4. 环境布置可以再丰富一些，以体现音乐活动的音乐性和情景性。

5. 我觉得在讲故事的时候可以再夸张一点，还可以邀请配班教师与幼儿一起参加游戏，以更好地完成教学与游戏活动。

我相信只要从小班开始逐步渗透打击乐的素材，对培养幼儿的音乐和非音乐技能的发展会有很大的帮助。通过这节课，我深刻地认识到一个好的课堂需要把握好它的精髓所在，融合新的打击乐教学理念。相信以后的打击乐活动会越办越好！

今天进行了《小鸡和小鸭》语言活动的教学。在讲述故事的第一遍时，我先是利用了教具挂图，然后结合挂图开始给小朋友讲述故事。在第一次讲述故事后，我发现孩子们都只是把注意力集中在我准备的挂图上，对故事的倾听兴趣不高，对故事资料还不是很了解。于是我又第二次借用挂图给孩子们讲述故事，但孩子们的注意力还是不集中，甚至有的幼儿开始互相说话，整个活动教学效果不明显。

活动结束后，我认真反思，发现整个活动中孩子们对我的挂图很感兴趣。我在讲述第一遍故事时直接使用了教具，孩子们一开始就把注意力集中在挂图上，对故事的倾听兴趣不高。我觉得如果在讲述第一遍故事时先不使用直观的教具，孩子们的注意力就不会分散，因为直观的教具容易分散幼儿的注意力。之后在给幼儿第二遍讲述故事的过程中，我还是利用了挂图的形式讲故事，导致在讲述第二遍故事的过程中，孩子们的注意力更加不集中。我觉得如果改变注意方式，再加上丰富的表情、眼神和手势，才能够吸引孩子们的注意力，调动他们倾听的积极性。

在今后的语言教学活动中，我会注意今天遇到的问题，努力开展好语言活动，让孩子的语言能够得到更好的发展。

幼儿园小班工作总结下学期精选3

一、基本情况

本学期的美术教学主要旨在培养幼儿良好的作画习惯和激发幼儿对美术的初步兴趣。我们将通过看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿从没有习惯到养成习惯，从不清楚到清楚，让他们能够辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辨上、下空间方位，并且能够使用点、竖线、横线、斜线、圆形和涂染等方法画出熟悉的简单物体。

为了提高教学质量，我们将采取以下具体措施。首先，我们会开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，鼓励孩子画出自己想到、看到的事物。其次，我们将培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。同时，我们也会发展幼儿连贯表现情节的技能，并培养他们的想象力。此外，我们还会教导幼儿选择与实物相似的颜色来画画，逐步让他们做到涂色均匀。为了进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，我们还会适当进行美术欣赏活动。

二、美术教学目标

(1)绘画

1、教导幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出他们在生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)和人物(正面)，让他们能够画出这些物体的基本部分和主要特征;

2、教导幼儿在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，让他们能够大胆地按照自己的意愿进行绘画;

3、让幼儿能够选择与实物相近的颜色来画画，逐步让他们做到涂色均匀;

4、让幼儿能够在长方形和正方形的纸上使用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，让他们的作品色彩鲜艳。

(2)手工

1、泥工：教导幼儿学习捏泥的技巧，让他们能够塑造出自己想象的物体的主要特征，并使用一些简单的图案，使作品色彩鲜明;

2、纸工：教会幼儿一些简单的折叠方法，让他们能够较平整地折叠简单的玩具。同时，让他们能够将现成的图形或材料按照顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具和材料，学习正确的使用方法。

(3)欣赏

让幼儿欣赏一些他们能够理解的美术作品、自然景物、节日装饰和环境布置，培养他们初步的美感和审美能力。

三、美术教学材料的准备

我们将准备白纸、蜡光纸、水彩笔、蜡笔、废旧物品等材料。

四、美术教学进度安排

教学内容：

三月：

1、蜡笔画

2、大螃蟹吹泡泡

3、树叶

4、小燕子

四月：

五月：

六月：

1、水彩笔

2、蜡笔画

3、水彩笔

4、水彩

5、轮船来了

6、可爱的小鸵鸟

7、大力士蚂蚁