑进了独木桥。后来，他们需要其他同伴的帮助才能爬上来。但他们没有哭，令人惊讶的是他们笑了起来，他们笑着说：“我本来是要走路的，怎么掉下去了呢？现在变成了泥人！哈哈……”看着他们可爱的样子，我们不禁感叹。他们因为太喜欢与大自然接触，所以摔一跤、跌一下、满身是泥也无所谓。这表明对于这两种不同类型的孩子来说，这都是一种锻炼，也是培养勇敢和自信品质的一种磨练。

到了茶山村，孩子们个个都兴奋不已。他们忙着采茶，纷纷拿出自己带的塑料袋，忙着摘茶叶。我们引导孩子们如何摘茶叶，用大拇指和食指轻轻地摘下茶叶，不要用指甲摘。在摘的过程中，有的孩子说：“看，我摘的茶叶像扇子。”有的说：“我的茶叶尖尖的。”还有的说：“像花瓣……”摘好后，他们还比较了一下自己的茶叶。“我摘得更多。”“不对，不对，是我。”在活动中，我们看到了孩子们的成长，有以下几点：

（一）孩子们会观察周围的事物，对不懂的知识提出问题，并与大家一起讨论、分析。