当然，这次活动也存在一些不足之处，我们进行了总结以便提高：

首先，同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，所以在这里再一次倡议，集体活动时要注意我们的举止要文明。只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前迈进一大步。

其次，个别班级在文明谦让方面表现不足。在组织学生乘车时，少数学生担心没有座位，争先恐后地冲上车，当场受到了全体师生的责备。在游玩场地，大同学对小同学的谦让表现还不够好，希望有此现象的班级能够积极改进，特别是高年级。

第三，学生自我安全意识有待提高。部分学生不按规定行事，擅自到河岸捞金鱼，给春游安全带来了很大的压力。

通过这次有意义的春游活动，同学们不仅玩得开心，还学到了很多知识。活动中，学生们讲究文明，懂得礼貌，知道团结友爱，互相帮助，懂得坚持，不怕困难，努力奋进。这些不仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动中。可以说，春天有多绚丽多姿，学生就有多幸福快乐！

小学春游活动总结例文6

在五月八日这个温暖的春天，我们一行人乘车来到了距离xx市区80公里的跑马岭，开始了一天的春游活动。经过三个半小时的车程，我们终于抵达了目的地。这次活动是在全体家长的共同努力下，以及同学们的积极参与下，取得了圆满成功。

在活动策划阶段，我们家长义工委员会进行了充分的讨论，结合实际情况，并听取了家长的意见。最终，我们决定把活动地点选在了济南跑马岭野生动物世界。这个地方环境优美，有丰富的野生动物资源，非常适合孩子们进行春游活动。

在活动当天的早上5点30分，我们准时乘坐大巴出发。一路上，大家欢歌笑语，充满了阳光和快乐。一到达目的地，在公园门口，我们一起拍了一张“全家福”，记录下同学们想要游玩的憧憬和期待。孩子们走向大自然，开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操。他们亲近自然，感受生活，更加深刻地体会到了大自然的美丽。同时，这次春游活动也丰富了同学们的课余生活，让他们在春意盎然的季节里放飞心情。与在教室里学习时的感觉完全不同，大家聚在一起，互相帮助，在爬山途中，在公交车上，孩子们的心更加贴近了彼此，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。

总之，通过这次春游活动，孩子们亲近了自然，增长了见识，舒展了筋骨。他们在这美好的一天里留下了难忘的回忆。这次活动的成功离不开全体家长的支持和同学们的积极参与。希望通过这次春游，能够给孩子们带来更多的快乐和成长，让他们感受到大自然的魅力，培养他们对自然的热爱和保护意识。我们将继续努力，为孩子们创造更多难忘的经历和美好的回忆。

小学春游活动总结例文7

在四月的阳光明媚和煦的春风中，小学三(1)七彩班的孩子们充满快乐地踏上了前往三乡泉林山庄的旅程，度过了一天难忘的时光。

一路上，孩子们欢声笑语，兴奋不已。在导游姐姐的安排下，他们唱歌、猜谜、聊天。终于到达泉林山庄，大家更是兴奋不已。按照事先分好的小组，孩子们三五成群，在组长的安排下开始了一系列的游戏项目，如科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车等。二十多个游戏项目让孩子们玩得不亦乐乎。中午享用的自助餐让他们的饥饿得到满足，精力也得到了恢复。餐后，大家又投入到尽情玩耍的状态中。下午3点整，大家在摩天轮下集合，有序地整理队伍，依依不舍地离开了这个快乐的地方。

回到教室后，大家聚集在一起，在班主任老师的引导下进行了春游小结。当老师问起大家对这次春游的感受时，一双双小手高高举起。孩子们用一个词语来形容这次春游，有说“快乐”的，有说“失败”的，有说“刺激”的，有说“兴奋”的，有说“搞笑”的，有说“恐惧”的……

孩子们首先用一句话概括了自己的感受，随后又分享了自己在春游中的小故事。同学们畅谈不止，其他同学们聚精会神地听着，思考着。老师根据孩子们的故事分享，抓住时机进行了教育。当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己在当组长处理事情时一时疏忽了，没有很好地管理好小组成员，所以觉得失败。班主任抓住这个机会表扬了懂得自我反思的组长。有的孩子因为玩海盗船后腿软，想吐，但小组的其他三个同学都没有理睬自己，跑去玩其他项目，所以觉得很伤心。班主任也抓住这个教育的契机，分别对个别小组，特别是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何组织、管理同学，以及同学之间如何和谐相处。总结会上，有的孩子还分享了自己的感动。比如，自己摔倒了，同组的同学扶他坐下；门票遗落在餐厅，小组同学陪他一起去找回门票……这些感动的故事让我们感受到了班级的和谐。

春游活动非常有意义，班级也借此机会评选出了优秀小组长和优秀个人。通过这次活动，小组长锻炼了自己的组织和管理能力，组员们也学会了如何与他人和谐相处，同学之间也通过一系列小事建立了更深厚的友谊……

小学春游活动总结例文8

20xx年4月12日，经过学校统一安排，小学低年级的几位老师组织了大家期待已久的春游活动。这是一个阳光灿烂、春风轻拂的日子，活动在孩子们欢笑声中圆满结束。我们的活动组织和实施都非常成功。

一、计划到位，组织有序

1、我们提前成立了活动领导小组，明确分工并落实责任，以确保活动期间师生的人身安全。三位老师协调指挥，具体负责组织，学生们也积极参与。他们负责召集、清点和汇报人数，管理学生安全工作做得非常到位。

2、活动前我们制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点以及职责分工，做到有备无患。我们实行了人员责任制，从始至终没有出现任何人员走失或受伤的情况。

3、在活动中，老师们始终以学生为中心，带领他们参观和游戏，并时刻关注他们的安全，能够正确引导学生。活动过程井然有序，彰显出我们的安全出行。

二、安全和文明礼仪到位

1、在路上，老师们强调了各项安全注意事项。我们要求小朋友们不打闹、不追逐，不私自离队。学生们听从教师的安排，队列整齐，不大声喧哗，表现得像文明的学生。

2、在进行安全教育的同时，我们也树立了良好的小学生形象，排着整齐的队伍，使用文明用语。在路上，我们高唱激昂的歌声，充满了奋进的力量。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到了老师们的赞扬。

三、引导到位，促进预期目标

通过这次春游活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校园和书本上学不到的东西，写下了作文和感受，促进了我们的目标达成。这次活动圆满成功。

这次活动也存在一些不足之处，我们进行了总结以便提高：

1、部分同学看到垃圾时不会主动去捡。因此，我在这里再次呼吁大家。

2、个别学生在谦让方面表现不足。

3、同学们的吃苦耐劳精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想再走了。同学之间也缺乏互相帮助。因此，我们要让学生懂得团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进的重要性。

小学春游活动总结例文9

春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。4月_日，我校组织四至六年级学生开展了春游活动。整个活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。

本次春游活动的主题是“走进春天”。通过这次活动，让学生们走出课堂，走进社会，丰富了他们的课余生活，拓展了他们的知识面，进一步感受了大自然的美丽。同时也培养了学生们热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

活动地点包括气象站和公园。首先，组织学生们到公园踏青。四至五年级的学生先到达公园，游园一周后，以班级为单位组织了丰富多彩的联欢活动。六年级的学生跟随四至五年级的学生游园一周后，到气象站参观。在参观结束后，他们再次回到公园与四至五年级的学生会合，进行了联欢聚餐。

在气象局，六年级的同学们在工作人员的带领下，参观了各种设施装备，并认真听取了气象专家对它们工作原理的讲解。他们了解了如何测风、测降水量，以及各种气象数据是如何观测和计算出来的。学生们还了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向仪、风速仪等各种观测仪器，以及气候资源、气候变化等知识。同时，他们还了解了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全过程。工作人员热情地接待并详细介绍，给小学生们上了一堂生动的气象知识课。

通过这次参观活动，学生们不仅丰富了自己的气象科普知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。参观结束后，学生们依依不舍地离开了气象局。

在整个活动中，学生们自觉遵守纪律，注意安全，文明有礼，活动有序，爱护环境，团结友爱，充分体现了东街小学的良好校风。活动的顺利进行离不开学生们的积极参与和老师们的精心组织。通过参与春游活动，学生们不仅收获了知识，还培养了团队协作能力和社交能力。这次活动为学生们提供了一个宝贵的学习和成长的机会。相信通过这样的活动，学生们会更加热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然，同时也会更加珍惜和保护我们的环境。

小学春游活动总结例文10

一年一度的春游活动总是让孩子们兴奋不已。尤其是那些已经有过一次秋游经历的一年级孩子们，对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级的孩子们去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这些活动不仅提高了班级个体的成长，还促进了班级整体向上的氛围的形成。