三、引导到位，促进预期目标

通过这次春游，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园和书本上学不到的知识，他们写下了作文并表达了自己的感受，促进了我们的预期目标的达成。整个活动圆满成功。

这次活动也存在一些不足之处，我们总结了以下几点以便提高：

1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，因此我在这里再一次倡议大家。

2、个别学生在谦让方面表现不足。

3、有些同学缺乏吃苦耐劳的精神，走了一小段路就说走不动了，不想继续走下去。因此，我们需要提高学生的吃苦耐劳精神。同时，同学们之间也应该互相帮助，懂得团结友爱，不怕困难，努力奋进的重要性。

春游踏青活动总结怎么写优质9

在这个阳光明媚、和煦春风吹拂的四月里，太平小学三(1)七彩班的孩子们迎着快乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了一个难忘的一天。

一路上，孩子们欢声笑语，一个比一个兴奋。在导游姐姐的安排下，他们唱歌、猜谜、聊天。当他们到达泉林山庄时，他们更是兴奋不已。根据事先分好的小组，孩子们三五成群，在组长的安排下开始了一系列的游戏活动，如科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车等等。二十几个游戏项目让孩子们玩得痛快。午后的自助餐让孩子们的饥肠辘辘的身体得到了补充，餐后，他们又重新投入到玩耍的状态中。3点准时，大家在摩天轮下集合，有序地整理好队伍，依依不舍地离开了这个开心的地方。

回到教室后，孩子们聚集在一起，在班主任老师的引导下进行了春游小结。当老师问他们用一个词来形容这次春游的感受时，孩子们纷纷举手。“快乐”、“失败”、“刺激”、“兴奋”、“搞笑”、“恐惧”……孩子们用一个个词语概括了自己的感受。随后，他们分享了自己春游的小故事。同学们畅谈不止，其他的同学们则全神贯注地倾听，若有所思。老师根据孩子们的故事分享抓住机会进行了教育。当听到有的孩子说，他们觉得失败是因为在担任组长时疏忽了一些事情，没有能够很好地管理好小组成员，班主任抓住机会表扬了懂得自我反思的组长。有的孩子也因为自己玩海盗船下来后感到腿软，想吐，但其他三个同学都没有理会自己，跑去玩其他项目，所以他们感到很悲哀。班主任也抓住这些教育的机会，对个别小组和小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何组织、管理同学，以及促进同学之间如何和谐相处。总结会上，有的孩子还分享了自己的感动故事。比如，有孩子摔倒了，同组的同学扶他坐下；有孩子的门票掉在餐厅了，小组的同学陪他一起去找回门票……这些感动的故事让我们感受到了班级的和谐。

春游活动是有好处的。班级以此为契机，评选出了优秀小组长和优秀个人。孩子们通过这次活动锻炼了小组长的组织和管理能力，小组成员也学会了如何与他人和谐相处，通过一件件小事建立了更深厚的友谊……

春游踏青活动总结怎么写优质10

我校一年一度的春游实践活动于上个月圆满结束。活动在组织和实施方面都取得了很大的成功。接下来，我将对本次春游活动做一个总结。

首先，活动的计划非常到位，组织有序。从活动前期各班制定《礼貌春游规则》，到当天的礼貌、安全、有序活动，再到后期的春游实践成果作业的完成，这一切都得益于活动计划和组织的周密安排。

其次，安全和礼貌礼仪方面做得很好。在途中，老师们强调了各项安全注意事项，并要求学生们不要打闹、追逐，不要私自离队。学生们听从教师的安排，队伍整齐，不大声喧哗，表现得像是一群有礼貌的小学生。在安全教育的同时，也树立了学校学生的良好形象，所有学生穿着整齐，排成整齐的队伍。在整个活动中，大多数班级的同学们之间团结合作，互相帮助，彼此礼貌谦让，遵守社会公德。

最后，学科老师用心配合，班主任引导到位，促进了预期目标的达成。学校倡导“一项活动，多项成果”，因此我们在计划活动时也考虑到除了游玩，还要留下可见的成果。因此，我们在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动，以进一步总结和提升本次活动的成果。根据上周的收集情况来看，很多班级都陆续完成了作品的布置并上交，质量都很高。例如，一年级和二年级的赵老师、刘老师，为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级的陈老师和六1班的虞老师，他们不仅对学生的作业进行了精心指导，而且上交的作业也非常用心。正是因为有了这么多老师的共同配合，才有了本次春游活动同学们的丰硕收获。让我们用热烈的掌声向所有老师表示感谢。通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园和书本上学不到的知识，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满地成功，离不开每一位春游活动老师的奉献和努力！

当然，这次活动也存在一些不足，我们总结了一下以便提高：

首先，有同学在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是在离开游玩场地时，现场一片狼藉的场景让我们无法将自己与礼貌学生的形象划上等号。因此，我再次倡议，在群众活动中要注意我们的举止要礼貌，只要我们每个人为礼貌形象迈出一小步，学校的礼貌形象就会向前迈进一大步。

其次，个别班级在礼貌谦让方面表现不足。在同乘一辆车时，大同学应该更加谦让小同学，对于存在这种现象的班级，希望能够认真改善。此外，有些班级在布置实践角时也应该更及时些。

最后，希望作业的上交能够更加及时些。

在作品展示中，同学们用心参与，制作了精心的作品。学校从上交的50余幅作品中评选出了18幅优秀作品。请允许我宣布这些作品的制作者，并请校领导为他们颁发证书。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

通过这次有益的春游活动，我们不仅玩得开心，还学到了很多知识。我们学会了讲礼貌、懂礼貌，明白了团结友爱、互相帮助的重要性，懂得了坚持、不怕困难、努力奋进的意义。这些不仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动中。最后，让我们再次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。

春游踏青活动总结怎么写优质11

本次春游总的来说是非常成功的，同学们玩得非常开心。春游中的登山运动使同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们得到了全身心的放松；在一系列展现儒家文化的景点中，同学们加深了对儒家文化的了解，提高了自身的文化素养。这次春游进一步加强了同学们之间的交流，使同学们之间的友谊更加深厚。这次春游同时增强了我们班的凝聚力和向心力，促进了班级内部的团结。在登山时，大家玩得非常开心，笑声不断。在同学们的共同努力下，我们成功登顶。这美好的情境证明了我们的团结。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设。我认为我们班的班级文化氛围仍然不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践来实现。否则，就是无源之水和无本之木。在这次春游中，我们共同经历了不平凡的事情，增强了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。

回校后，我们真切地看到了春游的效果，班内同学之间的交流增多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他三个班的同学也逐渐开始交流，对我们今后的互相学习非常有帮助。

然而，此次春游也暴露出了本班工作中的一些问题，我们可以从中获得很多经验。

一、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情况只有少数班委了解，班委在确定活动之前不能及时了解全体同学的意愿。

二、未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩得非常开心，但作为班级活动，参加的人数未达到总人数的三分之一，说明班委在宣传和调动工作上做得不到位，在以后的工作中要加以改进。

三、班委的决策能力有待提高。

四、班委商议确定的计划缺乏弹性，对突发的特殊情况比较难应对。

五、班委在确定活动方案时应该确定多套方案，以备各种情况发生的需要。

春游踏青活动总结怎么写优质12

本班有36人参加了这次春游社会实践活动。整个活动按照我的活动计划有条不紊地进行。这次活动的顺利进行以及后期的春游实践完成，都得益于我们的活动计划和组织的到位。

在春游前一天，全班同学按照“安全、文明、有意义”等原则讨论了春游的计划和注意事项，决定要做到以下几点：

1. 穿戴整齐，统一穿好校服，戴好红领巾，穿好运动鞋去春游；

2. 带适量的午餐和零食，背好书包，准备一个垃圾袋；

3. 集队迅速，乘车时礼让他人；

4. 欣赏香江野生动物园的稀有动物，了解它们的生活习性，增长见识；

5. 以小队为单位组织丰富多彩的趣味活动；

6. 要求同学们不疯狂打闹，不追逐，不私自离队；