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幼儿园小班工作总结个人1

又一个学期即将结束，这意味着我们和孩子们要告别"小班"了。那些去年刚刚哭着进入幼儿园的孩子们现在要升到中班了，他们变成了哥哥姐姐。看着这些可爱的孩子们，我不禁回想起和他们一起度过的这个学期，我们共同生活、共同成长的点点滴滴。为了每个孩子都能取得进步，我们不懈努力。在这个学期里，我们尽全力、全情投入地完成了工作，现在让我们来总结一下这个学期的工作。

一、生活自理能力方面

孩子们的发展是在活动中实现的，他们是生活的主人。小班的生活活动为孩子们提供了丰富的内容，通过这些活动，孩子们不仅学会了生活的技能，更重要的是体验到了自我的价值，获得了自信。

1、我们通过各种教学活动、游戏和奖励的方式积极引导孩子们吃完自己的一份饭菜，不剩下任何米粒。现在我们的班级里孩子们的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

2、随着天气逐渐转暖，孩子们的衣服也减少了。我们鼓励孩子们自己穿脱裤子和鞋子，尝试自己拉好松紧带，然后让老师检查一下。慢慢地，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也能自己脱裤子了。现在，孩子们起床的时候，一听到起床的信号，他们就能迅速穿好裤子和鞋子，有些孩子甚至能自己穿衣服。

小班的孩子们正处于"我自己来"的关键时期，教师要善于放手，让孩子们自己去尝试、探索和体验。虽然这样做可能没有成人包办省事，但这个过程正是孩子们学习和成长的机会。

二、行为习惯方面

孩子们的行为习惯是在有条不紊的日常生活中逐渐形成的，因此，建立并坚持教师和孩子们的行为规范是非常重要的。在集体中，我们要形成各种行为的常规，明确什么时候做什么，怎么做。

1、这个学期，孩子们在听到信号后行动的方面取得了很大的进步。无论他们正在做什么，比如玩玩具，只要听到老师的信号，他们就会根据音乐的速度整理好玩具。当老师弹奏慢速的音乐时，孩子们会放下手中的玩具开始整理玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会更快，他们会整理好玩具，然后坐到指定的位置上，跟着老师的音乐鼓掌。

2、"满了，满了"几乎成了孩子们口中经常挂着的话。当孩子们去洗手的时候，看到洗手池前面已经有孩子在洗手，后面的孩子会停在盥洗室的门口排队说"满了，满了"，然后等着里面的孩子走出来再进去，一个接一个，不再拥挤。在过去，当孩子们玩自选游戏时，他们总是争先恐后地去玩一些精致漂亮的玩具，比如喂小动物吃饭、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等有趣的玩具。现在，当他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友时，他们会端着椅子说"老师，那边满了，我等一下去"。

培养行为习惯的过程让孩子们也能享受到一定程度的自由，从而表现出快乐和自由的心情。良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。

三、教育教学方面

1、本学期，孩子们对故事和图书很感兴趣。有些孩子能主动坐在图书角为其他小朋友讲故事。为了满足孩子们的需求，提高他们语言表达和表演的能力，我们选择了儿童故事《拔萝卜》和《大懒虫》作为主题，开展了各种形式的语言表达和表演游戏。在讲述《拔萝卜》这个故事时，__%以上的孩子能够准确记住故事中人物的先后顺序，并能生动地讲给大家听。在表演故事时，孩子们还能进行不同程度的创编。在表演《拔萝卜》时，他们自己加入了角色小青蛙、小蚂蚁和小蜜蜂。

2、随着季节的变化，孩子们通过多种感官体验到了春天和夏天的明显特征。通过对比这两个季节的感受，他们对春夏的认识更加深入。孩子们清楚地知道春夏两个季节的天气、气温、人们的服装以及种植和收获的作物的不同。同时，夏天的到来让孩子们充分体会到了炎热，并能动脑筋想出各种避暑的办法。

3、我们的班级里的孩子们对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让孩子们结合主题活动进行故事表演外，还为他们提供了展示歌曲、舞蹈和说唱儿歌的机会。

4、通过户外体育锻炼和室内外体育游戏，孩子们的运动能力得到了较好的发展。上学期的体质测评结果显示，孩子们在平衡、单脚连续跳和投掷等方面发展较弱。这个学期，我们在选择游戏和活动时，主要围绕着这几个方面展开。

5、班级里的孩子们对英语非常感兴趣，而且通过这个学期的学习，他们进步很快。他们不仅能听懂教师在过渡环节使用的英语，并按照教师的要求去做，还能主动运用英语与教师进行简单的对话。例如，在早晨接孩子时，他们会主动向教师问候"Good morning"，在离园时，他们会主动向教师道别"See yotomorrow!"。

6、属于孩子们的"六一"儿童节到了，我们又和孩子们一起做游戏。

四、家长工作方面

家长是我们与社会直接联系的窗口，他们关注着孩子的发展和教师的教育。本学期，我们帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动地配合教育。我们对每个孩子进行了家访，这个小小的举动却产生了非常好的效果。家长们直观地了解到了我们班级的教育工作内容和孩子们的常规要求，使家长能够有目的地在家庭生活中培养相关能力，有效地提高了家长与教师沟通的时间利用率。以往，我们需要一个一个地进行面谈交流，每个人要进行一次，一轮下来需要很长时间，而现在家长和教师可以有准备地灵活展开合作和沟通。

本学期，我们还召开了家访，向家长宣传了正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步取得理想的教育效果。我们经常与家长利用接送孩子的时间讨论如何教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的教育工作。根据家长的需要，我们建立了书面联系、电话联系和家访等方式与家长交流。

通过一个学期的努力，孩子们取得了很大的成绩。让孩子们健康快乐地成长是我们老师和阿姨的愿望，在以后的教育工作中，我们将随时关注孩子们的每一个细节，让每个孩子都能快乐地成长。

幼儿园小班工作总结个人2

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我作为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情都认真负责。回顾一学期的工作，现总结如下：

一、思想品德

本人热爱祖国，坚持四项基本原则，能遵守劳动纪律，团结同仁，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责。在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业。并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学工作方面

在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课。我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责。为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。