四、推进素质教育：幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。因此，在教学工作中，我注重培养学生的能力，将传授知识和发展智力、能力结合起来。在教学过程中，我注入了思想情感教育的因素，激发学生的创新意识和创新能力。我还培养学生的自由表达能力，并要求他们在本学期期末考试后写一篇关于幼儿的感言。

五、存在的问题：《幼儿教育学》课是为了培养合格的幼儿教师而设立的一门课程。但是，学生还没有到幼儿园实习。同时，作为一名新老师，我的知识结构还不够完整。我还需要对教材的知识点进行深入分析，将自己在幼儿园的实际经验与理论知识结合起来。这些都需要我在未来的工作中不断改进。

在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以全新的面貌迎接下学期的教学工作。

幼儿园教师工作总结简短版4

时间飞逝，转眼间一个学期已经过去了。我们的班级是一个全新的组合体，但大家都能够快速融入这个新的大家庭。我们一起商讨、游戏，互相配合完成各项班级任务。大班的学习对于幼儿园的三年学习来说非常重要，因为这是他们在幼儿园的最后一年，也是幼儿园和小学衔接的关键一年。幼儿将来能否顺利适应小学生活取决于大班的学习生活。经过一个学期的学习生活，每个孩子都有了很大的进步。为了更好地完成以后的工作，提高教育质量，我们将《纲要》的精神贯彻到每一天的活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。下面是本学年幼儿教学工作的总结：

一、教育教学工作：

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，提供了相关的活动材料。根据主题的需要，我们设计了一些与主题相关的区域活动材料，并有计划地投放材料，及时增减活动材料。我们引导幼儿积极参与区域活动，满足他们的发展需求。针对幼儿个别差异，我们提供了不同难度的活动材料。

2、我们加强了浸入式英语教学。在日常活动中，老师能够很好地把握幼儿的心理特点，用正确的语音和恰当的方法组织活动。我们将英语教学融入到每个主题活动中，提高了带班的能力。本学期班级幼儿的英语会话水平有了很大的提高。

3、我们加强了幼儿的阅读、写字、讲故事、算算式等方面的培养，提前做好幼小衔接工作。我们为幼儿准备了田字格本、数学练习本，并充分利用餐前和离园前的时间，组织了早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。我们还开展了“故事大王”评比活动，每期评选出一位获胜者，并将奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感情，讲故事的积极性也越来越高。

二、家长工作：

本学期我们更加注重与家长的沟通，及时全面地了解每个幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。我们还组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与其中。例如，国庆节的诗歌表演和知识竞赛活动、“幼儿自制乐器展”以及新年运动会等。家长们对班级工作的支持度很高，他们积极参与园里和班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级的孩子们做出贡献。本学期我们还发放了班级电话联系表，并成立了班级家长委员会，家长委员会发挥了桥梁的作用。有了家长们的参与，我们本学期的教育教学活动真正实现了家园共育。

三、卫生保健工作：

本学期，我们更加注重幼儿的身体健康，严格按照园内的卫生消毒制度进行常规工作，使卫生程序规范化。我们加强了幼儿的体能活动，增强了他们的体质。针对一些幼儿，我们有针对性地进行辅导，使他们在拥有健康体质的同时也有健康的心理。幼儿们能够主动地做好值日生工作，文明进餐，并积极配合保健医生进行体检工作。我们加强了消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期班级的生病请假人数较少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”活动中，我们班级的孩子在团体操表演和单项运动比赛中都取得了较好的成绩。

本学期我们还加强了幼儿的自我保护意识和安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。我们培养了幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，重点帮助一些进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期孩子们的身高体重增长迅速。

不足之处是，我们对幼儿的观察还不够细致，指导活动区时有些应付不来，活动区材料的制作需要更多的创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

幼儿园教师工作总结简短版5

我踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思考：怎样才能成为一名优秀的幼儿教师，怎样才能做一名出色的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范中，我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。只有热爱幼儿，才能依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才能爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才能自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。振兴民族的期望在于教育，振兴教育的期望在于教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和培养一支师德优良、业务精湛、作风正派、能够令人民群众满意的高素质教师队伍。

经过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了更明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一本教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映较为强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是非常必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为既然选择了幼儿教师这个职业，就应该热爱自己的事业。竭尽所能，把这个事业看作最光辉的事业，使之梦想化、神圣化，为人民的教育事业贡献自己的力量。

其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。从中我深刻理解到：只有热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各个方面去关心他们，做到以理晓之、以情动之、以行导之。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，为幼儿提供良好的服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个教师不想让每个孩子都有所成长，我们教师辛勤劳动，满怀热情地把自己的知识与孩子们分享，用自己的心血精心培养下一代，期望他们能够超越自己。热爱孩子意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来，要认真研究自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能伤害到他们心灵中最敏感的角落——自尊心。我认为热爱幼儿要面向全体，尤其是那些性格特殊的幼儿，要包容他们的天真，容纳他们的错误，这种爱才是广泛而深沉的！多给予表扬，多给予赞扬，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流能够流进他们的心田。让他们也感受到生活的阳光。

今后努力的方向：

在今后的工作中，我仍然要加强学习，不断进取，出色地完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，对教学进行更多的探索和改革，努力提高教育艺术。

(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、进取地建立和谐的师生关系，尊重幼儿的人格，真诚关爱每一个幼儿，成为孩子们的朋友和妈妈。

(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的生活的方方面面，关注孩子们的成长动向。

(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极应对每一天的琐事，从喧闹中寻求宁静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。

总之，我将努力提高自身的教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中必须自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，成为一名合格的人民教师，真正理解并接受同事们的监督和帮助。

幼儿园教师工作总结简短版6

20__年即将过去，回顾20__，即有得又有失，现将本学期工作作如下总结：

1、积极参加园务学习，深刻领会领导的工作任务目标，踏实、认真、积极、细心地完成各项工作。

在与同事团结协作的过程中，共同管理好班级日常事务。我们所有教师的共同努力使得我们的幼儿园在幼教世界中迈出了坚实的一步，站在更高的起点，走向更加灿烂的明天。为了提高每位教师的教学能力，园领导组织了园内教师教研大练兵活动，发掘出我们的优点，并充分利用电教手段。在同仁的关心爱护下，我们的教学水平不断提高，新课好课层出不穷。

2、善于观察每个孩子的特点，采用不同的方式方法对待每个孩子。

教育的源泉在于爱与信任，让每个孩子在原来的基础上取得更大的进步是我最大的欣慰。我班的孩子通过小班一年的锻炼与发展，正在幼儿园这片快乐温暖的天空中展开他们稚嫩的羽翼，学习飞翔。他们的眼睛闪耀着自信，对我充满信任和依赖。尤其是在最近的汇报演出排练中，孩子们积极展示自己的学识，虽然还不够熟练，还需要更多的锤炼，但是他们的可爱和努力已足以感动我！

3、认真完成年级内的工作安排。

听从级长的安排，与年级组老师合作，展现小班年级组的合作与人文关怀。在级长的关心下，我们小班展开了数学教研活动，有经验的教师带领年轻的教师一起探讨数学活动的教学细节。通过听课、说课、评课，让每位教师都受益匪浅。在以后的工作中，我们还将展开其他课程的教研活动，帮助群体内的教师尽快成熟和成长。

4、认真组织好班级日常教育教学工作，钻研教材，详细备课。

从孩子的实际出发，采用适合班级幼儿的教学方法，调动幼儿学习的积极性。我们关注全体孩子，同时也注意个别教育，营造宽松、游戏式的学习氛围。我们鼓励孩子大胆表达自己的观点，培养良好的生活习惯，注重孩子的自理能力提高。我们让孩子学会与同伴友好相处、团结友爱，增进同伴间的友情，促使他们的性格健康活泼地发展。

5、做好班级的卫生保健工作。

定期消毒，定期清洗被褥，严抓孩子的日常卫生习惯，及时发现孩子的异常情况并做出相应的处理。由于“手足口病”、“甲型流感”等疾病的大规模爆发，对幼儿园和班级的卫生提出了严格的要求。因此，在日常生活的每个环节，我们都更加细心、更加耐心地督导每个活动，给孩子营造一个安全卫生舒适的幼儿园生活环境。

6、积极做好家长工作，通过多种渠道与家长进行沟通和交流。

向家长宣传幼儿园的保教任务和科学育儿知识，让家长及时了解班级工作动态和孩子的真实情况。我们向家长介绍培养孩子基本能力和习惯的方法，帮助他们解决教育孩子过程中遇到的难题。在庆祝“六一儿童节”的亲子活动中，我们与家长一起重温了童年的快乐，让家长在“玩具跳蚤市场”中感受快乐，在班级亲子游戏中体验快乐，在包饺子、品尝菜肴的活动中分享快乐！