过不了河的只能望“漠”兴叹了!但他们不会甘心这样做个观者的!他们自有自己的节目与玩法。放风筝是最理想的。没有任何的牵绊，天太空阔了，地太平坦了，风也是没有阻挡的!只一举起，风筝马上就开始飞升飞升。

就这样看着，我的心都快乐地要飞出去了!结果禁不住学生的“怂恿”也涉河而过，与沙漠亲密接触。比赛爬沙丘!一，二，开始。天，必定岁月不饶人啊!我那是学生的对手!尽管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已经是心慌气喘。极目远眺，祁连山如屏隐隐，东沙窝如驼静卧，西望是甘州千里沃野平畴!不由人不生胸怀之叹，才理解了涕下的登台者和圣人小鲁的实情!因为没有强烈的阳光，今天的沙漠不是很热情，有点冰冷，但尽管这样还是忍不住躺下去触摸它的温柔!

欢乐永远是短暂的。回来的时候，我依然是想要年轻，想证明我是有活力的，一路和学生赛车!飞驰的感觉真好!

2024小学生春游活动小结合集10

春天是一年中最美的季节，也是踏青的绝佳时机。今年4月_日，我校组织了四至六年级学生参加了一次春游活动。这次活动从组织到实施，计划到位，组织有序，安全加强，注重礼仪，配合密切。

本次春游活动以"走进春天"为主题，旨在让学生走出课堂，走进社会，丰富他们的课余生活，拓展他们的知识面，进一步感受大自然的美丽。通过这次活动，我们希望培养学生对家乡、对祖国、对大自然的热爱之情。

活动地点选择在气象站和公园。首先，我们组织学生到公园踏青，四至五年级的学生先到达公园，游园一周后，以班级为单位组织了丰富多彩的联欢活动。而六年级的学生则在四至五年级学生游园一周后前往气象站参观，参观结束后再到公园与四至五年级的学生会合，进行联欢聚餐。

在气象局，六年级的同学们在工作人员的带领下，参观了各种设施装备，并认真听取了气象专家对这些设备工作原理的讲解。他们了解了如何测风、如何测降水量、各种气象数据是如何观测和计算出来的等知识。学生们还了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向仪、风速仪等各种观测仪器，以及气候资源、气候变化等知识。他们还了解了地面气象要素观测、记录、采集和发报的整个过程。工作人员热情地接待并详细介绍，给小学生们上了一堂生动的气象知识课。

通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。参观结束后，学生们依依不舍地离开了气象局。

整个活动过程中，学生们自觉遵守纪律，注意安全，文明有礼，活动有序，爱护环境，团结友爱，充分展现了东街小学良好的校风。这次春游活动不仅让学生们享受了春天的美景，还使他们受益匪浅，增长了见识，培养了对大自然的热爱和保护意识。我们相信，这样的活动对学生们的成长和发展具有积极的影响。

2024小学生春游活动小结合集11

在四月的阳光明媚和煦的春风中，小学三(1)七彩班的孩子们充满快乐地踏上了前往三乡泉林山庄的旅程，度过了一天难忘的时光。

一路上，孩子们欢声笑语，兴奋不已。在导游姐姐的安排下，他们唱歌、猜谜、聊天。终于到达泉林山庄，大家更是兴奋不已。按照事先分好的小组，孩子们三五成群，在组长的安排下开始了一系列的游戏项目，如科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车等。二十多个游戏项目让孩子们玩得不亦乐乎。中午享用的自助餐让他们的饥饿得到满足，精力也得到了恢复。餐后，大家又投入到尽情玩耍的状态中。下午3点整，大家在摩天轮下集合，有序地整理队伍，依依不舍地离开了这个快乐的地方。

回到教室后，大家聚集在一起，在班主任老师的引导下进行了春游小结。当老师问起大家对这次春游的感受时，一双双小手高高举起。孩子们用一个词语来形容这次春游，有说“快乐”的，有说“失败”的，有说“刺激”的，有说“兴奋”的，有说“搞笑”的，有说“恐惧”的……

孩子们首先用一句话概括了自己的感受，随后又分享了自己在春游中的小故事。同学们畅谈不止，其他同学们聚精会神地听着，思考着。老师根据孩子们的故事分享，抓住时机进行了教育。当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己在当组长处理事情时一时疏忽了，没有很好地管理好小组成员，所以觉得失败。班主任抓住这个机会表扬了懂得自我反思的组长。有的孩子因为玩海盗船后腿软，想吐，但小组的其他三个同学都没有理睬自己，跑去玩其他项目，所以觉得很伤心。班主任也抓住这个教育的契机，分别对个别小组，特别是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何组织、管理同学，以及同学之间如何和谐相处。总结会上，有的孩子还分享了自己的感动。比如，自己摔倒了，同组的同学扶他坐下；门票遗落在餐厅，小组同学陪他一起去找回门票……这些感动的故事让我们感受到了班级的和谐。

春游活动非常有意义，班级也借此机会评选出了优秀小组长和优秀个人。通过这次活动，小组长锻炼了自己的组织和管理能力，组员们也学会了如何与他人和谐相处，同学之间也通过一系列小事建立了更深厚的友谊……

2024小学生春游活动小结合集12

四月一事习惯课程是“学会踏青，走向自然”。而在4月7日这个风和日丽的日子里，我们二年级家委会组织了一次春游踏青活动。上午9点，家长和孩子们准时到达了集合地点——国际海水浴场大帆船处，并在那里停留片刻，留下了合影纪念。随后，我们沿着海边徒步行走到了林海公园北门，一路上同学们欢歌笑语。在公园门口合影之后，我们进入了公园内游玩。同学们三三两两地结伴，家长们带领着他们，细心观察着“春天的脚步”，寻找春天的痕迹，并用相机记录下来。整个上午，大家都玩得不亦乐乎，流连忘返。

回到家后，同学们及时地把今天所见、所闻、所感记录下来，并发到班级博客中。

这次春游活动让孩子们能够在紧张的校园生活之余放松心情，活动筋骨，感受春天，走进大自然，亲近大自然，聆听大自然的声音。它培养了孩子们发现美的眼睛，培养了他们“亲近自然，热爱生活”的品质，体验了“天人合一”的境界，形成了“珍惜光阴，爱惜时间”的意识。这次活动不仅让孩子们学到了知识，也让他们体验到了大自然的美丽与神奇。

这次春游踏青活动不仅让孩子们在户外活动中得到了放松和快乐，还提供了一个与家长们共同互动的机会。家长们在活动中与孩子们一起观察大自然，分享美好时光。这不仅增进了家长与孩子之间的亲子关系，也促进了家校合作，共同培养孩子的综合素质。

通过这次春游踏青活动，孩子们对大自然的热爱和敬畏之情得以培养和加深。他们学会了欣赏自然的美景，学会了与大自然和谐相处。这对他们的成长和发展具有积极的影响。

总之，这次春游踏青活动是一次充满乐趣和意义的户外教育活动。它不仅让孩子们与大自然亲密接触，增长见识，还培养了他们的观察力和记录能力。相信通过这样的活动，孩子们会更加热爱生活，热爱自然，成为有责任感和创造力的人。