此次世界环境日宣传活动共发放宣传资料2400余份，解答法律咨询320余次。这次活动不仅宣传了法律法规，还激发了群众持久的环保热情，营造了人人关心环保、参与环保、支持环保、宣传环保的良好法治氛围。沭城司法所将继续努力，为推动环境综合治理工作做出更大的贡献。

世界环境日主题活动总结6

为了认真做好今年的“六五”世界环境日宣传活动，营造人人保护环境的良好氛围，近日，__学校开展了名为“绿色环境，有你有我”的主题系列教育活动。这次教育活动的主要内容是宣传“禁烧秸秆，保护环境”，活动采用了手抄报、绘画评选和班队会等多种形式，旨在教育学生从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，让每个人都行动起来，为建设绿金淮北，共圆中国梦贡献自己的力量。

在班队会上，班主任向孩子们发放了一封名为“相山区教育局致全区中小学家长的一封信”的信件，向孩子们宣讲了秸秆焚烧的危害。焚烧秸秆时产生的有害有毒气体不仅对人体健康有影响，还污染空气，对交通安全也构成威胁。科学利用秸秆可以从根本上解决由于焚烧或乱堆放秸秆而带来的环境污染问题，提高空气质量，保护生态环境。同时，通过“小手拉大手”的方式，让孩子们在家中向家人、亲戚和邻居广泛宣传这一知识。

手抄报评选活动以高年级学生自愿参加为原则，共有80多幅手抄报作品参加了评选。每一幅作品都紧紧围绕着环境保护这一主题，想象丰富，文题鲜明，图文并茂，具有现实意义。孩子们通过手抄报生动地展示了他们对“环保”、“绿色”和“低碳”的认识和体会。这次评选不仅是一次才艺比拼，也加深了孩子们对环保理念的理解。

绘画作品传递了绿色文明的信息，每一幅作品的设计都预示着环境保护的种子已经在孩子们心中种下，并且已经生根、发芽。活动的开展再一次加强了孩子们树立生态环境意识、可持续发展意识以及绿色文明意识。

这些系列活动的开展，很好地宣传了环境保护的重要性，增强了学生的环境忧患意识和环保责任感，有效引导学生树立文明、环保和健康意识，为城市环境作出贡献。我们相信，通过这些教育活动的开展，学生们将更加深刻地认识到环境保护的重要性，积极参与到保护环境的行动中，共同为我们的美丽家园贡献力量。

世界环境日主题活动总结7

作为省级“绿色学校”，我们学校以“美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断改善校园环境，并将环境教育融入学生的人格教育中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人关注环境保护的良好氛围，根据教育局和环保局的要求，我们学校开展了以“迎绿色奥运，建绿色家园”为主题的环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。我们学校一直重视环保宣传教育，学校领导非常重视，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人一直在不懈努力。每学期，学校都会制定明确的创建目标，并进行过程管理，定期研究，落实措施，并加强检查和督促。我们还重视资料建设，对重大活动进行拍照和录像，积累文字资料。在阵地建设方面，学校有宣传橱窗，各班级有宣传板报，结合活动的宣传内容，并举行手抄报和板报评比活动。学校的主要道口和草坪上都有环保宣传标语，营造了浓厚的宣传氛围。每年世界环境日，我们都组织开展主题宣传活动，激发学生对生存环境的关注，提高生活质量。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课，鼓励学生收集我们县环境综合整治的资料，了解我们县的环保成就，增强学生对环境保护的信心。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式进一步增强了环保意识。

2、在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境保护重要性的教育，加强环境保护意识。

3、“争当环保小卫士”活动是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生积极参与其中，教育学生从身边小事做起，每个中队都写下“争当环保小卫士”的决心书，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水或者没人时灯还亮着时，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不是随手扔掉；购物时，能不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不使用一次性筷子，用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队评选出了63名环保小卫士，利用红领巾广播、板报等进行大力宣传，进一步增强了全体师生的环境意识。

4、学校还有两支特别的小分队，由学生自愿组成的“环保小卫队”和“护绿小分队”，参与绿化、清洁和美化校园的工作。他们每天巡逻卫生，为校园的绿化、美化和清洁尽心尽力。

5、各班级利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

三、走向社会，深化教育。为进一步培养学生参与环境保护、自我教育和自我管理的能力，我们将环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传和监督活动。实践活动“小手牵大手”让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教育。

然而，环保教育工作任重而道远。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步发挥家长和学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生和家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

世界环境日主题活动总结8

为了更好地开展世界环境日的宣传工作，提高人们对环境保护的意识，加强环保法制观念，提高环境宣传教育的知晓率和人们对生态环境的满意度，溪口镇今年采取了多项措施来加强该活动的宣传工作。

首先，溪口镇加强了中小学校的环境宣传工作。他们从小抓起，开设了环保和健康教育课程，加强了对青少年环保意识的培养。通过“小手牵大手”的方式，他们带动家长改变了落后的生活习惯。

其次，溪口镇采取了多种渠道进行宣传。他们充分利用广播、宣传标语、网络等媒体，传播“绿水青山就是金山银山”和“改善环境质量推动绿色发展”的科普知识。此外，他们结合学校活动，如“六一”活动、家长会、办黑板报等，大力宣传环保理念。他们还走上街头、进村组、进家庭、进学校、进企业，积极开展各种形式的环保宣传活动。通过倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，他们努力降低污染。

另外，溪口镇还加强了企业环境宣传教育。他们利用各类会议和培训班对企业法人进行环境宣传，通过公开企业环境信息进行教育宣传。他们还利用日常工作深入企业走访，加强宣传教育工作，使企业自觉遵守环保法律法规，达到宣传教育的目的。

此外，溪口镇还加强了农村环境宣传教育。他们将农村环境卫生宣传与“改陋习、树新风”和健康教育活动结合起来，着力培养农民良好的卫生习惯，让他们自觉养成文明健康的生活方式。他们还在人口集中的区域制作悬挂环保宣传牌，起到了很好的宣传效果。他们积极地向居民发放宣传资料，将环保宣传工作延伸到每个角落，营造社会舆论，提高公众的环保意识。此外，他们还定期组织村民参与环境卫生集中整治活动，鼓励他们亲自动手美化生活环境，努力营造一个人人参与的良好氛围。

通过以上措施，溪口镇在今年的世界环境日宣传工作中取得了显著的成果。他们通过加强中小学校的环境宣传、利用多种渠道进行宣传、加强企业环境宣传教育以及农村环境宣传教育，提高了人们对环境保护的认识和意识，进一步推动了环保工作的开展。相信在未来的日子里，溪口镇的环保宣传工作将会取得更大的成就。