为加强组织管理，增强环保意识，我们学校一直重视环保宣传教育。学校成立了环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划和德育计划中都明确了创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。我们还重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。而且，我们在学校各主要道口、草坪等地方都设立了环保宣传标语，营造了浓郁的宣传氛围。每年世界环境日，我们都组织开展主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。

为提高教育效果，我们参与了各种活动。首先，利用班队会课发动学生收集我们县环境整治的资料，让他们了解我们县的环保成就，增强学生环境保护的信心。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增强了环保意识。其次，在国旗下讲话中，我们结合6月5日世界环境日进行了环境保护重要性的教育，增强了环境保护的意识。另外，我们还开展了"争当环保小卫士"活动，这是少先队组织的一项环保教育活动。全校师生都积极参与其中，教育学生从小事做起，从自己做起，保护环境。我们还评选出了63名校园环保小卫士，并利用红领巾广播、板报等方式进行宣传，进一步增强了全体师生的环境意识。此外，我们还组织了两支特别的小分队，即"环保小卫队"和"护绿小分队"，参与校园的绿化、净化、美化工作。他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。我们还利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。通过加强师生的护导值日和常规教育重点，我们教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

为深化环保教育，我们走向社会，开展有针对性的环保教育实践活动。我们组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让他们更多地参与社会环境宣传监督活动。我们还开展了"小手牵大手"的实践活动，让学生把环境保护意识带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教育。

然而，环保教育工作任重而道远。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步发挥家长学校的作用，更深入地开展"小手牵大手"的活动，使学生和家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出贡献，让我们的蓝天白云更美，鸟儿的歌声更嘹亮！

世界环境日开展活动的总结6

为了动员和引导全社会树立环保意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，倡导绿色发展，我县将积极筹划并举办一系列的世界环境日宣传活动。

为了确保宣传工作的扎实有效，县政府提前召开了专题会议，成立了由副县长任组长的“六·五”环境日宣传活动领导小组，并制定了详细的工作方案，明确了目标、任务分解、责任落实和措施强化。

本次宣传活动内容丰富、形式多样。首先，县开发区、各乡镇和各县直单位将组织一次专题学习，学习《环保法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《环评法》和“两高司法解释”等相关法律法规，并在环境日期间张贴宣传挂图、发放宣传资料、悬挂宣传横幅、设置宣传专栏。其次，县广播电视台将播放生态环境保护宣传标语、以案说法环保系列片和环保公益片，并发布本地的环境质量状况。第三，将举办一场大型环保舞台剧《疯狂旅行团》的巡演活动。第四，县教育局将环境保护知识纳入学校教学内容，并在城区各学校张贴宣传挂图、设置环保知识宣传栏。第五，车站候车大厅将悬挂环保宣传标语，主要街道的商铺和宾馆利用液晶显示屏播放环保宣传标语。第六，通过网站和手机报宣传环保知识，并出版一期手机报特刊。第七，6月5日将举办政务咨询活动，邀请县四大家分管或联系环保工作的领导到场指导。县环保局牵头主办，县国土资源局等6个单位协办，每个协办单位派出两名人员，准备宣传展板两块和500份宣传资料，参加政务咨询活动。

为了确保活动的实效，将活动开展情况和资料报送纳入到今年环保工作的考核内容中，要求各乡镇和各单位必须认真开展活动，并做好资料收集、总结和上报工作。

在活动的同时，为了配合“6.5”世界环境日的到来，全县还将部署开展环境安全大排查、大管控和大整治行动，全面推进环境突出问题的整改工作，严格监管环境保护工作，并严格依法查处发现的问题。

通过以上举措，我们希望能够进一步提高全社会的环保意识，加强环保知识的普及，推动绿色发展和可持续发展的进程，共同打造绿色家园。

世界环境日开展活动的总结7

为了扎实地开展世界环境日期间的环保宣传工作，提高群众的环境保护意识，增强环保法制观念，提高环境宣传教育的知晓率和群众对生态环境的满意度，溪口镇今年采取了多项措施来加强世界环境日的宣传工作。

首先，溪口镇加强了中小学校的环境宣传。他们从娃娃抓起，在辖区的中小学开设了环保和健康教育课程，加强对青少年环保意识的培养。通过“小手牵大手”的方式，他们希望能够带动家长们改变落后的生活习惯。

其次，溪口镇通过多个渠道开展宣传工作。他们充分利用广播、宣传标语、网络等媒体，向公众传达“绿水青山就是金山银山”、“改善环境质量推动绿色发展”的科普知识。此外，他们还结合学校的“六一”活动、家长会、办黑板报等活动，大力宣传环保知识。他们还积极组织干部和群众开展各种形式的环保宣传活动，如上街头、进村组、进家庭、进学校、进企业等。通过这些活动，他们积极倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，以降低环境污染。

此外，溪口镇还加强了企业环境宣传教育。他们利用各种会议或培训班对企业法人进行环境宣传，通过公开企业环境信息来进行宣传教育。他们还深入企业进行走访，利用平时的工作机会进行宣传教育。通过这些举措，他们希望能够使企业自觉遵守环保法律法规，达到宣传教育的目的。

最后，溪口镇还加强了农村环境宣传教育。他们将农村环境卫生宣传与开展“改陋习、树新风”和健康教育活动结合起来，着力培养农民良好的卫生习惯，自觉养成文明健康的生活方式。他们在人口集中的区域制作了悬挂环保宣传牌，起到了良好的宣传作用。此外，他们还积极向居民发放宣传资料，将环保宣传工作延伸到各个角落，营造社会舆论，提高公众的环保意识。定期组织村民参加环境卫生集中整治活动，号召大家亲自动手美化生活环境，努力营造出人人参与的良好氛围。

通过以上措施，溪口镇致力于加强世界环境日的宣传工作，提升公众对环境保护的认知和意识，以期能够共同建设一个美丽的环境。

世界环境日开展活动的总结8

一、班会活动目的：

人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。经过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

二、教学过程：

（一）活动准备：

1、选定主持人，分组找材料。

2、在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。

（二）活动程序

主持人(A)：地球是我们赖以生存的家园，我们必须保护自然环境。

(B)生命在那里繁衍生息，我们的生存离不开良好的环境。

(A)请爱护我们的地球，共同维护我们共同生活的环境。

主持人(A)：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可是，现在地球妈妈在向我们呼唤，我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开了“善待环境，共享蓝天”的主题班会。

主持人(A、B)：一(4)班环保主题班会现在开始。

主持人(A)：接下来让我们先来听几个有关环境的小故事。请梁亦钏这组上台。

节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》

调查环境的事实，(附有关材料)分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。

节目2：此刻听听几位废气兄弟的争论吧。

节目3：歌曲《绿茵》两人合唱

节目4：环保知识竞赛，看图理解

节目5：全球大气污染事件

节目6：垃圾寻出路

节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》