回顾过去的一年的收获，我更加清晰地认识到在工作上需要更加努力，要达到新的高度。我希望通过不断的努力，在语言交流和表达方面取得新的突破，在教育教学的理论和实践方面取得突出的成绩。我希望能获得“资格证书”，并且希望20__年成为我丰收的一年！

幼儿园教师自身成长方面总结报告7

转眼间一个学期将要过去。本学期我们依据幼儿园德育工作的指导方向，结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：

一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感、

为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。

二、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的精神。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自己，有利于幼儿的自我评价。另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：帮助分餐盘、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信，同时为集体服务。

三、密切家园配合，注意品德教育的一致性。

家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家长开放日等形式，及时把教育信息、各项活动安排等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合作效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展。

四、将德育工作渗透与游戏中。

在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如“请”，“谢谢”，“对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。

以上是本学年德育工作所取得的成绩，但仍存有不足：

总之，幼儿德育是一个反复教育、不断培养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。

转眼间一个学期就要过去了。回顾这个学期，我们班通过认真制定德育工作计划并实施，取得了一定的成绩。我们以幼儿园德育工作的指导方向为基础，结合本班实际情况，制定了德育工作计划，并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿的健全人格奠定了良好的基础。

首先，我们注重创设良好的物质和精神环境，以熏陶幼儿的德育情感。我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育，让幼儿在榜样的引领下逐渐形成良好的道德观念和行为习惯。同时，我们也为幼儿提供了展示自己能力和参与活动的机会，让他们成为环境的小主人，激发他们的积极性和主动性。我们还重视精神环境对幼儿品德和行为模式的影响，提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，并通过随机榜样教育、表扬和奖励等方式激发幼儿向好榜样学习的愿望，创设良好的精神环境。

其次，我们从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的精神。我们认为有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对身心发展有益。因此，我们与幼儿进行亲切的交谈，让他们感受到老师对他们的爱，增强他们的自信心和自我评价能力。我们还创造条件让幼儿做力所能及的事情，逐步培养他们的自信心和集体意识，同时为集体服务。

第三，我们密切家园配合，注意品德教育的一致性。家庭在幼儿的生活和成长中扮演着非常重要的角色。我们通过与家长的交流和家长开放日等形式，及时传达教育信息和各项活动安排，使家长了解幼儿园的工作并与我们共同配合，共同培养幼儿的品德。这样的合作效应将更有力地促进幼儿良好品德的发展。

最后，我们将德育工作渗透到游戏中。在游戏中，我们鼓励幼儿讲礼貌用语，如“请”，“谢谢”，“对不起”等，禁止讲脏话，不争抢玩具，倡导大家一起玩和轮流玩，并鼓励幼儿尝试通过协商解决问题。这样，幼儿在游戏中也能够学习到良好的品德和行为。

总之，虽然我们在本学年的德育工作中取得了一些成绩，但仍然存在不足之处。幼儿的德育是一个反复教育、不断培养的过程，需要经过长期的实践活动才能取得更好的效果。在今后的工作中，我们将继续本着“一切为了孩子”的宗旨，不断提高德育工作水平，将德育工作推向一个新的台阶。

幼儿园教师自身成长方面总结报告8

一年来，我对工作有了更深的认识和感悟，我对待每项工作的挑战都非常执着，努力想做得更好。现在，我想回顾并总结这一年的工作。

首先，我始终保持学习的态度。我坚持多看新闻，多看报纸，以跟上社会的脚步，不落伍。我热爱生活、工作、孩子、同事和家长，这五大热爱让我的心变得充实。我认真参加学校组织的政治学习活动，并做好笔记，用思考的心态积极参与讨论。我服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到最好。

其次，我在教育科研方面有了新的发展。我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这成为了我成长的一大策略。我相信没有不会的事情，只有不学习的人。因此，我努力尝试新的方法，每节课都做好充分的准备工作，例如在音乐课上先熟悉钢琴，在语言课上熟练讲故事，并准备相应的物质材料。无论有多忙，我都准时高效地提前一周完成周计划等工作，根据班级实际情况及时调整主题内容，使主题墙更加生动有趣，增强孩子的参与度。根据自己的课题，我早早地落实和行动起来，制定了每月计划和活动安排，让课题更加实际，让班级真正融入音乐，浸润孩子的日常生活。平时，我经常去博园转转，多阅读幼教前沿的文章，有针对性地选择文章进行思考和反思。

第三，我在家园工作方面也有了新的突破。一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，但我的热情对家长工作始终没有减退。一系列的活动让家园联系更加紧密，让我们回想起走过的历程。幸运的是，我及时地用照相机记录下了我们美好的回忆。在六一节上，我们班级的亲子童话剧《白雪公主》获得了好口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中获得金奖。在中班的亲子运动会上，得益于家长的大力配合，我们取得了很好的成绩，获得了团体总分第一名、两项集体奖第一名和一项集体奖第二名。结合园课题和班级特色，我们还开展了许多活动，如小班时的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏等，让活动呈现出良好状态。这学期，我们还去了杭州动物园秋游，家长的参与度比去年大大提高，这也反映了班级整体的变化，让我感受到了“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐讲故事”讲故事比赛中，家长利用休息时间让孩子在家多练习，并选择适合的背景音乐配合故事，活动非常精彩。我用摄影机记录下这些精彩瞬间，看着孩子们从小班到现在的变化，我觉得这就是班主任的幸福感，并将这种幸福感传递给了家长。在活动中，我设置了许多奖项和背景音乐奖等。当然，家园工作还没有结束，从家长朋友写的活动感受，到家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以看到教育正在迎来新的发展。

最后，我也面临了新的挑战。除了教育科研，我也执着地追求我的兴趣和爱好。在上学期乍浦镇文化艺术节中，我组织、发动并带头参加了各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出，并做好了前后的大量工作。我们在秧歌舞比赛中获得了金奖，与杨晓老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》在平湖市政府大厅精彩亮相，我们在运动会上编排了队形，给领导留下了良好的印象。

在这一年中，我不仅努力工作，也获得了新的收获。我的论文《音乐有声，浸润无声》获得了平湖市一等奖、____市三等奖；在沿海片举办的家长工作新举措征文活动中，我获得了“优胜奖”，并有幸参加家长工作新举措交流；我的论文《趋于价值共生的班级“家委会”的建构》参加了平评，陶行知随笔《将“生活教育”坚持到底》参加了____评，《读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功》征文活动《让我轻轻地告诉你》参加了平评；我的课题得到了立项，我在天妃杯演讲赛中获得了三等奖等。

总之，这一年来，我在工作中付出了努力，并取得了一些成绩。虽然努力不一定会有收获，但重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。我会继续保持学习的态度，努力提升自己，在工作中取得更好的成绩。